寫作文的指導方法

　　一、常寫自由作文

　　常寫自由作文， 文字表達能力就會漸漸增強，常看書看報，視野就會漸漸開闊；寫立意明確，結構精巧，細節描寫，景物描寫都應與立意結合，文史哲知識引轉，名人哲理都應恰到好處，的起承轉合或先抑后揚，或開門見山，或借物說理都應在巧上下功夫。不管寫啥樣題材的都離不開布局謀篇，遣詞用語所以常寫是最好的方法。

　　二、巧用名言警句

　　利用名句 打造鳳頭開篇動人。唐詩宋詞中的名句運用的恰到處，可以有意蘊，文采。

　　比如下面一個考生的《早》的開頭

　　誰不期待那東方欲曉噴薄欲出的朝日？誰不渴望草色遙看近卻無的欣喜？誰不想消除“草色煙光殘照里的哀怨？這一切都源自對早的向往。有了早就能欣賞到”雞聲蘆店月，人跡板橋霜“的`孤寂美，有了早就能領略到”嶺上晴云披絮帽，樹到初日掛銅征的奇異，有了早，就能抒發“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”

　　------中學生要想提高作文的水平還需要積累，需要深厚的文史知識，深厚的生活底子，只讀書不總結“死知識”只總結不應用“沒靈氣”只知用，不會用“書呆氣”所以學習作文理論與實踐相結合最為重要。

　　三、談立意

　　寫如同說話，是思想感情的真實流露，應該自然，大方，藝術深刻，內涵，意蘊。如果僅拘泥于優美的辭藻，完美的句式，精巧的結構來表達自憐自嘆的個人哀怨的小資情調，而沒有心系蒼生悲天憫人的大愛情懷，那就相對淺薄，立意不高，沒思想內涵很難讓批改老師打出高分。當今社會處于轉型，物欲橫流，人情淡漠尤其是可惡的學案壓得學生喘 不過氣來“風聲、雨聲很難入耳，家事國事不易入心。在這樣的背景寫出高雅的時文不易，需要觀察修養，需要下面淺談個人的淺薄認識：

　　1、認真觀察生活，感觸世間真愛

　　人世間眾緣和合，魚水情手足情情相連，父母愛，山河愛，愛愛相通。一山一水有真情，一草一花有風景。只有細心體會生活，觀世相，看人生，想未來積累素材就會逐漸豐富，逐漸內涵。

　　2、明白人情世故，正確認識世界。

　　人情世故是為人處事的道理和經驗。有句老話說得好”世事洞明有學問，人情練達即”寫不可生編硬造，應接觸社會，感悟生活，多與人打交道多與人交往學會相處學會安排。

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