好習慣作文

時間：2025-07-31 10:33:36 習慣我要投稿

好習慣作文匯編（6篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的好習慣作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

好習慣作文匯編（6篇）

好習慣作文篇1

　　習慣是把雙刃劍，好習慣使你終身受益，壞習慣會禍害終身。我就有一個好習慣——勤勞。

　　5歲時，我就十分勤快，和媽媽搶著拖地，抓著拖把到處亂跑，有時還不滿意，拖著拖把像逛街似的又逛一圈，與拖把“難舍難分”，似乎把拖地當成了一種樂趣。漸漸地我便養成了做家務的好習慣。

　　一次，幼兒園大掃除，我的好習慣發揮了很大的作用。我熟練地拿起掃把，把掃把伸進桌子底，橫著卡到縫隙里，豎著“入侵”椅子下，把灰塵各個趕出了桌子底。接著拿起拖把在我負責的區域又“逛”了一次“街”。老師來檢查了，看到我打掃的地方，直夸我能干。

　　到了小學，這個好習慣的用處就更大了。作為每周三的值日生，我就負責好我們班的衛生，我的“領地”。特別是在衛生區值日的半學期，我喜歡吹著秋風掃地。每次，一到操場上，一看見一堆散落的樹葉、飛舞的紙屑、肆意妄為的灰塵，我就不順眼了，立刻掃除起來，由于操場較大，我和組員們決定實行“接力賽”，我負責最難的區域——草坪。許多垃圾都被草勾住了，掃起來非常困難，還要小心隨時可能飛來的足球……即使這樣，也阻擋不了我這個“掃地機”的'工作，我耐心地把所有被草坪勾住的垃圾投入垃圾桶的懷抱，然后把垃圾桶像接力一樣傳給下一個人，我的任務就完成了，有時，還會幫助別人掃一掃呢！

　　好習慣就猶如一顆大蘋果，有滋有味，擁有好習慣可以說是我畢生的榮幸。

好習慣作文篇2

　　每個人的生活當中，都會有許多的大小習慣。當然，我也不例外。

　　第一個好習慣是記住學生的名字。要做一個好老師，就應該從記住學生的名字開始。如果記住了學生的名字，而且是一抬頭就輕易叫出來，這等于給學生一個巧妙而有效的贊美，所以愛學生，就應記住每一個學生的名字。記住學生的名字是拉近師生關系的開始。

　　第二個好習慣是以身作則。教師樹立形象。學生在學習中接觸最多、關系最密切的莫過于老師了，學生特別是小學生，模仿能力是驚人的。教師的行為習慣經常成為學生的模仿對象，家長經常會從小學生的口里聽到一句話：”我們的老師是這樣說的。“在這里，我要提出的是教師在要求學生養成良好習慣的同時，自己也要養成良好的教學習慣。有的老師要求學生做作業時要用直尺畫直線，自己在講課時卻徒手在黑板上畫直線；有的老師要求學生正確規范地寫字，自己卻在黑板上龍飛鳳舞。試問，老師不能以身作則，學生什么時候才能養成良好的學習習慣呢？所以，教師在教學中也應養成良好的習慣，使學生在學習中受到潛移默化的影響。

　　第三個好習慣教師的精神面貌。教師站在三尺講臺上，就應把煩惱、恩怨拋開，用輕松、愉快的心情感染學生，呈現給學生的是一種朝氣蓬勃的形象。因為，人的情感對認知有著重要的影響。如果情感發生障礙，就會降低認知效率。假如教師不能處理好自己的個人問題，不能處理好社會、家庭矛盾，而把苦惱和愁容帶進課堂，就有可能因為心境不好，精神狀態不佳，給學生帶來消極的負面影響；教師可能會拿學生作為發泄的對象，給學生施以壓力，從而使學生莫名其妙，造成心理緊張；或者因為精神萎靡不振，魂不守舍，上課時稀里糊涂，使學生無所適從。這樣，既影響了課堂教學，給學生留下不良印象，也疏遠了教師與學生之間的關系。

　　第四個好習慣是誠實守信、第五個好習慣是守時，有時間觀念。

　　總之培養學生好習慣是個長期的過程，一個好習慣的.養成，往往需要漫長的時間。由于人們往往具有惰性，在一段時間的訓練之后，如果稍加放松，孩子就會出現反復。所以只有在學科老師、班主任、心理老師和家長的共同監督及督促下，孩子才更容易養成好的學習習慣。同時，對于孩子反復出現的不良現象，要反復抓，不能放松，想抓住孩子習慣培養的關鍵時期，就要從現在、從小事開始訓練孩子的行為，相信會有可喜的收獲。

好習慣作文篇3

　　家風是什么？在我看來，家風就是家的行為準則。不論是三口四口的小家庭，還是四世同堂的大家庭，總有一根牽引著大家朝著更好的自己不斷前行的力量，這或許就是大家口中的家風。

　　每個家庭總有相似的存在，我記憶深處受影響最深的就是我的奶奶了。我的奶奶是一個勤勞淳樸的農村婦女，雖然話不多，卻總是深受親戚朋友的喜愛。她經常對我們說，吃飯的時候讓長輩先吃，襪子破了不要扔，縫縫補補又可以省下來一點錢了。

　　記得有一次午飯時間，廚房門口一陣陣地飄來飯菜的香味，本就嘰里咕嚕的肚子完全不聽使喚了，我趁著奶奶彎腰拿東西的空隙，真準備將一筷子胡蘿卜塞進嘴里。就在這時，我突然記起奶奶常掛在嘴邊的那句話：吃飯讓長輩先吃。可是晚了，雖然沒吃，奶奶還是看到了筷子上的胡蘿卜。我羞愧難當，正準備向奶奶請罪，可奶奶輕柔地摸著我的頭說：“沒事的，吃吧！記得下次要等等哦！”我重重地“嗯”了一聲飛快地跑開了。

　　還有一個星期日，媽媽和我在整理家里的.衣物，她發現了一雙破襪子，正準備要扔，我搶過來一看，只是破了一點小洞，立馬嚴肅地告訴媽媽：“媽媽，你這樣是不對的，襪子破了補補還能用，不能浪費呀！”媽媽摸著我的頭說，這孩子，真懂事！

　　生活中還有好多好多這樣的小事，不勝枚舉。在奶奶的影響下，我不僅對自己嚴格要求，尊老愛幼，勤儉節約。而且，我還會對身邊的家人朋友進行提醒，讓好習慣伴隨自己終生。

　　“勤儉節約不忘本，我們是共產主義接班人”的歌聲從遠處傳來，縈繞在耳邊久久不能消散……

好習慣作文篇4

　　歌德曾說：“人不光是靠她生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。”學習是一個不斷完善自己，造就自己的過程，在學習過程中取得好的成績是日積月累的過程，是一個擁有好的學習方法，好的學習習慣的體現。

　　一個月前，有同學站在這里介紹了她的學習方法，每個人都擁有適合自己的不同的學習方法，但我認為對于中學生。我們的學習最終不能脫離課本，我認為學好課本上的知識有這樣四個步驟：讀書、整理、做題和復習。

　　對于需要精讀的書，尤其是課本，我們可以采用“三遍讀書法”。第一遍應該以整體瀏覽為主，爭取明白全書概要，不必強求理解每一個具體知識點；第二遍才細致的理清重點難點；第三遍就是重新梳理，記憶背誦知識點。

　　其次便是整理，只有成體系的東西才能真正記得牢。整理知識體系不僅有助于記憶，而且有利于解題。我舉一個例子：673498572685317這串數字，誰能在五秒鐘之內把它記住，即使強行記住了www。，又能記多長時間？另外一串數字：123123123123，又有誰在五秒鐘之內記不住呢？而且記住了之后，是不是過了十天半個月都不會忘記。之所以會有這種差別，是因為后一串數字是有規律的。同樣，我們在學習知識時也一定要注意把知識整理成體系，只有這樣才能理解深刻，記憶牢固。

　　我們還要大量的'做題，通過看書聽課得來的知識，印象不會很深刻，只有動筆做了題，經過自己的思考才能記得牢。

　　最后一點是復習。課堂上記下的筆記不能記下來后就扔到一邊，需要經常拿出來看。當天學的東西當天復習，每個周末把每周學的東西再復習，每個月底又把本月學的東西拿出來復習，這樣知識就得到了鞏固。

　　在擁有好的學習方法的同時，擁有好的學習習慣也是至關最重要的。

　　我們不是要抓緊每一分鐘學習，而是抓緊學習的每一分種。沉下心來是我們須具備的學習習慣。我們在平時做題時也應該限制時間提高效率。你有沒有做一道題便跑去吃個蘋果喝杯水之類的？有沒有眼睛盯著書本卻還想著昨天吃的火鍋？我有過。這樣一來，學習的效率就大大降低了。

　　另一個好的學習習慣便是擁有錯題本，并且堅持，錯題本能讓我們更清楚地認識到自己知識上的薄弱環節，并及時加以改進。

　　這就是我向大家介紹的學習方法與習慣，讓我們堅持好的學習方法和好的學習習慣，下一個站在這里的人也許就是你。

好習慣作文篇5

　　有人說，好習慣都是隱藏在角落里的，不被人發現的，來自于生活中微小的細節之間的。

　　在我的'書桌下面的抽屜里有個小角落，里面放著我從小到大所珍藏的寶藏，它們并不貴重。在別人眼中，或許它們只是一群被忽視的垃圾。自己學會折的第一只紙鶴、剪得第一張年畫……它們卻讓我重溫喜悅。

　　小小的物件告訴我的好習慣—在人生的長河中，或許有很多不被別人認可的事情，但是只要自己覺得好、優秀就足夠了，不必那么在乎他人的眼光。

　　在書桌上面總會有一杯白開水。一杯清澈、透明、無味的白開水，在你喝入第一口時，或許它沒有任何味道、或許有一點澀澀的味道。當你在喝一口時，就會發現它多了一份久違的甘甜。

　　普通的一杯水告訴我的好習慣—做為一個人要學會先苦后甜，只有經歷風雨的打擊，才能收獲彩虹的美麗。

　　正所謂，好習慣都是隱藏在你生活中的某個角落里的。

好習慣作文篇6

　　“人之初，性本善，性相近，習相遠。”習慣，是一個人日積月累的資本，不同的習慣決定著不同的人生。因此，有了好習慣，就有了一輩子都用不完的財富。

　　魯迅先生從小就養成了不遲到的習慣。他嚴格要求自己，凡事都要早做。于是，這位以“小跑跑完一生”的作家，在中國文壇上留下了輝煌的業績;大文豪列夫·托爾斯泰，一生熱愛運動，即使年事已高，每天也堅持鍛煉。于是，他以充沛的精力，強健的體魄，完成了一部部不朽的著作。他們都是文壇上的驕傲，是許多作家學者心中的標桿。可是，縱觀他們一生，就會發現，他們的成功都與好的習慣息息相關。

　　播下一個行為，收獲一種習慣;播下一個習慣，收獲一種性格;播下一個性格，收獲一種未來。由此可見，形成一個好習慣，就能成就一個人的未來。

　　一家公司在招聘人才時，發生過這樣一個故事：幾位年輕人披荊斬棘，在重重選拔中脫穎而出，離成功只差一步之遙，面臨最后的考核，他們整裝待發。可是，考核那天，經理卻只和這幾位年輕拉拉家常，而并未談及公事，沒過多久經理便說考核結束了。幾位莫名其妙，卻也只得離開，可就在他們剛剛踏出公司大門時，一位年輕人獨自被經理召回了，結果不言而喻，他被錄取了。原來，在眾多應聘者中，只有他將自己喝水的紙杯帶到了門前的垃圾桶里，就是這樣一個細微的動作，就是這樣一個看似不起眼的習慣，成就了他的事業。可見，世上沒有無緣無故地成功。成功是有規律可尋的，它既簡單，也不簡單。

　　有人說，習慣是人生的主宰，人們應該努力追求好習慣。是的，可好習慣的.形成也需要培養。有關研究發現，將某種不斷重復的行為轉為習慣，大約需要21天時間，堅持到最后一天，那么你無疑已經進入到了習慣養成的階段，而這個階段就是我們所追求的目標。

　　其實，關于習慣的形成，在古人的話中，也可見一斑。

　　“從善如登，從惡如崩”，告誡我們要累積善舉，心存善念。

　　“吾日三省吾身”，告誡我們要時時反省，明辨過失。

　　這些都是金玉良言，字字千金，都蘊含著同一個道理：習慣，是一點一滴積累而形成的。

　　“好風憑借力，送我上青云”，什么是“借力”?知識?能力?不，那是實力，實力固然重要，“巧力”卻更難得，而好的習慣，就是“巧力”!它可以使我們做起事來事半功倍，可以使成功多一份保障。

　　所以，從現在開始，請把努力學習，認真聽講當作一種習慣。

　　把寬以待人，嚴已律已當作一種習慣;

　　把尊敬師長，關愛同學當作一種習慣。

　　請相信，有了這些習慣，你就是祖國花園中最燦爛的花朵!

　　花有重開日，人無再少年。趁我們還年輕，我們還年少，我們還有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志!行動起來吧，讓我們為明天奠基，從現在做起，從今天做起，養成良好的習慣，鑄就輝煌人生，共創美好未來!

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