松鼠的童話作文300字

時(shí)間：2022-09-01 11:40:50 [第三單元]寫(xiě)童話我要投稿

【精選】松鼠的童話作文300字3篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的松鼠的童話作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精選】松鼠的童話作文300字3篇

松鼠的童話作文300字篇1

　　一個(gè)春光明媚的早晨，小兔正在路上悠閑地散步，它一會(huì)兒看看花兒，一會(huì)兒聞聞草香，心情可好呢！這時(shí)，小松鼠急急忙忙地向它跑來(lái)，小兔覺(jué)得很奇怪，就攔住它問(wèn)：“發(fā)生什么事情了，怎么跑得這么急？”小松鼠上氣不接下氣地說(shuō)：“不得了，要地震了，快跑啊！”小兔還想再問(wèn)，小松鼠已經(jīng)急匆匆跑走了。

　　小兔見(jiàn)此情景，也來(lái)不及思索，便急匆匆地跟著跑起來(lái)。

　　路上，遇到大象。大象奇怪地問(wèn)：“你們干什么跑呀？”小兔子說(shuō)：“要地震了，要地震了。”大象聽(tīng)說(shuō)要地震了，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，拔腿就跑。緊接著，山羊、小猴、小貓……一個(gè)跟著一個(gè)跑了起來(lái)。他們跑過(guò)小河，跑過(guò)森林……

　　終于到達(dá)安全地點(diǎn)，他們開(kāi)始討論了。只有小松鼠在開(kāi)心地吃著松果。大家就問(wèn)：“你不是說(shuō)要地震了嗎，開(kāi)心什么呢？”小松鼠笑著說(shuō)：“哈哈，今天是4月1日愚人節(jié)。”大家你看看我，我看看你，都笑了。

　　評(píng)：故事的內(nèi)容富有想象，對(duì)話的語(yǔ)言生動(dòng)精彩，結(jié)尾處又給人以詼諧一笑。

松鼠的童話作文300字篇2

　　小松鼠不愛(ài)刷牙，他已經(jīng)有好多蟲(chóng)牙了。一天，小松鼠出去散步，走著走著，忽然感覺(jué)牙齒好疼。原來(lái)小松鼠的牙又讓蟲(chóng)子咬了一個(gè)大洞。他伸手去抓蟲(chóng)子，可是怎么也抓不出來(lái)，他只好回家躺在床上。

　　這天，小猴淘淘和小兔花花來(lái)找小松鼠玩。到了小松鼠的`家，他倆看見(jiàn)小松鼠躺在床上。小猴淘淘問(wèn)：“小松鼠，你怎么啦？”小松鼠小聲地說(shuō)：“我牙齒很疼！”小猴淘淘說(shuō)：“花花兔，你看著小松鼠，我去找牙醫(yī)。”

　　說(shuō)著，小猴淘淘就出門(mén)了。走著走著，他看見(jiàn)了河馬醫(yī)生。小猴淘淘對(duì)河馬醫(yī)生說(shuō)：“我的朋友小松鼠蛀牙了，您能去幫他治一治嗎？”河馬醫(yī)生說(shuō)：“當(dāng)然可以了！”

　　于是，他們來(lái)到了松鼠家。河馬醫(yī)生治好了小松鼠的蟲(chóng)牙，他還告訴小松鼠：“以后要好好刷牙，養(yǎng)成好習(xí)慣。”

　　小松鼠按照河馬醫(yī)生的話去做，他的牙齒再也不疼了！

松鼠的童話作文300字篇3

　　一天早上，晴空萬(wàn)里，可愛(ài)的小松鼠興高采烈地來(lái)到學(xué)校。

　　小松鼠飛快把作業(yè)交到野牛老師的辦公桌上，野牛老師發(fā)現(xiàn)小松鼠少交了一個(gè)作業(yè)，便嚴(yán)肅地對(duì)小松鼠說(shuō)：“小松鼠，你怎么少交了一個(gè)作業(yè)呀？”

　　小松鼠忐忑不安、吞吞吐吐地說(shuō)： “我…我…”這時(shí)，他著急了，想出了一個(gè)辦法：放在家里忘帶了。其實(shí)，他是沒(méi)寫(xiě)。小松鼠羞愧不已說(shuō)：“那個(gè)作業(yè)我忘帶了。”

　　野牛老師說(shuō)：“明天帶來(lái)。”

　　小松鼠為了此事，一天好好上課，他的心七上八下的——如十五個(gè)吊桶，七上八下。心想：我是個(gè)好學(xué)生，要誠(chéng)實(shí)，不應(yīng)該欺騙野牛老師呀。

　　明天上學(xué)時(shí)，小松鼠把作業(yè)交到野牛老師的講桌上，并且紅著臉對(duì)野牛老師說(shuō)：“對(duì)不起，野牛老師，我上午對(duì)您說(shuō)我把那個(gè)作業(yè)放在家里了，其實(shí)是我忘寫(xiě)了。您留作業(yè)時(shí)，我只顧和同學(xué)說(shuō)話，沒(méi)聽(tīng)明白，就少寫(xiě)了一個(gè)作業(yè)。因?yàn)檫@件事，我一天沒(méi)有上好課，想起主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，所以我就向您認(rèn)錯(cuò)來(lái)了，我想這樣，我才能成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生。”

　　野牛老師聽(tīng)了，激動(dòng)、興奮地說(shuō)：“小松鼠，你真誠(chéng)實(shí)，真是我的驕傲。”

　　野牛老師話音剛落，教室里就響起了雷鳴般的掌聲，這時(shí)，小松鼠心里熱乎乎的。

　　從那以后，小松鼠吸取了教訓(xùn)，非常誠(chéng)實(shí)。

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