【必備】習(xí)慣作文匯總5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的習(xí)慣作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
習(xí)慣作文 篇1
因?yàn)榍�，歐陽修從清寒孤兒變成了宋代著名的文學(xué)家；因?yàn)榍�，道爾頓刻苦自學(xué)，成了近代化學(xué)的奠基者；因?yàn)榍冢郀柣Σ惠z，小小學(xué)徒搖身一變，成了近代西方的大文豪。 古人言：“一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于勤�！边@些人騰達(dá)之因，都是起因于從小清寒的家境，觸發(fā)了他們不服輸?shù)木�，再基于一顆奮發(fā)向上的心，持之以恒的努力下去，終成了顯赫的人物。
勤奮的目的，無非是希望將來能對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)，或者在未來能有個(gè)舒坦的人生，然而故事中的年輕人，耽溺于現(xiàn)階段的安逸生活，不愿再付出努力以得到更多。為何會(huì)有如此大的差別？全因現(xiàn)今優(yōu)渥的物質(zhì)環(huán)境，人們衣食無缺，無需為了將來要過的生活而奮斗。為了將來而勤奮戮力，似乎已非必要，但生命無常，孰料未來的生活是否如目前一般平順舒適？ 若是突生變故，沒有了勤勞的習(xí)慣，是否耽于安逸而不知所措？
老人所言，無非是經(jīng)歷了早年困苦的階段，為了使未來生活更理想而鑄成了“勤”的習(xí)性，縱使現(xiàn)今生活的物資需求已不虞匱乏，但不能因衣食無缺而安于逸樂。孟子云：“生于憂患，死于安樂。”安處于無憂無慮的生活，不知勤進(jìn)，結(jié)束始終就像唱歌的蚱蜢一般，好日子過盡，孟冬時(shí)節(jié)只能望著溫暖的螞蟻巢穴，瑟縮一旁獨(dú)自興嘆了！人生之計(jì)，實(shí)為我們持續(xù)進(jìn)步的泉源，也預(yù)防了遭逢挫敗時(shí)坐吃山空的可能。持守勤進(jìn)；讓“勤”字永存在自己人生的字典中。
習(xí)慣作文 篇2
俗話“三歲看大，七歲看老”。這種說法雖有些武斷，但也說明了從小養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，給我們一生帶來的影響是巨大的。良好的習(xí)慣是我們生命中一筆寶貴的財(cái)富，會(huì)讓我們受益無窮。
好習(xí)慣是一種財(cái)富，它讓我們擁有一個(gè)健康身體。從小，媽媽便教我要講衛(wèi)生，吃東西之前要洗手，不吃生的不干凈的食物。這些囑咐我牢記在心，并且我還天天堅(jiān)持體育鍛煉，所以我的身體“倍兒棒”。有一回，放學(xué)有些晚，我們都有些餓了，同桌小林像往常一樣從書包里掏出兩個(gè)蘋果，遞一個(gè)給我吃，我婉言拒絕了。而他卻擦都沒擦一下，張嘴便啃。第二天課間，他突然捂著肚子疼得哇哇大叫，檢查后醫(yī)生說他肚子里有蛔蟲，得吃藥。我想，幸好我養(yǎng)成了好的習(xí)慣，不然我也會(huì)受他那樣的苦。
好習(xí)慣是一種財(cái)富，它讓我們更好地學(xué)習(xí)知識(shí)和能力。小時(shí)候，我的字寫得很差，尤其是寫“撇”這個(gè)筆畫的時(shí)候，常常寫得太豎直。比如在寫“看”這個(gè)字的第一撇，我總是寫來和第二橫交叉在一起，太難看了。后來，我下決心要改掉這種寫法，養(yǎng)成好的書寫習(xí)慣。于是，每當(dāng)我要寫“橫撇”這個(gè)筆畫時(shí)，我都會(huì)非常小心，認(rèn)真思考字的結(jié)構(gòu)再下筆。終于，我改掉了壞毛病，養(yǎng)成了好的書寫習(xí)慣，還獲得過全校書法比賽的.二等獎(jiǎng)呢。
好習(xí)慣是一種財(cái)富，它使我們擁有一顆淡泊善良而又無私快樂的心靈。小區(qū)里的陳伯，從退休開始，只要看見地上有小食品袋、易拉罐等垃圾，他都會(huì)彎腰撿起，走上幾步，放進(jìn)垃圾箱內(nèi)，然后滿臉笑容哼著京劇，繼續(xù)前行。每一次拾垃圾，他都做得那么自自然然，天天如此，年年如此。不知道的，還以為他是小區(qū)的清潔工呢。后來，小區(qū)的人們，受了他的影響，也開始彎腰隨手撿起看到的垃圾，把它們丟進(jìn)垃圾箱。如果看到了垃圾在路面，不去撿拾就會(huì)覺得臉上無光。這些好的習(xí)慣，影響了更多的人，讓我們的城市變得更加潔凈文明。
好習(xí)慣是人生中一份寶貴的財(cái)富，我渴望自己擁有更多的好習(xí)慣，我也希望每一個(gè)人都擁有這樣的財(cái)富。因?yàn)楹玫牧?xí)慣改變的不僅僅是一個(gè)人的生活，還可能改變整個(gè)世界……
習(xí)慣作文 篇3
寫文章前，我去百度百科上查了一下“道德”的定義。一大堆專業(yè)術(shù)語和古文弄得我暈頭轉(zhuǎn)向，有那么深?yuàn)W嗎？所以，我在這里要說的是，道德沒有那么復(fù)雜，但也不簡(jiǎn)單。我們能做的只有讓它時(shí)時(shí)刻刻融入在生活中——讓道德成為一種習(xí)慣。
不得不說，習(xí)慣這方面中國人做得還是不夠。媽媽的同事曾經(jīng)去過歐洲旅游，那位同事回來后感慨萬千。在歐洲，大街上，你聽不到什么聲音，大家再急，都是輕聲細(xì)氣的，靠的很近地說話，這樣就不會(huì)打擾到其他人。這是刻在骨子里的習(xí)慣。所以，歐洲的大街上從來只有中國人哇啦哇啦地喊來喊去煞風(fēng)景。聽媽媽說了這些后，相信不只是我，你也會(huì)感到尷尬，或者是慚愧。
而這些東西也不是一朝一夕就能夠改變的，可以說歐洲人已經(jīng)把這些細(xì)小的道德融入了生活，成為了習(xí)慣，我們還沒有。養(yǎng)成一種習(xí)慣不容易，改掉一種習(xí)慣也不容易。不過好在，從小學(xué)開始，老師就一直教育，不要亂扔垃圾，不要踩草坪，不要說臟話，不要大聲喧嘩……很多很多的“不要”讓我們有了和父輩們比起來好一點(diǎn)的道德習(xí)慣，但是還不夠。
其實(shí)很多時(shí)候，很多行為都可以說是“身不由己”的。當(dāng)我們實(shí)在找不到垃圾桶時(shí)，很多人會(huì)隨手一扔——他們知道要扔進(jìn)垃圾桶，也找過垃圾桶，只是……只是什么呢？他們有道德感，只是不夠強(qiáng)。是的，有時(shí)我也是“他們”的一員。
記得語文做過一道閱讀題，叫《憐憫與善行的距離》，現(xiàn)在想想，道德習(xí)慣也是這樣，心里想和動(dòng)手做總是有一段距離的。我想跨越了這段距離，道德就會(huì)真正成為習(xí)慣——想改也改不掉的那種。可是要怎么做呢？說真的我也不知道。我也只是在生活中多注意，多提醒自己，或者強(qiáng)迫自己去遵守道德。說起來很模糊吧，一點(diǎn)沒新意的辦法，但只有這種辦法，可以把道德變成習(xí)慣。
這個(gè)過程很漫長(zhǎng)，但是——很必要！做一個(gè)有道德的人，不僅對(duì)社會(huì)，對(duì)自已也是一個(gè)提升。道德包含的東西很多，那我們先做最小的——把它變成一種習(xí)慣。
習(xí)慣作文 篇4
從小我就個(gè)愛“啃”書的“小書蟲”，爸爸媽媽對(duì)我十分嚴(yán)格，為了養(yǎng)成我從小愛看書的好習(xí)慣，爸爸媽媽給我買了很多書籍，讓我每晚看書。
現(xiàn)在，我已經(jīng)進(jìn)入小學(xué)高段了，看書，也成了我每晚必修不可的功課。完成學(xué)校的作業(yè)，晚上又要練習(xí)葫蘆絲和書法，有時(shí)覺得看書的時(shí)間就少了。但是，我的書架上依舊擺滿了各式各樣的書籍：經(jīng)典原味的小說；深厚精致的字典；視野廣闊的科普書；童真有趣的故事書；古今貫通的史書……都是我的最愛！
我的讀書習(xí)慣是一做完作業(yè)，洗漱完畢，就像風(fēng)一樣地一頭扎進(jìn)書堆，立即化身“小書蟲”，開始把美味的“書食”咽下肚子。遇見深?yuàn)W難解的段落，我會(huì)細(xì)嚼慢咽，認(rèn)真思考其中的含義。遇見優(yōu)美生動(dòng)的語句，我會(huì)迫不及待地狼吞虎咽，把這些知識(shí)一點(diǎn)不剩地“裝”進(jìn)肚子里。
像我這樣對(duì)書如饑似渴的女孩，當(dāng)然會(huì)有些讀書的逸事了，我就來講講吧！我讀過很多書，但其中，我最最愛不釋手的莫過于那本富有邏輯思維的《福爾摩斯探案選集》！
記得那是一個(gè)滴滴答答的雨天，作業(yè)做完，媽媽又催我去睡覺了，我只好心不甘，情不愿地躺進(jìn)了被窩。我在床上翻來覆去，沒有看過書手癢癢啊，可我怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。這時(shí)，我突然想起一句名言“一日無書，百事荒蕪”。這句話使我下定決心施行“半夜讀書計(jì)劃”！我偷偷摸摸地拿起書，拿出我藏在枕下的小電筒開始津津有味地“啃”起書來。我正讀到一個(gè)難以破解的案件時(shí)，關(guān)注到了一個(gè)掉落在草坪上的蝴蝶結(jié)。這時(shí)，媽媽打開了我房間的燈，我抬頭望著媽媽，觀察著，發(fā)現(xiàn)媽媽的睡衣上有個(gè)蝴蝶結(jié)與圖片中的一模一樣！我不假思索地指著媽媽說：“媽媽，你是兇手？！”
結(jié)果，又是一頓挨罵。“書猶藥也。善讀之可以醫(yī)愚�！蔽視�(huì)多多看書，提高自己的能力，努力前進(jìn)！書，你是我的終生伴侶！
習(xí)慣作文 篇5
在我們的成長(zhǎng)過程中，在我們每一個(gè)人的身邊，隱藏著許許多多的習(xí)慣，有好的習(xí)慣，當(dāng)然也會(huì)有壞習(xí)慣。好習(xí)慣越來越多，壞習(xí)慣也會(huì)慢慢跟著變成好習(xí)慣。
在以前，我有許多壞習(xí)慣如：不講究衛(wèi)生，衛(wèi)生紙用完到處亂扔，做事情磨磨蹭蹭,不夠勤奮······記得上三年級(jí)的時(shí)候，我做事情非常慢，每次都讓爸爸媽媽催促著：“快點(diǎn)，快點(diǎn)�！毕氲揭郧拔业母鞣N不良習(xí)慣，臉蛋就紅撲撲的�，F(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)把這些不好的習(xí)慣都給改了，也許我還存在一些不好的習(xí)慣，但我一定會(huì)將它改過來。現(xiàn)在，我做事情很快，無論做任何事情，都不想一前那樣磨嘰，而是非常的勤快，每天都是把家里打掃地干干凈凈，擺放的整整齊齊。媽媽見了，總是樂呵呵的。
就像現(xiàn)在不過我也有一些好習(xí)慣。如：不說臟話，每當(dāng)別人說臟話時(shí)。我就會(huì)對(duì)他說：“說臟話不文明，我們要做講文明的人�！睈蹖W(xué)習(xí)，我上課發(fā)言非常積極，聽講認(rèn)真�；氐郊依锟偸窍葘懽鳂I(yè)，愛幫助他人，寫字認(rèn)真，做事不拖拖拉拉，每次寫完作業(yè)都會(huì)幫家里做一些力所能及的家務(wù)活······
我現(xiàn)在就養(yǎng)成了愛閱讀的好習(xí)慣，每次看完一本書，就會(huì)把學(xué)到的新知識(shí)整理到筆記上，我都會(huì)告訴媽媽每一本書中蘊(yùn)含的道理。于是，我喜歡上了閱讀，到現(xiàn)在現(xiàn)在我的寫作水平也有了大大的提高。你們看，這就是閱讀的力量！
現(xiàn)在我終于明白了，我們要從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這樣不僅能提高我們的道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，還能讓我們身邊的人感到幸福和快樂！
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