我的好習(xí)慣作文

時(shí)間：2024-07-10 10:37:49 習(xí)慣我要投稿

【熱】我的好習(xí)慣作文15篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的我的好習(xí)慣作文，歡迎閱讀與收藏。

【熱】我的好習(xí)慣作文15篇

我的好習(xí)慣作文1

　　每個(gè)人都有好多習(xí)慣，有好的.也有不好的，今天我就來(lái)給大家講講我有哪些好習(xí)慣吧！

　　首先我很懂禮貌，因?yàn)槲颐看纬詵|西的時(shí)候都會(huì)先問(wèn)問(wèn)奶奶、爸爸媽媽他們吃不吃，然后我自己在吃。其次我還很講衛(wèi)生，比如我每天晚上睡覺前都會(huì)刷牙、洗臉，每天放學(xué)后回到家第一件事情就是先洗手。

　　最后我還很愛幫助人，我在幼兒園當(dāng)小組長(zhǎng)的時(shí)候經(jīng)常幫助小朋友們打飯、還幫老師抬桌子，在家里我還經(jīng)常幫助媽媽洗衣服、做飯打掃衛(wèi)生等，我好有好多好習(xí)慣，今天就先寫到這兒。

我的好習(xí)慣作文2

　　俗話說(shuō)：“好習(xí)慣使人一生受益。”我就養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣——刻苦鉆研。

　　記得那是三年級(jí)的時(shí)候，有一次，我在做一道應(yīng)用題：有一只青蛙，在一口井里，它每次向上跳30厘米，下劃20厘米，井深1．2米，問(wèn)跳幾次才能跳出井？我想：“太簡(jiǎn)單了！”馬上算出：120／（30—20）=12（次）。可答案卻和我的不一樣，我傻眼了，不可能！正想再一次，忽然轉(zhuǎn)念一想，動(dòng)畫片馬上就要做了，還是先看動(dòng)畫片吧，我才不管對(duì)錯(cuò)呢！爸爸走過(guò)來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你要堅(jiān)持鉆研下去，否則將會(huì)一事無(wú)成。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是和爸爸一起探討，終于找到了正確的答案。

　　從那以后，我每次遇到題目，都刻苦鉆研，漸漸地，我養(yǎng)成了刻苦鉆研的好習(xí)慣。

　　六年級(jí)的一天晚上，我在做數(shù)學(xué)題，突然，眼前出現(xiàn)了一道難題，像一只攔路虎似的，想擋住我的去路。我雙手抱著腦袋，絞盡腦汁也不知道怎樣計(jì)算。“要想求出陰影三角形的`面積，就得求出正方形的邊長(zhǎng)，而現(xiàn)在只知道圓的半徑唉，怎么辦啊。”我自言自語(yǔ)道。這時(shí)抬頭，已經(jīng)很晚了。我靜靜地看著圖，突然有了靈感，圓的直徑不就是正方形的邊長(zhǎng)嘛！我就像在絕境里得到絕世好劍，像老虎砍去。

　　“耶，算出來(lái)了！”我擺平了“老虎”，十分高興，嘗到了成功的甜頭，心里像吃了密似的。

　　直到現(xiàn)在，每當(dāng)我遇到難題時(shí)，爸爸的話便在我耳邊響起，時(shí)時(shí)刻刻提醒我要刻苦鉆研下去。這個(gè)習(xí)慣會(huì)一直伴隨我，直到成功。

我的好習(xí)慣作文3

　　習(xí)慣是人生之基，習(xí)慣如何常常可以決定一個(gè)人的成敗。好的習(xí)慣可以使人受益終生。我有很多好習(xí)慣，請(qǐng)大家耐心的聽我介紹吧！

　　我喜歡閱讀，這是我從小就養(yǎng)成的習(xí)慣。小時(shí)候媽媽給我買過(guò)很多帶插圖的書，當(dāng)時(shí)我就被那些色彩艷麗的畫面吸引住了，晚上睡覺前，總纏著媽媽給我講書上的故事。當(dāng)然如果媽媽忙的時(shí)候，我自己也會(huì)安靜的看書。喜歡閱讀的種子就這樣悄悄在種在了我的心里。后來(lái)媽媽又給我訂了《幼兒畫報(bào)》和《好孩子畫報(bào)》，里面不僅有插圖，還有帶拼音的故事敘述，通過(guò)拼音我的識(shí)字量多了起來(lái)。平時(shí)如果媽媽沒時(shí)間陪我玩，我就會(huì)拿出我的那些書，一遍一遍的翻看，從書里我不僅學(xué)到了知識(shí)，明白了道理，而且看完后我會(huì)把書整理好，整齊的'放回原處，這也是我養(yǎng)成的另外一個(gè)好習(xí)慣，直到現(xiàn)在，我都自己整理書包，準(zhǔn)備第二天的課程。

　　大量的閱讀積累了我的寫作素材，現(xiàn)在寫作文，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件很輕松容易的事情。我還有一個(gè)好習(xí)慣，那就是“不挑食身體棒”，聽媽媽說(shuō)，我自小吃飯十分爽快，不用大人們前前后后的催食，而且不挑食，吃什么都香，所以你瞧，我胖胖的圓臉蛋就知道我結(jié)實(shí)著哪！不挑食讓我的身體很好，很少感冒，也不怕冷。不過(guò)不挑食也讓我有點(diǎn)胖，所以這個(gè)假期每天都堅(jiān)持鍛煉，跳繩和晃呼啦圈，有時(shí)候還和好朋友下樓打羽毛球。等天氣暖和了我就和媽媽出去跑步，我有信心我能瘦下來(lái)。除了這些，我還有尊敬長(zhǎng)輩，愛勞動(dòng)等好習(xí)慣，好習(xí)慣讓我受益匪淺。讓我們共同去養(yǎng)成更多的好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴我們一起成長(zhǎng)吧！

我的好習(xí)慣作文4

　　每個(gè)人身上或多或少都會(huì)有一些壞習(xí)慣，我的壞習(xí)慣就是用完的東西，從不會(huì)放回原處，總是隨手亂扔，以至于我整天都在找東西。

　　有一次，老師讓我們找一下五年級(jí)上冊(cè)的一篇課文，第二天上課用到。老師還說(shuō)：“如果找不到，小心罰站！”我一聽就害怕了，我從小到大就沒被罰過(guò)站，這回如果找不到，我這班長(zhǎng)還怎么當(dāng)呀！我一回到家就翻箱倒柜，翻遍了家里每個(gè)角落，找到晚上九點(diǎn)多，可還是沒有找到。我躺在床上，心里撲騰撲騰亂跳，翻來(lái)覆去失眠了一夜。我暗暗下定決心，一定改掉這不愛收拾東西的壞毛病。可明天我就要倒霉了呀，第二天的.結(jié)果可想而知。

　　從這以后，我接受教訓(xùn)，用過(guò)的書本擺放的分門別類，井井有條，房間被我收拾得有條不紊，連媽媽都向我豎起了大拇指。

　　有一次，姑姑到我家向我借三年級(jí)的語(yǔ)文書給弟弟用，我走到書架前，一下就找了出來(lái)，媽媽和姑姑不停地夸我真會(huì)保管東西，我聽了心里很是自豪。

　　養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣并不難，而且養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，你會(huì)受益終生哦。

我的好習(xí)慣作文5

　　我的'好習(xí)慣很多，比如：每天幫媽媽拖地板、倒垃圾、自己削鉛筆、從不讓媽媽幫忙。另外，每天放學(xué)，都是自己背書包，也不讓媽媽幫著背。

　　寫完作業(yè)后，自己收拾書包。每天自己洗臉、洗腳，也會(huì)自己洗澡、洗頭。媽媽說(shuō)：“自己的事情自己做”。這些都是我的好習(xí)慣。

我的好習(xí)慣作文6

　　'習(xí)慣'這兩個(gè)字，看似簡(jiǎn)單，卻內(nèi)涵深刻，回頭仔細(xì)想想，在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有自己的習(xí)慣。習(xí)慣從本質(zhì)上反映了一個(gè)人的內(nèi)涵和素質(zhì)，甚至能決定一個(gè)人的命運(yùn)。今日的你是過(guò)去習(xí)慣的結(jié)果；今日的習(xí)慣，將是你明日的命運(yùn)。改變所有讓你不快樂、不成功的習(xí)慣模式，你的命運(yùn)將改變，習(xí)慣領(lǐng)域越大，生命將越自由，充滿活力，成就也會(huì)越大。《高效能人士的7個(gè)習(xí)慣》這本書讓我明白了很多道理，思想和眼界上了一個(gè)新臺(tái)階。

　　我們從來(lái)到這個(gè)世界，就已開始培養(yǎng)習(xí)慣，比如小時(shí)候我們會(huì)哭著依賴別人，長(zhǎng)大以后，我們必須養(yǎng)成更加適應(yīng)當(dāng)前環(huán)境的習(xí)慣。良好的習(xí)慣會(huì)讓我們終生受用。《高效能人士的`7個(gè)習(xí)慣》從正面反面兩個(gè)方向來(lái)展示證明每個(gè)習(xí)慣的重要性，并結(jié)合自己的

　　實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和親身感悟闡述了自己對(duì)每個(gè)習(xí)慣的認(rèn)識(shí)。

　　通過(guò)閱讀《高效能人士的7個(gè)習(xí)慣》才發(fā)現(xiàn)，事業(yè)成功只是成功了一半，唯有兼顧事業(yè)、家庭、人際關(guān)系、個(gè)人成長(zhǎng)等人生其他層面和諧發(fā)展才是正真的成功。我們的行為總是一再重復(fù)，但要做得卓越，不能只是單以行動(dòng)，而是靠良好的習(xí)慣，要提升自我，樹立克服'慣性'的意識(shí)，并且'由內(nèi)而外的全面改造自己'.習(xí)慣左右我們的成敗，成功其實(shí)是習(xí)慣的使然。

　　讀書使人進(jìn)步，這本書讓我們學(xué)習(xí)了很多東西。今天的我們是由無(wú)數(shù)個(gè)過(guò)去所組成的，我們重復(fù)舊有的習(xí)慣，只能得到舊有的結(jié)果，我們想要有所突破，就要修正即定的軌跡。就像薩達(dá)特在自傳中寫道：'如果一個(gè)人無(wú)法改變自己的思想構(gòu)造，就永遠(yuǎn)無(wú)法改變現(xiàn)實(shí)，也永遠(yuǎn)不可能取得進(jìn)步'.所以我們先改變我們的思想，然后讓思想來(lái)決定行動(dòng)，讓行動(dòng)來(lái)決定習(xí)慣，讓習(xí)慣塑造性格。一個(gè)人有優(yōu)秀的習(xí)慣，想不成功都難！曾經(jīng)看過(guò)這樣一句話：對(duì)于個(gè)人而言，習(xí)慣若不是最好的仆人，便是最差的主人。如果我們能有'積極主動(dòng)'的態(tài)度；'以終為始'的愿景；'要事第一'的把握；'雙贏思維'的互賴；'知彼解己'的溝通；'綜合綜效'的合作；'不斷更新'的創(chuàng)造，我們一定會(huì)走向成功的彼岸。

我的好習(xí)慣作文7

　　習(xí)慣能改變?nèi)说囊簧＝馃o(wú)足赤，人無(wú)完人。人，總是有許多習(xí)慣，惡習(xí)，使人變得敗壞，而養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，能使人在學(xué)習(xí)中受益匪淺，在生活中熟能生巧，那么，如何養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣呢？

　　時(shí)間是習(xí)慣之父，行動(dòng)是習(xí)慣之母。養(yǎng)成習(xí)慣需要時(shí)間，需要精力，更需要行動(dòng)。我只是一個(gè)小學(xué)生，所以習(xí)慣很難養(yǎng)成。但是我還是有一些習(xí)慣的，而我最好的習(xí)慣就是寫數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候經(jīng)常不會(huì)準(zhǔn)備草稿紙。

　　寫數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，經(jīng)常遇到一個(gè)老對(duì)手，這個(gè)對(duì)手就是計(jì)算題。我上四年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師經(jīng)常給我們留10——20道數(shù)學(xué)計(jì)算題，比如什么豎式計(jì)算，脫式計(jì)算，算錯(cuò)一道，罰抄題十遍！我那時(shí)很細(xì)心，所以很少出錯(cuò)，那是因?yàn)槲矣幸慌_(tái)“計(jì)算器”！那就是我的大腦！有的同學(xué)在家用計(jì)算器檢驗(yàn)，但是它也有出錯(cuò)的時(shí)候——比如按錯(cuò)鍵，把加號(hào)按成減號(hào)，計(jì)算器才不會(huì)提醒你：“主人，按錯(cuò)了！”所以，有一部分同學(xué)會(huì)出錯(cuò)。

　　拿草稿紙算，易錯(cuò)；拿計(jì)算器算，易錯(cuò)！那么，我的頭腦可不會(huì)出錯(cuò)！“九九表”是爺爺告訴我的，在學(xué)前班時(shí)代，我就被數(shù)學(xué)吸引住了，“九九表”早已倒背如流。我的爺爺是一個(gè)計(jì)算能手，算盤打得十分熟，而我的爸爸是一個(gè)會(huì)計(jì)，他的計(jì)算能力和爺爺比起來(lái)，可以說(shuō)是：“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”！我在一年級(jí)的時(shí)候?qū)W習(xí)了珠心算，這提高了我的心算能力，這為我不用草稿紙也能算準(zhǔn)打下了基礎(chǔ)。進(jìn)入了三四年級(jí)，科目變成了四科，而我的心算能力從頭腦中的“草式”變成了多位數(shù)相加減，我為什么會(huì)算準(zhǔn)呢？這是因?yàn)槲矣幸环N“拓展訓(xùn)練”。即自己先心算某一個(gè)式子，再筆算，看心算的`結(jié)果是否與筆算的結(jié)果相同，如果不相同的話，我一定會(huì)捫心自問(wèn)：“哪兒出錯(cuò)了？是心算錯(cuò)了，還是筆算錯(cuò)了？”我都會(huì)把自己在計(jì)算的時(shí)候容易吃錯(cuò)的地方記下來(lái)，這樣，我不用草稿紙也能算準(zhǔn)了。

　　正是因?yàn)橛辛擞?jì)算的優(yōu)勢(shì)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)幾乎一直是滿分。我長(zhǎng)大后，一定會(huì)向更難的計(jì)算題挑戰(zhàn)，比如方程、分?jǐn)?shù)乘法、分?jǐn)?shù)除法、負(fù)數(shù)加減法……總之，養(yǎng)成好習(xí)慣需要幾年甚至十幾年！

我的好習(xí)慣作文8

　　好習(xí)慣不是一天兩天就可以養(yǎng)成的，得天天不停地干好養(yǎng)成習(xí)慣的事，現(xiàn)在就說(shuō)說(shuō)我的好習(xí)慣吧！

　　我的好習(xí)慣有很多，比如，每天回家自覺認(rèn)真地完成作業(yè)，睡覺前看書半小時(shí)，見到叔叔阿姨主動(dòng)問(wèn)好……但是，我覺得我最好的習(xí)慣有兩個(gè)，那就是看書和禮貌待人。

　　記得以前在一、二年級(jí)的`時(shí)候，還算是低年級(jí)，每天放學(xué)回到家，寫完作業(yè)，我就不由自主地躺在床上，這時(shí)媽媽就會(huì)喊我：“快起來(lái)看書，每天都要堅(jiān)持看書半小時(shí)，你忘了？”我心不在焉地說(shuō)：“知道了。”現(xiàn)在，我已經(jīng)上四年級(jí)了，是小學(xué)中段的學(xué)生了，也已經(jīng)把在一、二、三年級(jí)時(shí)的壞習(xí)慣改掉了，我能每天堅(jiān)持看書，而且不受任何影響，讓我的大腦里時(shí)刻都充滿著書中的情境。我要把壞習(xí)慣變成好習(xí)慣，再把好習(xí)慣變成我一直擁有的優(yōu)點(diǎn)。

　　我的第二個(gè)好習(xí)慣就是見到長(zhǎng)輩們主動(dòng)問(wèn)好。以前，我不懂事，膽子也小，見到熟人都不敢叫一聲“叔叔、阿姨”。現(xiàn)在，隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)的增多，我的膽子慢慢變大了，也認(rèn)識(shí)到了禮貌待人的重要性，因此，一見到熟人，我就會(huì)很有禮貌地上前打招呼。

　　這就是我的兩個(gè)最重要的好習(xí)慣。我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)告訴我，不管做什么事，都是“貴在堅(jiān)持”。作為好習(xí)慣，我也要好好堅(jiān)持，這樣，才會(huì)把它們變成讓我終生受益的優(yōu)點(diǎn)！

我的好習(xí)慣作文9

　　“書宇！吃飯前記得洗手！”“噢！”我應(yīng)了一聲，不再搭理。廚房的桌子上貼滿了瓷磚，縫隙像蚯蚓，十分惡心。邊上的水池里有很多爸爸喝剩下的茶葉，不像以前那么綠，葉紋也看不清了，變成淺綠的顏色，手碰到了水池邊，十分涼，不時(shí)還有幾滴水流到手上。

　　水龍頭上十分黑，邊上有幾片油漆已落下，出現(xiàn)了幾大塊生銹的鐵，我望著水龍頭，十分惡心，我不洗手了！望著那個(gè)發(fā)黑的把子，越想越惡心。水龍頭下有一張蜘蛛網(wǎng)，上面有幾只死掉的.小蟲，只有一個(gè)黃色的殼。“書宇快吃飯了！”媽媽叫，“飯都涼了！”“噢！”我假裝用紙巾擦了擦手……誰(shuí)知，我吃完飯過(guò)了一會(huì)兒，肚子痛了起來(lái)，頭上汗一滴又一滴地冒了出來(lái)，我把身子向前壓，以減輕一點(diǎn)痛苦。“呀！”誰(shuí)讓我飯前不洗手呀！汗一滴又一滴地落了下來(lái)……

　　從醫(yī)院回來(lái)，媽媽說(shuō)：“醫(yī)生說(shuō)你是細(xì)菌性胃炎，你的胃本來(lái)就不是很好，你還不講衛(wèi)生，這不，生病了……”唉！都是我自己不好，以后我再也不吃飯前不洗手了！回到家，望著那大包小包的藥，

　　心里很不是滋味。

　　從此，我養(yǎng)成了飯前洗手的好習(xí)慣！

我的好習(xí)慣作文10

　　我有一個(gè)好習(xí)慣，就是每天都要看一會(huì)兒課外書。你知道這個(gè)好習(xí)慣是如何養(yǎng)成的嗎？

　　有一次，我和叔叔到常熟新華書店買書。剛走進(jìn)書店，我就看見書店里有許許多多的書。我隨便拿起一本書，仔細(xì)一看，呵，里面全都是故事，原來(lái)這是一本故事書。再往別處一看，原來(lái)新華書店里不光有故事書，還有《三字經(jīng)》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》等各種各樣的`書。

　　我挑了幾本自己喜歡的書買了下來(lái)。就這樣，我第一次擁有了幾本真正屬于自己的課外書，而且里面的內(nèi)容都很豐富。

　　有一次，班隊(duì)課上舉行“知識(shí)大賽”。前面幾個(gè)問(wèn)題不怎么難，同學(xué)們都口若懸河地回答了出來(lái)。當(dāng)最后一個(gè)問(wèn)題從老師口中說(shuō)出的時(shí)候，就一下子難倒了全班同學(xué)，頓時(shí)教室里變得鴉雀無(wú)聲了，因?yàn)槿喽急贿@道題困住了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我猛地想起自己的書上也有這個(gè)問(wèn)題，我就舉起了手，回答了這個(gè)問(wèn)題。老師微笑著說(shuō)：“祝賀你，答對(duì)了！”同學(xué)們也向我投來(lái)了贊許的目光，我心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。

　　啊，讀書真有用！從此，我就養(yǎng)成了愛看課外書這個(gè)習(xí)慣。

我的好習(xí)慣作文11

　　在六年的小學(xué)生活中，我養(yǎng)成了許許多多的好習(xí)慣，下面我就為大家介紹其中的一種！

　　上四年級(jí)的時(shí)候，我看著同學(xué)們上課積極發(fā)言的身影，老師表?yè)P(yáng)他們的時(shí)候，不由得十分羨慕；在五年級(jí)上半學(xué)期，老師說(shuō)發(fā)言一次就加一分，那些積極發(fā)言的同學(xué)更是占盡了光，周周的評(píng)分都很高。于是我就發(fā)誓一定要上課積極發(fā)言！

　　但是這可不是那么容易的？每次當(dāng)我要發(fā)言的時(shí)候，總有一種無(wú)形的力量不讓我發(fā)言，那就是心里的障礙，我總是怕我的意見錯(cuò)了被同學(xué)們嘲笑。但是終于有一天，我試了一天，于是我的評(píng)分明顯提高了，嘗到了甜頭的我就在每節(jié)課上積極的`發(fā)言，終于有一天，我發(fā)現(xiàn)我的周評(píng)分居然高達(dá)一百二十四分，我高興極了！

　　終于我明白了，在人生的道路中，我們會(huì)遇到許多心理障礙，我們一定要克服它！如果你克服他了，你就是勝利者。但如果他把你打敗了，你可就永遠(yuǎn)也不能勝利了！就像《狼王夢(mèng)》里的“雙毛”一樣，在最后關(guān)頭克服不了心理障礙，最后因此喪了命！

　　同學(xué)們，我們一定要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人！

我的好習(xí)慣作文12

　　以前，我有一個(gè)壞習(xí)慣，就是不愛運(yùn)動(dòng)。不過(guò)，在爸爸堅(jiān)持下，我這個(gè)壞習(xí)慣變成了一個(gè)好習(xí)慣。你來(lái)聽聽我這個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成過(guò)程吧。

　　過(guò)去我跑個(gè)五六十米就不跑了，還經(jīng)常跑三十步就休息五分鐘！打籃球也是如此，才投幾下籃或在球場(chǎng)上打幾分鐘球就坐到椅子上休息去了。不過(guò)，我爸爸是個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的人，所以他就每天叫上我，一起去廣場(chǎng)打籃球或者跑步，每次至少2個(gè)鐘頭，多的時(shí)候足足5個(gè)鐘頭（一個(gè)鐘頭可就是一小時(shí)啊）！

　　開始的時(shí)候我經(jīng)常偷懶，有時(shí)候還偷1個(gè)鐘頭的懶，不過(guò)在我爸爸的軟磨硬泡下，慢慢地，我終于愛上了運(yùn)動(dòng)，每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)3個(gè)鐘頭。現(xiàn)在我的身體十分健康，不像以前走都懶得走了。因?yàn)檫@個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的'好習(xí)慣，還帶動(dòng)了我經(jīng)常幫助媽媽打掃房間衛(wèi)生等家務(wù)。因?yàn)橛袝r(shí)外出時(shí)間不夠，就在家里做做運(yùn)動(dòng)，而做家務(wù)不也是一種運(yùn)動(dòng)嗎？

　　這個(gè)好習(xí)慣不但讓我身體健康，還讓我養(yǎng)成了幫媽媽做家務(wù)的習(xí)慣，看來(lái)，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，可能會(huì)無(wú)意中養(yǎng)成另一個(gè)好習(xí)慣，你們也要養(yǎng)成這個(gè)一舉兩得的好習(xí)慣！

我的好習(xí)慣作文13

　　我在心中種下一粒小小寶石，祈禱收獲許多許多夢(mèng)想。

　　題記

　　午后慵懶的陽(yáng)光透過(guò)窗戶，溫柔地灑向屋內(nèi)。光滑的地板上似乎被鋪上了一層碎金子。

　　爸爸坐在桌前，興致勃勃地看著自己鐘愛的《水滸傳》，一臉的享受，完全無(wú)視我這個(gè)在他面前無(wú)聊地踱來(lái)踱去的女兒。

　　說(shuō)起看書，我之前也曾翻過(guò)老爸的專屬書柜。但只要一翻開那些書，那繁雜難懂的文言文便把我小小的頭撐大了。因此，我對(duì)老爸的書絲毫沒有興趣，可又無(wú)聊透頂，在這“天時(shí)地利人和”的情況下，內(nèi)心躁動(dòng)的“邪惡”因子終于由之前的蠢蠢欲動(dòng)，演變成了“爆發(fā)”事件。

　　當(dāng)如猴子一般活力四射的我在老爸身邊做了無(wú)數(shù)“好”事后，老爸終于受不了我的連續(xù)“轟炸”，應(yīng)驗(yàn)了那句名言“忍無(wú)可忍，則無(wú)須再忍”，猛地站起來(lái)，大喝一聲：“Stop!”然而，當(dāng)他看到我那雙假裝無(wú)辜可憐的眼睛后，又像個(gè)霜打的茄子似的，無(wú)奈地說(shuō)道：“算了！我?guī)闳D書館吧。”

　　就這么戲劇性的，我來(lái)到了圖書館。真是不去不知道，一去嚇一跳，“好多書啊！”我徜徉在極富詩(shī)情畫意的書架間，看著那一本本似曾相識(shí)的書，心中不由得升騰起小小的好奇與喜悅。

　　見沒有空位了，我小心翼翼地拿著自己精心挑選的書，坐在地上，津津有味地看起來(lái)。我如饑似渴地看著書中的每一個(gè)字，不愿漏掉任何一個(gè)優(yōu)美的語(yǔ)句，任何一個(gè)精彩的情節(jié)。充滿詩(shī)情畫意的'文字，簡(jiǎn)練生動(dòng)的語(yǔ)言，讓我深深著迷，使我陶醉其中。文字，它似乎有一種神奇的魔力，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著我。

　　夕陽(yáng)西下，余暉給遙遠(yuǎn)的天際染上了絢麗的夢(mèng)幻色彩，夕陽(yáng)在玻璃窗上靜靜舞蹈。我翻過(guò)最后一頁(yè)，慢慢抬起頭，覺得脖子好酸，這才發(fā)現(xiàn)不知不覺太陽(yáng)就要帶著侍從回到自己的王宮去了；而夜的主人月，和它的隨從已準(zhǔn)備就緒，從宮殿出發(fā)了。爸爸正看著我，我倆會(huì)意一笑……

　　從那以后，文學(xué)，它那獨(dú)特的藝術(shù)魅力和形象的無(wú)聲語(yǔ)言便賦予了我一雙隱形的翅膀，讓我在想象的空間自由飛翔，在生活中尋求“愛”的真諦。

　　毫無(wú)疑問(wèn)，每周必去圖書館成了我雷打不動(dòng)的習(xí)慣，我光榮地從“懶蟲”升級(jí)為“書蟲”了。年華如泡沫，稍縱即逝；似沙漏，悄無(wú)聲息；像流水，一去不復(fù)返。寶石種子已悄悄發(fā)芽，被知識(shí)的甘霖滋潤(rùn)著。不久后，它定會(huì)如夏花般絢爛，水晶般晶瑩。

我的好習(xí)慣作文14

　　我小的時(shí)候吃飯愛灑飯，媽媽總批評(píng)我，可我總是不注意。后來(lái)我學(xué)到了“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土；誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩(shī)，我才知道農(nóng)民伯伯每種一粒米都很辛苦，所以灑飯這種習(xí)慣特別不好。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了不灑飯的`好習(xí)慣。

我的好習(xí)慣作文15

　　奇怪，這是什么啊！我望著鏡子中自己臉上的一個(gè)個(gè)小皰皰發(fā)出了疑問(wèn)。難道是被蚊子咬的？不對(duì)啊，現(xiàn)在快冬天了耶。

　　不……不會(huì)是……青春痘？

　　這兩天在學(xué)校，因?yàn)檫@可恨的痘痘，我遇見熟人就快速閃開，卻不料還是被一個(gè)“鐵哥們兒”發(fā)現(xiàn)了。她張口就開始諷刺我：“哎呦，不錯(cuò)哦，有了青春美麗疙瘩痘，馬上就會(huì)變成漂亮的大姑娘了。”這不說(shuō)還好，聽了這句話，我的氣就不打一處來(lái)，用極其憤怒的目光盯著她看了半宿，直到她全身汗毛都豎了起來(lái)，才用河?xùn)|獅吼般的聲音嚷道：“我都?xì)萘耍氵€幸災(zāi)樂禍的，算不算是我‘兄弟’啦！”她卻不以為然，嘻嘻哈哈地溜走了。

　　晚上硬是被媽媽拽到了親戚家參加一個(gè)小型party，有句話說(shuō)的真對(duì)，是禍它還真就躲不過(guò)了。我還就納悶了，姑姑的眼睛怎么就那么好，在昏暗的'燈光下也能看到我臉上的“災(zāi)星”，又是笑著說(shuō)了一番與同學(xué)說(shuō)的幾乎相同的話。我忍不住了，終于哭喪著臉跑去向媽媽訴苦。媽媽也笑了，繼而又一臉嚴(yán)肅：“這要怪就怪你自己了。”這話從何而來(lái)？我?guī)е鴿M臉疑惑等著媽媽解答。

　　媽媽摸著我臉上的痘痘說(shuō)：“你沒有養(yǎng)成一個(gè)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。天天早晨就隨手拿毛巾擦一下臉，一點(diǎn)都不認(rèn)真，臉上的污垢沒有排除干凈，當(dāng)然會(huì)生痘痘了。再加上你又是油性皮膚，更要好好保養(yǎng)啊！”是嗎？原來(lái)都是我自己惹的禍啊！為了預(yù)防痘痘的增多，我養(yǎng)成了天天早晚認(rèn)真洗臉的好習(xí)慣。先用溫水洗一遍臉，再用洗面奶均勻地涂抹在我的臉上，最后再將它們沖洗干凈。

　　我恐怕還得感謝這些痘痘們，讓我知道洗好了臉是多么清爽，多么舒適，有一個(gè)良好的衛(wèi)生習(xí)慣真不錯(cuò)！

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