【精品】說明文作文七篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的說明文作文7篇，歡迎大家分享。

說明文作文 篇1

　　交通安全連著千萬家，愛路護路要靠你我他。

　　法國詩人呂凱特以前說過：“生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過。”如今，在我們這個繁榮昌盛的時代里，每年都有不少人因為交通事故被死神奪去了生命。

　　據統計，20xx年僅黑龍江省8月到9月就發生了8起特大交通事故，致43死46傷。尚志市發生的“8。20”事故、雙鴨山市發生的“9。1”事故和佳木斯市發生的“9。3”事故，這一齊起觸目驚心的交通事故，不禁讓人毛骨悚然。而在每一齊交通事故背后，是一個個家庭失去了頂梁柱，是一個個白發人送走了黑發人，是一個個孩子與父母陰陽兩隔。這些不能不使我們感到心有余悸。

　　而這些交通事故往往都是人為的不遵守交通規則造成的。我在生活中就發現了不少違反交通規則的人。有的為了快速到達公交車站，不走“斑馬線”，斜穿馬路;有的向劉翔同志學習，不管三七二十一，也不看護欄上的警示語，直接飛躍護欄，汽車從他們身邊擦肩而過，十分危險。在公交車上，我發現有的司機開車粗心大意：車還沒進站，門先開了;或是門沒關，油門已經踩到底了;有的司機和旁邊人一邊聊一邊開車，也不看看滿車廂的標語：為了您和他人的安全，請勿與司機閑談!還有的司機為了趕時光，油門都要踩爆了。左打一把輪右打一把輪，把車弄得和海盜船毫無區別。

　　看!又一場杯具!在寬闊的馬路上，各式的車輛川流不息。一輛載人的三輪車在“逆流而上”。這時，一輛灰色的“大眾”向右拐彎，與三輪車相撞，那輛“三輪”便筆直地飛了出去，車內三個鮮活的生命又一次消失在滾滾車輪下，一陣陣歡聲笑語泯滅在刺耳的汽笛聲中。

　　平平安安出門，快快樂樂回家。這是每一個家庭每一個人的愿望。所以我期望從今以后，大家出門時應遵守交通秩序，共建一個安全、有序、暢通的交通環境，不要讓杯具再次發生!

說明文作文 篇2

　　進入自來水廠我看到兩旁種滿了高大的樹木，環境十分幽靜，一陣微風吹來，令人神情氣爽。講解員叔叔告訴我們如果采水的環境被污染了，水就不會那么純凈。要在水源泉上游，遠離工廠地方取的水受污染少。噢，我聽了恍然大悟。

　　我們首先來到取水房，它座落在漣水河畔，站在房前，能看到清澈的河水緩緩流過。這口取水井足有18米深，需要兩三人才能環抱住的，上面有四根粗粗的水管伸到深井里取水，并輸送到治水車間。我看到了生物預處理池，處理池里水呈黃色，水面上冒著許多小泡沫，還有攪拌機不停地轉動，叔叔告訴我們這是生化處理，池里加入了氯，能把水中的微生物、有害物質吸進去，達到消毒的作用。我們又來到了過濾池，里面有許多沙子，上面插了許多管子，這是用高密度的工序組合而來的，第一個水池里的水很臟；第二個水池比第一個水池里的水干凈了許多，池水清澈了。通過六七個水池過濾沉甸后，最后我們來到了清水池，河水經過多道工序就變成了我們常見的自來水，這是多么不可思議。我在化驗房里，處理過的河水非常清澈，通過檢驗達到了飲礦泉標準。叔叔告訴我們這個水廠每年大約生產40萬噸水，通過高壓送水房運到城市的千家萬戶。

　　自來水要經過抽水、沉淀、過濾、消毒、送水等環節才能“來到”用戶里，這里面凝聚了工人叔叔的多少心血啊！我們中國也已成為世界上十二個貧水國家之一，我暗暗下了一定要節約用水的決心，但愿每個人都從生活中的點點滴滴做起，養成良好的節水習慣。

說明文作文 篇3

　　我有一個漂亮的筆袋，是我費了三寸不爛的口舌才把它“請”回家的，所以我格外愛惜它。

　　我的筆袋是淺粉色的，長方體的，上面有個阿貍，它好像在跟我說：“小主人以后我就是你的好朋友了，你要好好學習，努力書讀，我看好你啊！”

　　我把我的“寶貝們”全部都放在了那個筆袋里。四層樓里一下就住滿了居民。一樓住著“黑筆兄妹們”，瞧！她們簇擁在一起，手拉手正在呼呼大睡呢!接著，我帶你來到二樓圓規妹妹的“閨房”，她正在那休息。這兩天二樓又住進了一位“新朋友”——消滅錯字的修正帶哥哥，這樣圓規妹妹就不會“孤單”了。三樓鋼筆哥哥枕著橡皮擦，在那高枕無憂地睡覺。四樓鉛筆妹妹帶著紅色的橡皮冠，身穿花衣裳，腳穿著黑色的“高跟鞋”打扮得花枝招展，像是去參加舞會似的。默默無聞的小刀妹妹收起來鋒利的“身體”在那“梳妝打扮“來到鉛筆妹妹那邊去參加“舞會”，誰叫鉛筆妹妹的“高跟鞋”壞了呢!五樓住著“藍筆家族”，他們緊緊靠在一起，就像幾只準備發射的“火箭”隨時等待我的“調遣”。

　　有一次，我的筆袋掉在地上，弄臟了，變用雙手捧起來，并用紙巾輕輕地抹去它臉上的污漬。

　　這就是我的筆袋，你喜歡嗎？

說明文作文 篇4

　　為了活著，就是為了音樂。雖然貝多芬失聰了，但他沒有放棄，一直與命運抗爭，創作了著名的交響曲。

　　作為聽力障礙的人，聽不清楚聲音對他們來說是很痛苦的事情，我就是其中之一。在課堂上，聽不懂老師講的課，只能聽懂一部分;在課間下，我也無法和同學交流，因為我們雙方聽不懂，最后厭煩了，不愛和我說話了。在這狀況下，我很孤單，性格變得內向了。有時候，就想自己一個人呆著，好像我與這個世界隔絕了。

　　還好我父母及時發現我的情況，引導我走了出來。在父母的關愛、老師的教育、朋友的愛心下，我才逐漸開朗起來。隨著年齡增長，想法就多了。我曾想過我為什么要活著，活著的理由又是什么呢?無獨有偶，聽到貝多芬交響曲，那旋律激烈澎湃，節奏鮮明給我留下了深刻的印象，他的音樂讓我感受到他的不屈和永不放棄的精神，給了我極大的鼓舞。連貝多芬失聰都能創下奇跡，聽力障礙的我也能做到像正常人一樣生活啊。

　　我既然來到這個世界，就應該好好的活著，讓自己快樂，讓人生充滿陽光。我活著，就是為了報答父母;我活著，就是為了朋友的關懷;我活著，就是為了我的人生。事到如今，貝多芬交響曲再次在我的腦海里演奏，使我心情澎湃，總有一股力量支配著我全身行動起來。

　　為了活著，活出自己人生的精彩，貝多芬交響曲永遠為你演奏!

說明文作文 篇5

　　剪紙，是中華民族流傳的藝術，瞧！這些色彩繽紛，形象生動，內容豐富，美不勝收的剪紙，就是我們的作品。其實，每個生動的剪紙背后，都有一個神秘精彩的故事。“以象寓意”、“以意構象”來造型，同時，又用比興的手法創造出來多種吉祥物，把約定成俗的形象組合起來表達自己的心理，追求吉祥的喻意。

　　在我的印象中，有一幅剪紙是這樣的：一位老翁騎著青牛在天空上飛行，正巧路過圓圓的月亮。看到這里，我不禁想起了幾句詩：“紫氣東來三萬里，圣人西行經此地。青牛駕車載老翁，藏形匿跡混元氣。”看著看著，我的思緒便飄到了天空上。

　　天空中有一位老神仙專門管理人間善惡，一天，他騎著自己的坐騎往西邊去了，原來，西邊的王大虎仗著自己有錢有勢，正在四處欺壓百姓呢！老神仙見了，略施小法術，王大虎家的財產就立刻捐給了貧苦百姓。這時，王大虎才明白了自己平時的所作所為是多么的過憤，他發誓他從今以后一定為人民著想，做個好官。老神仙聽了這話，才善罷甘休，揚長而去。在回去的路上，老神仙看到了圓圓的月亮，老神仙心想：美麗的月亮總有變圓的時候，但為什么人間沒有一天能讓我安寧呢？說罷，老神仙望了望遠處的月亮，邊想著問題邊離去了。

　　我愛剪紙，你呢？

說明文作文 篇6

　　每天回到家做作業、睡覺時，都有不少的蚊子來騷擾我，嘿，你別說現在我已經被蚊子叮了好幾個包了。

　　有一次，我在家做作業，點了兩個滅蚊器，我身上還擦了好幾遍花露水，可是我還是被蚊子咬得渾身癢癢，難道這一大群死蚊子抗藥嗎？真討厭！

　　還有一次，在一個夜晚，一個蚊子飛到了床沿上，我看準了一個好時機，拿著花露水向那蚊子噴過去，我看了一個黑點，哈哈哈，你可敗在了我的手下呀，哈哈……，我想看看它的尸體，我伸手一模，結果是個線頭，我大吃一驚，環顧四周，竟發現它在床沿的另一邊無憂無慮地休息。這可把我氣壞了，你這個死東西，看我不把你打死，我拍我拍我拍拍拍，我重重地拍著床沿，心想這次它一定掛掉了，打開手心一看，什么都沒有，哎，蚊子呢？又發現它在另一邊，我突然覺得有點癢，一看，媽呀，不看還好，一看就要昏過去了，我的手上和腿上一連串的大包。我趕緊拿起花露水，打開大燈，披著被子，穿上爸爸的'大襪子，朝著蚊子猛烈地噴著花露水，蚊子飛到哪里，我就噴到哪里，最后我用了大半瓶花露水，可蚊子還在飛，我又拿起滅蚊專家“雷達”向它噴去，終于蚊子死了，可我卻沒睡好覺。第二天，還被老媽批評了一頓，因為灑了太多的花露水把床單都弄濕了，這個死蚊子真討厭啊！

　　對這些討厭的蚊子，我真的有些無可奈何，你有什么好辦法嗎？

說明文作文 篇7

　　豆腐這個小家伙真是可愛，連賣它的人也得了個“雅號”——“豆腐西施”。

　　可這豆腐吃它容易，做起來不容易，綠色環保豆腐更不易做。今天就看我大顯身手，DIY豆腐。

　　No.1·黃豆翻江倒海，變白嫩

　　中午就泡好的黃豆看起來鼓鼓的，發出誘人的光澤。也許它們正開心地和伙伴講著自己的故事，也許在想著自己變成豆腐的樣子，也許還會有豆子正提心吊膽的看著他們即將要去的豆漿機……

　　好了，萬事俱備，趕緊將黃豆倒進豆漿機，爸爸使勁摁住蓋子，我滿心歡喜地按下了開關。“轟隆轟隆”豆漿機里的刀片快速旋轉，可愛的豆子們隨著刀片到處翻滾，真是翻江倒海啊。

　　“你瞧，這樣就是豆漿了，等會要……”爸爸給我說，只聽“呲”的一聲，爸爸因為給我說話，一不留神，豆漿灑了出來。我們身上就有了豆子的“簽名”。

　　過了一會兒，黃豆經過翻江倒海變得白嫩嫩的，散發出一陣陣清香。

　　No.2·豆漿過濾之后，上“戰場”

　　豆漿剛打出來有很多的豆渣，我們做豆腐必須精挑細選，所以要過濾一遍。

　　我和爸爸將紗布按在一個小盆上，媽媽把豆漿倒在上面，不一會兒，就只剩下豆渣了。

　　剩下經過“層層選拔”的豆漿上了“戰場”——鍋。爸爸說要時時刻刻看著，防止豆漿溢出來。

　　“去，助手，把操作說明拿過來。”哼，爸爸竟然把我當助手了!不過還要他教我做豆腐，我遞給他操作說明時還說了一句：“給你，大廚師!”爸爸正得意，“嘶——”豆漿溢出來了，我倆頓時手忙腳亂，又是關火，又是攪湯，豆漿流了一灶臺。

　　No.3·豆漿接受“點化”，“喝”酸漿

　　關鍵的步驟到了，我剛要動手，爸爸把我攔住了，說：“這是獨家秘方，不可外傳!”我和媽媽笑了起來。

　　爸爸說這一個步驟叫“點化”，我急忙對著調好的酸漿開始“阿彌陀佛”、“嘰里咕嚕”地念起咒語，希望能將豆腐點化好。

　　爸爸剛將酸漿倒進鍋里，我就開始一會兒“跳大神”，一會兒“燒香”，嘴里還不停的念著“啊，豆腐快點好吧!”。

　　就在我一轉身的功夫，豆腐腦出現了，剛剛還是白嫩的豆漿，現在卻變成了清亮的湯。“這是一個奇跡，不管你信不信，我反正是信了。”o(∩_∩)o

　　No.4·豆腐腦蓋被子，受壓榨

　　豆腐腦出鍋以后，我給它蓋上了潔白的“被子”，躺在蒸饅頭的籠格上。然后接過爸爸遞給我的“專用工具”——盆，朝它使勁壓去，豆腐腦發出“吱吱”的聲音。好像豆腐腦剛剛正舒舒服服的在被窩里睡覺，卻一下被驚醒，發出了慘叫。

　　“見證奇跡的時刻到了”我說著掀開了“被子”，一個圓圓的“豆腐餅”出現了。

　　我迫不及待的咬了一口，味道好極了!哈，豆腐也能DIY!