童話的作文范例（5篇）
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的童話的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話的作文 篇1
在一個陽光明媚的早晨，小鳥在枝頭歌唱，蝴蝶在花叢中翩翩起舞…….
在這美好的一天，數字王國里到處歡歌笑語、張燈結彩，數字們都身著盛裝載歌載舞……今天是什么日子啊? 哦，原來是評選第二任國王！
這時，只見第一任國王0戴著皇冠、拿著權杖，緩緩地坐到了他的寶座上。國王O嘆了口氣，傷感地說：“數字王國的公民們，我老了，準備把王位讓給年輕人了，”停了一下，又嘆了口氣說：“按照我們數字王國的傳統，我現在把王位傳給數字1”說完，臺下響起雷鳴般的掌聲，鞭炮齊鳴。
小鳥和蝴蝶也被這歡樂的氣氛所吸引，紛紛飛到皇宮里翩翩起舞。
“慢著！”忽然，從皇宮后面傳來一聲怒吼。這聲怒吼把皇宮的墻壁震得嗡嗡作響，小鳥和蝴蝶也被嚇得不知往哪兒躲。
數字們驚恐地回頭一看，原來是數字9在扯著嗓子大喊。只見他氣得滿臉通紅，渾身發抖，氣沖沖地對國王0說：“我不同意數字1當國王！”
他又轉身沖到數字1面前怒氣沖沖地說：“憑什么你可以當國王啊？”
“為什么不行��！”
“是1用得多，還是9用得多��？”
“當然是1用得多啦！一視同仁，一網打盡，百無一是，一鳴驚人……�！�
“那我也有很多用途�。【排Ｒ幻�，九死一生，九……..呃……..呃……..還有什么呢？”
“哈哈！要不要我幫你說呀？九九歸一，九個9最后才歸為我們一個1，還有一言九鼎，我們一句話就頂你們九個鼎��！哈哈！”數字1叉著腰，昂著頭，興奮地講著，口水直飛。
“用途多有什么用啊，我是9，代表著長長久久，是人們都喜歡的數字！”
“我代表著一心一意，代表著NO.1！也是人們喜歡的數字��！”
這時，皇宮外天空變得黑沉沉的，電閃雷鳴，狂風呼嘯。
1和9還在那里唾沫橫飛、互不相讓地爭吵著，這時大臣們紛紛上來勸解。可是1和9根本不聽大臣們的勸告，繼續爭吵不休。“當當當！”國王0用力地敲著權杖，1和9終于停止了爭吵，皇宮里也一片寂靜。
國王0皺著眉頭，怒氣沖沖地說：“1和9，你們兩個都驕傲自大，不懂得謙讓，都不配當國王，現在我決定由人們都喜愛的、又不驕傲自滿的`數字8當國王！”
頓時，皇宮又響起雷鳴般的掌聲，鞭炮齊鳴，數字們又開始載歌載舞，慶祝他們都喜愛的數字8繼承王位。
這時，暴風雨過去了，皇宮外面又是一片陽光燦爛，小草經過雨水的沖洗，變得更加嫩綠，小鳥和蝴蝶又開始在枝頭上、花叢里、皇宮里翩翩起舞。
童話的作文 篇2
從前，有一個小女孩經常用修正貼和鋼筆。
有一次，修正貼和鋼筆在爭吵。
鋼筆說：“修正貼，你干嗎總貼掉我寫的字，你不知道我有多累嗎？我還要寫字，沒墨了還要打墨呢！”修正貼頂嘴了：“你以為我不累嗎？我跟你一樣累。還有我貼是因為你總寫錯字，也總寫得不好，如果沒了我，還不知道小主人要被罵成什么樣呢？哼！”修正貼驕傲地回答。
鋼筆聽了生氣得不得了，他趕緊跳到一旁去了。
小主人回來時，在找鋼筆，說：“鋼筆啊鋼筆你跑到哪里去了？”沒聽到鋼筆的回答，她只好去一旁看書了。
鋼筆聽了，覺得自己做得不對，準備到桌子上時，他又聽到修正貼大聲說：“對不起，鋼筆，我確實做得不對，再次向你說對不起。”鋼筆聽了，高興極了，就跳回了桌子上。
小主人回來，看見了鋼筆好好的.躺在桌子上，好生奇怪，他搖搖頭，就開始寫作業了。
這篇童話故事告訴我們，團結就是力量。一只巴掌拍不響，兩只巴掌才拍得響！
童話的作文 篇3
“嗚嗚嗚”，是誰在哭泣？“嘩嘩嘩”，是誰在為他打抱不平？
一天早晨，我來到一條小河邊，看到了一幅慘不忍賭的畫面：小河發黃，散發出一股刺鼻的味道，仔細一看，河面上漂浮著許多垃圾，紅的，黃的，綠的，黑的……各種垃圾漂浮著，活生生一個垃圾場嘛！
“嗚嗚嗚”，是誰在哭？原來是我們看見的那條小河。
他哭著說：“小朋友，你快走吧，我太臟了，請你快離開吧！”
“不，小河爺爺，你以前不是這樣的，你以前清澈見底，甜潤清新，養育著許多許多的生命�！�
“不知從什么時候起，我開始變臟、變臭、變的.小魚小蝦都不愿意和我做朋友，而我卻活生生的害死了他們。哎！我沉睡了很多年。直到有一天，我被一陣電打聲驚醒，原來，是人們又開始捕魚了。很多人現在生活變富裕了，開起了工廠，我又再一次被污水污染了。”
醒醒吧！人類，你們生活在這個世界，這個世界需要你們的保護，沒有環保，就沒有生命�。�
童話的作文 篇4
我是一棵剛剛破土而出的小樹苗。我努力地睜開眼睛，好奇地打量著我周圍的環境，當我看到我周圍都是翠綠而高大的白楊樹時，我十分滿意。媽媽不停地向我介紹著：這是我的叔叔，那是我的伯伯……
可是，我最感興趣、最佩服的還是我媽媽。聽伯伯說，我媽媽整整活了200歲！我在佩服媽媽的同時，還暗暗下定了一個決心：我一定要比媽媽更長壽！
就這樣，我無憂無慮地過了一年。我一歲生日時，周圍的.叔叔伯伯阿姨都來跟我祝賀生日，我可高興了。心里的那個愿望也更強烈了。
但……悲劇還是發生了。在我六歲也就是20xx年時，人類開始大量砍伐樹木，特別是我們這一類白楊樹。到了20xx年，從前那可愛的白楊樹林，已變成了一片荒漠，只剩下我孤零零一個。想在這片土地上找到一只蝴蝶或哪怕是一只螞蟻，都是不可能的了。
終于到了20xx年，我抵擋不住工廠排放出來的廢氣，倒下了。我躺在黃土地上，仿佛聽見了我那些死去的親人的呻吟。啊！我看見了看見了昔日白楊樹的家園，動物的樂土，變成了黃土一片；看見了以往的天堂，變成了地獄。
人們呀！請不要再破壞自然環境了。要知道，地球母親賜予你們智慧，賜予你們思想，不是讓你們用這些恩賜來傷害我們的。地球是大家的，是和諧的！
人們呀！如果你們再不從這個破壞環境的惡夢中醒來，拯救我們這些可憐的生靈的話，你將會走上一條毀滅自己，永遠不能回頭的絕路……
童話的作文 篇5
一個陽光明媚的中午，小烏龜吃完午飯，背著它重重的殼，走出家門，懶懶的散著步。
走著走著，一只小兔子從旁邊蹦蹦跳跳地經過，小烏龜連忙上前打招呼說：“小兔子，你為什么走得這么快呢？”“我走得并不快呀，我也在散步呢！”小兔子回過頭，有禮貌地說。
小兔子看了看烏龜，說：“那我慢一點走，你快一點走，我們一起散步吧！”“好�。 毙觚敻吲d地點了點頭。小烏龜很努務地向前走，可是背上的.殼實在是太重了，怎么也跟不上小兔子的的步伐，雖然小兔子放慢了腳步，可烏龜仍然追不上，急得滿頭大汗，他只得讓小兔子先走了。
小烏龜悶悶地想：這討厭的殼，真該把它仍掉，讓我總是走得這么慢！
小烏龜又走了一會兒，碰到了一只小青蛙，小青蛙邀請他一起去游泳，小烏龜說：“我背著又厚又重的殼，走得太慢，你還是先去吧！”小青蛙蹦著跳著去了池塘。
小烏龜越來越討厭自己的殼了，他又想：要是沒有你，我就可以走得很快；要是沒有你，我還能去游泳，我不如把你撞碎！
就在這時，一只老鷹盯上了他，小烏龜發現了老鷹，急得像熱鍋上的螞蟻，到處爬。老鷹也不耐煩了，一個勁往烏龜沖，烏龜趕緊把頭縮到殼里，老鷹沒想到烏龜還有這一手，撞得眼冒金星就飛走了。
小烏龜自言自語地說：“沒想到我的殼還有這么大的用處呢，我真應該好好保護它！”
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