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西湖的作文3篇（精華）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的西湖的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
西湖的作文 篇1
昨天我們一家和彭蘭婷一家去西湖玩，一路上本來是傾盆大雨的，一到惠州天就雨過天晴了。惠州西湖是國家AAAA級旅游景區(qū)，廣東省第一批省級風(fēng)景名勝區(qū)之一。位于廣東省惠州市區(qū)內(nèi)，原名豐湖，歷史上曾與杭州西湖，潁州西湖齊名，分別由豐湖、平湖、鱷湖、菱湖和南湖組成，湖面面積3·2平方公里。
一下車我和彭蘭婷迫不及待的沖向西湖，到了西湖我們就去走在水里的石頭路，我穿這運(yùn)動鞋一下就跳過去了，但彭蘭婷呢，穿著水鞋就被劃倒了。因?yàn)樗镉羞@種很滑的東西，所以彭蘭婷才會滑倒的。然后我們幾個(gè)租了一艘快艇，在坐快艇的時(shí)候，看著旁邊美麗如畫的景色，在陽光下的金光閃閃的湖面，遠(yuǎn)處錯(cuò)落有致的房子，頓時(shí)我感到心曠神怡。后來我們就去西湖的正門，參觀名人蘇東坡的故居，蘇東坡的`故居的形狀像一個(gè)工字，它由兩排房子和一條走廊組成。
相傳蘇東坡因?yàn)榈米锪嘶实鄱毁H到惠州來，也正因?yàn)樘K東坡的到來，因?yàn)樗倪@描寫西湖的詩句：欲把西湖比西子，濃裝淡抹總相宜。西湖才更有名氣了。我們一直玩到下午，當(dāng)爸爸媽媽催我上車回家的時(shí)代，我還有點(diǎn)舍不得走呢！再見了，下次我再來看你。
西湖的作文 篇2
夏天，我的西湖在艷陽下綻放成一朵荷，漾著緋紅，那是西子回眸一笑時(shí)的嬌媚。
獨(dú)坐在江邊，只聽得遠(yuǎn)方時(shí)而傳來悠揚(yáng)的鐘聲，那是南屏晚鐘的月下獨(dú)唱，是發(fā)自西湖的邀約。我便起身，抹平衣褶，拂去微塵，出行了，伴著鐘聲漸行漸遠(yuǎn)……
想著哼一只小曲，來慶祝這旅行，卻不知被什么東西絆住了，開不了口，發(fā)現(xiàn)是杭州到了，手指便不由得打起拍子來。
我的西湖，千百年來，從未變過，已久的嬌柔，依舊的'似錦。荷葉和蓮花鋪在水面，頰上帶微酡，解頤開笑口。惹得揚(yáng)廷秀直贊“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”微風(fēng)拂來，西湖的綠，西湖的美，便搖動著，好似在挑釁似的，教你也想跟著她起一支舞。
四月的西湖，也是毫不遜色的。煙柳幕桃花，紅玉沉秋水。文弱不勝夜，西施剛睡起。西子揉著眼，等有了精神，更顯端莊雍容了。
西湖的秋月，皎潔明亮，滿滿的圓月，在傳達(dá)著美好的祝福，也似乎在述說著陰晴圓缺的悲哀。讓人真正感受到了“秋空見皓月，冷氣入林皋”的凄涼。
總是不能夠欣賞斷橋殘雪，可能“斷”、“殘”二字總是不能給人好的印象。但第一次真正漫步在雪地里時(shí)，卻感到了莫大的幸福。“澄湖繞日下情湍，梅際冰花半已闌。”雖是斷橋，雖是殘雪，卻伴隨“澄湖繞日”，“梅際冰花”，也堪稱美不勝收了。
要說西湖還有能與這些媲美的也只有三潭印月了。“煙波淡蕩搖空碧，樓殿參差依夕陽。到岸請君回頭望，蓬萊宮在水中央。”香山居士筆下三潭印月便成了夢境的蓬萊了。乘著小船，在粼粼的水面上看著岸邊綠柳才黃半未勻，即使蕩上一整天也不會覺得枯燥。
我的西湖，從古韻中款款走來，邁著輕盈的步伐，風(fēng)度翩翩。那是怎樣一個(gè)才貌俱佳的女子啊！
西湖的作文 篇3
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”這首流傳至今的詩句，現(xiàn)在覺得自己是有眼不識泰山，這么多來來往往去西湖的人，哪一個(gè)回來不是說這首詩說得頭頭是道呢？今天，我乘著小舟，蕩漾在湖面上，觀賞西湖的美景。
我看過波瀾壯闊的大海，清澈見底的小溪，可是我從來沒見過西湖的'水。西湖的水真清，陽光照射在湖面上，湖面發(fā)出白光閃耀著。你可以看見湖底一條條小魚在石子的隙縫中來回穿梭。西湖的水真靜啊，靜得讓你感覺不到船在移動。船將激起的微波變成一條條水紋，才讓你感覺船在前進(jìn)，岸在后移。船在慢慢地前進(jìn)，岸在漸漸地后移。船來到了梅花池中，我抬頭望去，看見梅花一片片的在天空中隨風(fēng)飄落，飄到湖面上，一片片連成了一個(gè)壯觀的景象。
西湖傍上的柳樹可不比梅花弱。柳樹跟著柳藤一起吹到湖中，風(fēng)兒一吹，柳枝就跟著它一起手舞足蹈起來，柳葉想知道池中有何物，一片片猶如雨滴一般投入湖中。
夜幕降臨，風(fēng)雨一起進(jìn)入夜幕中。風(fēng)兒把柳葉分為兩邊，讓它們從此改變了命運(yùn)。一邊進(jìn)入湖中，一邊降到大地之中。雨點(diǎn)進(jìn)入湖中，在湖面上留下了足跡——水紋。讓湖面多了幾條深深的皺紋，湖面又老了三歲。
這樣的西湖又多了幾分美麗。
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