讀后感的作文

時間：2022-05-25 10:00:08 [第七單元]寫一篇讀后感我要投稿

讀后感的作文錦集5篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的讀后感的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀后感的作文錦集5篇

讀后感的作文篇1

　　今天，一篇《馬背上的小紅軍》把我感動了。

　　其中有一句話讓我深深感動了：“你要我同你的馬比賽呀，那就比一比吧。”說著，小紅軍把腰一挺，做出一個準(zhǔn)備賽跑的姿勢。其實(shí)小紅軍一點(diǎn)力氣也沒有了，純粹只是不想拖累陳賡同志，不想讓他擔(dān)心。讀了這段話，我想：“以后要以小紅軍為榜樣，無論什么堅難險阻，都要勇往直前！

　　其中還有一句：就是小紅軍把身上的干糧袋一拉，輕輕地拍了拍，說：“你看，鼓鼓的嘛，比你的還多呢。”其實(shí)小紅軍已經(jīng)沒有糧食了，只是用牛膝骨說服了他。小紅軍呀，你在饑寒交迫的情況下竟然能抵擋得住食物的誘惑，我真是佩服你啊！如果換成是我的話，我肯定會把青稞面接過來，狼吞虎咽的把它吃完的……

　　這篇文章能夠告訴我了開該怎么樣做人，使我深受啟發(fā)。

讀后感的作文篇2

　　“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。”我們能欣賞到風(fēng)景，并成為別人的風(fēng)景，就是因為心在這里。

　　海倫·凱勒一生只有19個月光明與聲音，在大家的幫助下，她克服常人無法想象的困難，完成哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績獲得學(xué)士學(xué)位。她畢生致力于殘疾事業(yè)。她的世界只有無光、無聲、無言的孤獨(dú)，但她依舊幻想著有三天光明：第一天，看人，嘗試一下他們充滿善良溫厚與友誼的生活；第二天，從黎明啟程，去看黑夜到白晝的奇跡；第三天，在現(xiàn)實(shí)生活中，度過平凡的一天。

　　她在面對一系列的困難時，始終一往無前，創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體。”引領(lǐng)她成功的，難道只是異于常人的天賦嗎？不，因為她心之所向，身殘志不殘。心中向往著光、聲、語言，所以奉還給她的就是一個個奇跡。眼睛沒有做到的，心來為她感受。用心去看一道道風(fēng)景：被幫助者的感恩，成功時的贊美，一雙雙澄澈的眼神……黑夜給了我黑色的眼睛，而我卻用來尋找光明。

　　“眼見不為實(shí)。”眼睛所見并非真實(shí)。陶淵明的田園，肉眼所見是荒涼蕪穢的，并無“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”的純真樸實(shí)，但他的心停留在此處便是最美的。舊中國是落后破敗的，但海外華人心系這里，寧可放棄海外的優(yōu)越生活回到中國。心若在，風(fēng)景就在，盡管無形，也會帶來歡快。

　　心不在，我們會無視花朵的綻放、云霞的蒸蔚；心不在，我們會在上高山入深林時錯過一場又一場的邂逅；心不在，我們只會匆匆趕路，忽略擦肩而過的風(fēng)景。

　　心若在此，一個小小的眼神，淡淡的微笑也勝過“飛流直下三千尺”的宏偉壯觀；心若在，面對天大的困苦，也只是“飛湍瀑流爭喧虺，砰崖轉(zhuǎn)石萬壑雷”的險惡外表。換一個角度，把困難當(dāng)作風(fēng)景，把咒罵當(dāng)作風(fēng)景，把諷刺當(dāng)作風(fēng)景。

　　海倫·凱勒心系殘疾人群，所以在她的一生中，他們就是她一生中最美的一道風(fēng)景。一束光，一句感激。而我們應(yīng)該和她一樣心中懷著積極樂觀，創(chuàng)造自己的風(fēng)景。

　　上天賜予我們眼睛，我們應(yīng)該停駐心靈，用眼睛去發(fā)現(xiàn)、去探究；上天給予我們比她多的一切，應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)美，去感受美。

　　在心中埋下夢想的種子，用時間、行動去澆灌，種出心中獨(dú)特的風(fēng)景，指引你去品味人生的酸甜苦辣。

讀后感的作文篇3

　　我喜歡看書，偵探的，幽默的，幻想的……最近我看了一本由日本著名作家——黑柳徹子的代表作《窗邊的小豆豆》，這是一個真實(shí)的故事。

　　書中描寫了一個可愛，不守規(guī)矩的小女孩——“小豆豆”，由于她的種種過失，在她上小學(xué)一年級就被學(xué)校開除，她媽媽沒有責(zé)備，放棄她，給她找了另一所學(xué)校——“巴學(xué)園”。在那里她遇到了一位慈祥，寬容，有耐心的好校長——“小林宗”，從而改變了她的一生。

　　在“巴學(xué)園”，小豆豆是快樂的，小林宗校長是她忠實(shí)的聽眾：連續(xù)四小時聽她說話而不打一個哈欠；當(dāng)小豆豆的錢包掉入糞坑，她把臟東西撈出來堆成小山時，校長并不責(zé)怪她，只說了一句：“弄完之后要放回去哦！”正是由于校長有一顆寬容，仁慈的心，才使得這個頑皮的小女孩在一天天的改變，才使得這個小女孩和校長有了一個約定：“我長大以后，要做這個學(xué)校的老師，一定做。”

　　小豆豆很幸運(yùn)，有一位好校長，更有一位好媽媽，正是有了一位寬厚仁慈的媽媽，小豆豆的一生才會有了轉(zhuǎn)機(jī)。

　　其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也像小豆豆一樣的頑皮，不守規(guī)矩，如果在我們身邊也多一些寬容，理解我們的大人，對我們多一些關(guān)心，多一些耐心，那該多好啊！

　　同樣是愛，我們的父母總是不顧及孩子的感受，為我們打點(diǎn)一切，讓我們做一些不愿做的事，覺得是理所當(dāng)然的；同樣是愛，在大人眼里只有教育和管理，寬容，順從，妥協(xié)意味著放棄。

　　看了這本書，讓我受益匪淺，它讓我明白了人與人之間的互相理解和尊重性。我覺得大人們也應(yīng)該看看，從書中探索我們孩子的內(nèi)心世界，你就會發(fā)現(xiàn)怎樣的教育方式，才是有助于我們快樂健康的成長！

讀后感的作文篇4

　　《草房子》的美，浸透全文

　　禿鶴的光頭，紙月的書包，細(xì)馬的羊群，桑桑的鴿子，白雀的歌聲，秦大奶奶的苦艾地，水道密布的油麻地，金色的草房子，浩淼無邊的蘆葦叢，浸月寺屋檐下寂寞的風(fēng)鈴聲

　　曹文軒曾經(jīng)說過：美的力量絕不亞于思想的力量。一個再深刻的思想都可變?yōu)槌ＷR，只有一個東西是永不衰老的，那就是美。而《草房子》的美，就像鋪在房頂?shù)拿┎菀粯樱?jīng)久不朽。

　　這里有大河上被驅(qū)趕的鴨群游泛起的漣漪、樹林里被獵人追逐的.慌張竄逃的野兔和五月的陽光下閃爍著金子般光芒的麥穗，有清冷高闊的秋冬夜空下孩子們單調(diào)而快樂的游戲，更有茅草蓋成的冬暖夏涼的金色草房子校舍。人性和成長的美就這樣在無華的敘述下展開，從容的就像油麻地的大河一樣，平淡不驚，緩緩流淌。

讀后感的作文篇5

　　你喜歡辮子姐姐的書嗎？這本《我的公主朋友》就是辮子姐姐的書，是老師推薦的，我最喜歡這本書了。

　　這本書的作者是辮子姐姐寫的，也就是郁雨君寫的，辮子姐姐的書很有特點(diǎn)，有的書里只是一長篇文章，而有的書卻是由多個小作者寫的多個文章組成的，這本《我的公主朋友》就是這樣。

　　我最喜歡這本書中最有代表性的文章：《我的公主朋友》,整本書就是用它做題目的。整個故事就是由一個叫莫小暖的自卑女孩引起的。她一直不愛笑，也不愿意與大家做朋友，總是對人冷冰冰的，像一個灰姑娘一樣；直到有一天，一個叫安琪的女孩走進(jìn)了她的生活，與莫小暖相比，安琪更像個公主一樣受人歡迎。安琪的到來讓莫小暖不再自卑，讓她變的歡樂，讓她勇敢地面對困難，踏入未來美好而光明的道路。

　　這篇文章還有很多好詞好句，那優(yōu)美的語言，那有趣的筆觸，讓人讀了更加美不勝收。忽然間，我更加喜歡這本書了，我要好好珍藏它。

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