小杰的醒悟小學作文（精選13篇）

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小杰的醒悟小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　小杰的醒悟小學作文 1

　　“我終于做到了！爸爸媽媽，我沒有辜負您們！”當小杰捧著滿分的知識競賽卷，淚水涌出了眼眶。

　　小杰是一個四年級的學生，生活在一個并不富裕的家庭。小杰卻是一個很不懂事的孩子，無論做什么事都是丟三落四的，老師所講的知識他都拋于后腦爸爸媽媽的.教導卻當耳邊風。導致到成績總是班上最后幾名，他也不以為然。這不，最近迷上了電腦網(wǎng)絡，就對學習更加厭倦了，他的父母也拿他沒辦法。

　　一天，小杰哼著小曲兒從網(wǎng)吧里出來時，突然看見有一大群人圍著那兒，不知在吵嚷什么。于是小杰懷著強烈的好奇心，去弄個明白。小杰從人群縫隙中擠進去，啊！媽媽，她居然坐在地上傷心地哭著，還不停地說，冤枉啊。站在豪華小轎車的一個肥頭大耳的男子正對著媽媽囂聲大罵：“你這個沒文化的鄉(xiāng)下婦女，把我的車弄壞了，你賠得起嗎？”小杰見狀，冒火三丈地跑過去站在媽媽前面維護她，對著肥胖子說：“你不許傷害我媽媽！你不要以為自己富有就了不起……”

　　經(jīng)過這件事后，小杰想換了一個人似的，他不但愛學習，更重要的是他變得懂事了，在家里，他是個好孩子，在學校，他是個好學生。經(jīng)過小杰一番的發(fā)奮圖強，終于有了回報。不只是成績有了明顯的進步，這不，他在知識競賽中得了滿分！

　　他拿著滿分的知識競賽卷，淚水涌出了眼眶……

　　小杰的醒悟小學作文 2

　　小杰是一個四年級的學生，生活在一個并不富裕的家庭。他曾經(jīng)是一個很不懂事的孩子，無論做什么事都是丟三落四的，老師所講的知識他都拋于后腦，爸爸媽媽的教導卻當耳邊風。導致他的成績總是班上最后幾名，他也不以為然。最近，他迷上了電腦網(wǎng)絡，對學習更加厭倦了，父母也拿他沒辦法。

　　一天，小杰從網(wǎng)吧出來時，突然看見有一大群人圍著，不知在吵嚷什么。他懷著好奇心擠進去一看，發(fā)現(xiàn)媽媽坐在地上傷心地哭著，還被一個肥胖的男子大罵。這個男子因為媽媽不小心弄壞了他的車而責罵她。小杰見狀，憤怒地跑過去維護媽媽，對肥胖子說：“你不許傷害我媽媽！你不要以為自己富有就了不起……”。

　　經(jīng)過這件事后，小杰像換了一個人似的。他不僅愛學習了，更重要的'是變得懂事了。在家里，他是個好孩子；在學校，他是個好學生。經(jīng)過一番發(fā)奮圖強，小杰的成績有了明顯的進步，并在知識競賽中得了滿分。當他拿著滿分的知識競賽卷時，淚水涌出了眼眶。

　　小杰的醒悟小學作文 3

　　小杰是個調(diào)皮搗蛋的孩子，在學校里總是惹是生非。上課講話、捉弄同學，作業(yè)也不認真完成，老師批評他，他就吐吐舌頭，一副滿不在乎的樣子。

　　這天，學校組織大家去科技館參觀。小杰興奮極了，在科技館里跑來跑去，對那些新奇的展品充滿好奇。可看著看著，他發(fā)現(xiàn)自己好多原理都不懂，旁邊的同學卻能頭頭是道地講解，他心里有些不是滋味。

　　回到學校后，小杰第一次陷入了沉思。他意識到，自己平日里只顧玩耍，荒廢了學業(yè)，才會在知識面前如此無知。他想起老師苦口婆心的教導，同學們認真學習的模樣，突然覺得很羞愧。

　　從那以后，小杰像變了個人似的。課堂上，他坐得筆直，專心聽講，積極回答問題；課后，他認真完成作業(yè)，遇到不懂的就向老師和同學請教。老師和同學們都驚訝于他的轉(zhuǎn)變，而小杰知道，這是他成長的`醒悟，他要努力追趕，成為更好的自己。

　　小杰的醒悟小學作文 4

　　小杰生活在一個美麗的小村莊，他特別貪玩，一放學就扎進河里摸魚，或是和小伙伴在山林間瘋玩，常常忘記回家吃飯，更別提寫作業(yè)了。

　　有一天，村里來了一位支教老師。老師帶來了許多書本和文具，還會給孩子們講故事。小杰一開始并不在意，依舊我行我素。直到有一次，老師講了一個關(guān)于遠方城市的故事，那里有高大的圖書館、先進的科技，孩子們都在知識的海洋里暢游。小杰聽得入了迷，心中第一次對外面的.世界產(chǎn)生了向往。

　　可當他想要了解更多時，卻發(fā)現(xiàn)自己連簡單的字都認不全，根本無法深入閱讀老師帶來的書籍。那天晚上，小杰躺在床上，翻來覆去睡不著。他終于明白，沒有知識，他永遠只能被困在這個小村莊，無法去見識更廣闊的天地。

　　第二天，小杰早早地起床，背著書包來到學校。他主動找到老師，要了一本故事書，認真地讀了起來。從此，小杰踏上了求知的道路，他要用知識改變自己的命運，去追尋心中的遠方。

　　小杰的醒悟小學作文 5

　　小杰是個游戲迷，一有時間就捧著手機玩游戲，成績不斷下滑，眼睛也近視了不少。父母多次勸阻，他都當作耳旁風，還經(jīng)常為了玩游戲和父母頂嘴。

　　一次期末考試，小杰看著試卷上那些似曾相識卻又做不出來的題目，心里慌了神。成績公布后，他的名次在班級墊底，這是他從未有過的糟糕成績。看著同學們拿著獎狀，臉上洋溢著自豪，小杰的心里空落落的。

　　回到家，父母沒有責備他，只是默默地嘆了口氣。小杰走進自己的房間，關(guān)上房門，坐在書桌前，回想著這學期自己的所作所為。他意識到，游戲不僅讓他失去了好成績，還讓他和父母的`關(guān)系變得緊張，讓自己在同學面前抬不起頭來。

　　他狠狠心，把手機里的游戲卸載了，然后制定了學習計劃。每天早起背單詞，晚上認真復習功課，周末還主動參加課外輔導班。慢慢地，小杰的成績開始回升，他也重新贏得了父母的信任和同學們的尊重，而這一切都源于他那次深刻的醒悟。

　　小杰的醒悟小學作文 6

　　在班上，小杰是出了名的 “小霸王”，他仗著自己力氣大，經(jīng)常欺負弱小的.同學，搶他們的零食、文具，大家都敢怒不敢言。

　　這天，學校舉辦運動會，小杰參加了拔河比賽。比賽開始后，他使勁渾身解數(shù)，想要贏得比賽，可對面班級的同學齊心協(xié)力，小杰所在的班級漸漸落了下風。就在小杰著急萬分的時候，他聽到旁邊一位同學小聲說：“要是小杰平時不欺負人，大家團結(jié)一點，說不定能贏。” 這句話像一記重錘，敲醒了小杰。

　　比賽結(jié)束后，小杰默默地走到被他欺負過的同學面前，低著頭說：“對不起，我錯了，以后我不會再欺負你們了。” 同學們都驚訝地看著他，隨后露出了笑容，紛紛表示原諒他。

　　從那以后，小杰不再是那個 “小霸王”，他學會了友善待人，主動幫助同學，還和大家一起為班級爭取榮譽。小杰的醒悟，讓他收獲了珍貴的友誼，也讓班級變得更加和諧。

　　小杰的醒悟小學作文 7

　　小杰家庭條件優(yōu)越，父母總是滿足他的各種要求，這讓他養(yǎng)成了奢侈浪費的習慣。新文具用了沒幾次就扔掉，飯菜不合口味就倒掉，從不懂得珍惜。

　　有一天，學校組織去貧困山區(qū)手拉手活動。小杰來到了一位叫小輝的同學家，看到他家破舊的房屋，簡單的飯菜，還有小輝穿著打補丁的衣服卻依舊認真學習的模樣，小杰的內(nèi)心受到了極大的'震撼。

　　在和小輝交流中，小杰得知小輝每天要走很遠的山路去上學，放學后還要幫家里干活，可他從未抱怨，一心想著通過學習改變命運。對比自己的生活，小杰第一次覺得臉紅。

　　回到家后，小杰把自己的零花錢拿了出來，買了許多學習用品寄給小輝。他還改掉了浪費的毛病，吃飯時不再挑食，文具用到不能用為止。小杰從這次活動中醒悟過來，懂得了珍惜生活中的一切，努力讓自己變得更有擔當。

　　小杰的醒悟小學作文 8

　　小杰一直很依賴父母，早上起床要父母叫，衣服要父母穿，書包要父母整理，就連做作業(yè)遇到難題，他也第一時間喊父母幫忙。

　　一次，父母因為工作原因要外出幾天，把小杰托付給鄰居照顧。剛開始，小杰還覺得自由了，可很快問題就來了。早上他睡過頭，差點遲到；穿衣服時，不是扣錯扣子就是找不到合適的鞋子；做作業(yè)時，沒有父母在身邊，他一道題都做不出來，急得直哭。

　　鄰居阿姨耐心地安慰他，并鼓勵他自己嘗試解決問題。在阿姨的.引導下，小杰慢慢靜下心來，他開始學著自己定鬧鐘、穿衣服、整理書包，遇到難題就翻書、查資料。幾天下來，小杰發(fā)現(xiàn)自己也能獨立完成很多事情。

　　父母回來后，看到小杰的變化，又驚又喜。小杰撲到父母懷里，說：“我以后再也不依賴你們了，我要自己學會長大。” 從那以后，小杰逐漸變得獨立，他的醒悟讓他成長了一大步。

　　小杰的醒悟小學作文 9

　　小杰是個粗心大意的孩子，在學習上經(jīng)常犯低級錯誤，不是把數(shù)字看錯，就是把字詞寫錯，考試成績因此不理想。老師多次提醒他要細心，他卻總是不以為然。

　　有一次數(shù)學競賽，小杰滿懷信心地參加了，他覺得自己平時數(shù)學還不錯，肯定能拿獎。可成績公布后，他卻名落孫山。看著試卷上那些因為粗心丟掉的分數(shù)，小杰懊惱極了。

　　他拿著試卷回到家，仔細分析每一道錯題，發(fā)現(xiàn)很多都是自己不認真審題、計算失誤造成的`。這時，他才真正意識到粗心是他學習路上的大敵。

　　從那以后，小杰每次做作業(yè)、考試前，都會提醒自己要細心。他會認真讀題三遍，做完后仔細檢查，還專門準備了一個錯題本，把粗心犯的錯都記錄下來，反復復習。漸漸地，小杰的成績穩(wěn)步提升，他用自己的行動證明了醒悟后的成長。

　　小杰的醒悟小學作文 10

　　小杰特別愛面子，在同學面前總是吹噓自己家里多有錢，去過多少好玩的地方，知道多少別人不知道的事情，可實際上很多都是他編造的。

　　一天，同學們組織一起去郊外野炊，大家分工合作，有的負責帶食材，有的負責搭灶生火，只有小杰站在一旁，什么都不會做。同學們讓他幫忙，他卻因為怕丟臉，找借口推脫。

　　后來，大家在野炊過程中玩得很開心，分享著美食和快樂，小杰卻只能尷尬地站在旁邊。看著同學們熟練地操作，相互幫助，小杰心里很不是滋味。他意識到，光靠吹噓并不能贏得真正的友誼，只有實實在在的本領(lǐng)和真誠待人才能做到。

　　從那以后，小杰不再虛榮，他開始向同學們學習生活技能，積極參與集體活動，用真心和大家相處。同學們也看到了他的'改變，重新接納了他，小杰的醒悟讓他融入了溫暖的集體。

　　小杰的醒悟小學作文 11

　　小杰喜歡畫畫，可他總是三分鐘熱度，畫幾筆覺得不好看就放棄了，然后又去尋找新的愛好，結(jié)果什么都沒學好。

　　學校舉辦了一場繪畫比賽，小杰看到同學們一幅幅精美的作品，心中既羨慕又懊悔。他想起自己曾經(jīng)也有過繪畫的夢想，可因為沒有堅持，總是半途而廢。

　　那天晚上，小杰翻出了自己以前畫過的畫，雖然有些稚嫩，但也能看出些許天賦。他下定決心，這次一定要堅持下去。于是，他每天放學后就坐在畫板前，認真地練習線條、構(gòu)圖、上色，遇到困難就向美術(shù)老師請教。

　　經(jīng)過幾個月的努力，小杰的繪畫水平有了很大提高。在又一次繪畫比賽中，他的作品獲得了同學們的掌聲和老師的`認可。小杰從這次經(jīng)歷中醒悟過來，他知道，只有堅持才能實現(xiàn)夢想，他要為自己的繪畫之路繼續(xù)努力。

　　小杰的醒悟小學作文 12

　　小杰在學校里是個內(nèi)向的孩子，他很少主動和同學交流，總是一個人默默地坐在角落里。上課即使知道答案，他也不敢舉手發(fā)言，害怕犯錯被嘲笑。

　　一次語文課上，老師讓同學們分組討論一篇課文，然后每組推選代表發(fā)言。小杰所在的小組推選了他，他嚇得臉都白了，想要拒絕，可看到同學們期待的眼神，他還是硬著頭皮站了起來。發(fā)言時，他聲音很小，還結(jié)結(jié)巴巴的，可同學們并沒有嘲笑他，反而給他鼓勵的掌聲。

　　回到座位后，小杰心里暖暖的，他發(fā)現(xiàn)原來犯錯并不可怕，同學們很友善。從那以后，小杰開始嘗試主動和同學交流，課堂上也敢舉手發(fā)言了。他的性格逐漸變得開朗，學習成績也因為積極參與課堂而提高。小杰的`醒悟，讓他告別了孤獨，迎來了充滿陽光的校園生活。

　　小杰的醒悟小學作文 13

　　小杰是一個四年級的學生，生活在一個并不富裕的家庭。他曾經(jīng)是一個很不懂事的孩子，總是丟三落四，對學習毫無興趣，成績總是班上最后幾名。他的父母也拿他沒辦法，直到發(fā)生了一件意想不到的事情。

　　有一天，小杰從網(wǎng)吧里出來，突然看見一大群人圍在那里，不知在吵嚷什么。他好奇地擠進人群，發(fā)現(xiàn)他的媽媽坐在地上傷心地哭著，旁邊有一個肥頭大耳的男子正對著她囂聲大罵，指責她弄壞了他的車。小杰見狀，憤怒地跑過去站在媽媽前面，保護她，對著那個男子說：“你不許傷害我媽媽!你不要以為自己富有就了不起……”

　　經(jīng)過這件事后，小杰仿佛變了一個人。他不再厭倦學習，反而變得非常努力。在家里，他是個好孩子，在學校，他是個好學生。他的成績有了明顯的進步，最終在知識競賽中得了滿分。當他拿著滿分的試卷時，淚水涌出了眼眶，他激動地說：“我終于做到了!爸爸媽媽，我沒有辜負您們!”

　　小杰的醒悟不僅僅是成績上的提升，更重要的是他學會了感恩和擔當。他明白了生活的不易，也體會到了父母的'辛勞和付出。他決定要珍惜現(xiàn)在的生活，努力學習，將來報答父母的養(yǎng)育之恩。

　　這個故事告訴我們，每個人都有可能犯錯，但關(guān)鍵在于我們是否愿意改正。小杰在經(jīng)歷了那件事情后，徹底改變了自己，成為了一個更加懂事、更加優(yōu)秀的人。我們應該向小杰學習，珍惜當下，努力成為一個對社會有用的人。

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