說明文的作文300字匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的說明文的作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
說明文的作文300字 篇1
聽到“鯊魚”，我想很多都會想到大白鯊吃人那血淋淋地場面，但上百種鯊魚只有少數(shù)品種才吃人，其實比起人類害怕鯊魚，鯊魚更害怕人類。
鯊魚是一種食肉動物，他比一般地生物多出了對生物電流地感應(yīng)，并在1500米以內(nèi)地一滴血就會激起鯊魚嗜血地本性，從而吸引鯊魚前來攻擊。
鯊魚全身都是寶。它地鰭、卵可以加工成名貴地魚翅和魚子醬，它地肝能制成魚肝油，皮可以做革。正是因為這些，鯊魚遭受了滅頂之災(zāi)，全球每年被捕殺掉數(shù)十萬，從而使鯊魚地數(shù)量一落千丈。
鯊魚害怕橙色，所以救身衣被制成橙色，當鯊魚看到橙色地物體時就會轉(zhuǎn)身跑走。
鯊魚中地虎鯊是僅次于大白鯊地第二危險鯊類。現(xiàn)在有些虎鯊經(jīng)過馴養(yǎng)就成了一些富人爭相購買地名貴寵物，以象征自己地身份。
鯊魚既是兇猛異常地食肉動物，又是遭受人們捕殺極為嚴重地物種之一，所以極其需要保護這生存了百萬年之久地物種。
說明文的作文300字 篇2
我家的樓下鄰居養(yǎng)了一只小狗，它在我的眼中可是一只丑八怪。瞧！它的毛色不一、耳朵扁扁的、嘴巴尖尖的、尾巴毛短短的、細腿彎彎的、腰身瘦瘦的。
我每次碰見它，它就汪汪叫個不停，我要是跟著媽媽或爸爸就躲在他們身后，而小狗就得意忘形的追著我叫，只要爸爸一跺腳，它就灰溜溜的跑開了，跑不出幾步它又扭過頭來汪汪叫個不停，好像在說你追我呀！你追我呀！成心惹我生氣。這時爸爸會開玩笑的說你看這狗，只有看見你時才叫，肯定是因為你長得太漂亮，衣服穿得最漂亮的原因，這是我就厥起小嘴說：才不是呢，它是欺負人！說句心里話，我既害怕它，又最討厭它了！
如果我一個人下樓，它就一直追我而且不斷的叫，這時它的主人出來一喊它，它像接到命令似的，掉頭跑到主人面前，仰起頭，搖著尾巴好像在說：“我把她嚇跑了，我好高興！”想讓主人表揚它一下。
不過小狗的好景不長，在一次打狗運動中，據(jù)說它被打狗隊打死了，當我聽到這個消息的時候，我還有些難過呢！現(xiàn)在我下樓的時候再也不那么膽怯了。
說明文的作文300字 篇3
民以食為天，可是剩下來的飯菜怎么辦?扔掉?不行，太浪費了，留下?不行，放久了會壞掉。人們制造出冰箱，把飯菜放入冰箱內(nèi)，幾天后，還可以食用。冰箱是家家戶戶的必備電器之一，我家也有一臺海爾牌電冰箱。
我家的冰箱是不僅穿銀色外衣，而且高大梃撥，代表著我們?nèi)矣肋h健康，它分為兩層，上層是冰藏室，下層是泠凍室。冷藏室上面有一個顯示屏，上面顯示著泠藏室和泠凍室的溫庋。
冷藏室有四層隔板，兩個保箱盒，隔板上一般放用盤子，琬裝的飯菜，而保箱盒，是裝雞蛋的。拉開門，你會發(fā)現(xiàn)我拉門上也有存放物品的`地方，其中有1個保箱盒，6個像盒子一樣的東西。這些地方存放罐頭及用袋子包裝的食品，只要你一打開門，這盞燈就會亮，你關(guān)上門，它又暗下去了，非常方便看完了冷藏室，再來看看冷凍室，冷凍室有三個保箱盒。最上面的那一層的溫度是零下19庋，用來存放冷凍的食物，二，三層是零下17庋，用來存放冰棍和食物
冰箱有那么多存放物品的地方，可它怎么使用呢?把剩下的飯菜先用保鮮膜包好，把飯菜放入冷藏室。把需要冷凍的食物(袋裝)放入冷凍室的第一層，冰棍放入第二層，或第三層，一切就OK了。
冰箱，健康生活的必須品。
說明文的作文300字 篇4
地球因為人類無止盡的追求便利導(dǎo)致暖化，因為人類濫墾濫伐而失去原有美麗的面貌。氣候異常、干旱、大洪水、暴風(fēng)雪肆虐各地，許多生物無家可歸，家破人亡，苦不堪言。
人類是破壞地球的兇手，我們要負起責任，雖然我只是小學(xué)生，但只要大家同心協(xié)力，一起保護地球，相信地球會回復(fù)以前健康的容貌。小學(xué)生如何當個環(huán)保小衛(wèi)士呢？
一、 資源回收：我們做好分類，不僅可以減少垃圾，也能善加利用地球僅存的資源。
二、 節(jié)約用水、隨手關(guān)電燈：舉手之勞就能讓地球減少傷害，何樂而不為？
三、 出門用走的或騎腳踏車或搭乘大眾運輸交通工具：多動不但能使身體健康，減少二氧化碳的排放能讓臭氧層不被破壞。
四、 使用綠能建筑與建材，少用塑膠製品，以免留下萬年不會腐爛的垃圾。
假使人人都能做到“節(jié)能減碳愛地球”，明白其中的重要性，并且實踐在日常生活中，相信地球上的萬物都能和平的相處，生生不息、快快樂樂的活下去。
說明文的作文300字 篇5
我的語文老師——馮老師是教務(wù)處主任，在學(xué)校里馮老師為我們上課，還忙碌學(xué)校很多事務(wù)，但是今天發(fā)生了一件事，讓我從心底佩服她！
前些天，原來不知為什么我們班第四組水槽積滿了污水，沒有人知道怎么辦，沒人想想怎么解決這個問題，都各管各的，好象和自己沒任何一點關(guān)系。我坐第四組的時候，我的本子常常受“災(zāi)”，其他組同學(xué)看見都躲得遠遠的，恐怕有一點污物也留在作業(yè)本上，今天馮老師發(fā)現(xiàn)不是水槽壞了,是水槽賭住了水流不下去,馮老師乘我們在考試時自己卻不怕臟、臭，不但不捂住鼻子，還用嬌嫩的手把水槽溝的蓋子揭開，一點一點的把橡皮爛紙還有發(fā)黑的水往外掏…….看著馮老師的行為，當時我想：“這么惡心，老師您不怕臟不怕累嗎？您又不是班主任！您的女兒也不在我們班。” 來自：作文大全 雖然我聽著她過后再埋怨都是我們班的同學(xué)惹的禍，但是我覺得她矮小個子在漸漸地變了更高大，好像一棵小樹瞬間變成了參天大樹！
一下課，我在心里暗暗著想：“我也要爭當環(huán)保小衛(wèi)士”，同學(xué)們自然而然地撿起地上的每一小塊紙，“言傳身教”的確是這么回事！
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