【精華】童話的作文300字五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的童話的作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
童話的作文300字 篇1
自從狐貍騙了老虎，老虎就一直跟蹤著狐貍。
有一天，老虎又躲進(jìn)草叢里，又看見了狐貍兇殘的樣子——一口咬斷了青年小兔的脖子！老虎很害怕。這時(shí)一只灰狼發(fā)現(xiàn)了狐貍，狐貍看見灰狼，頓時(shí)嚇得瑟瑟發(fā)抖。
老虎見了這一幕，很是奇怪：灰狼是我的手下敗將，怎么還能讓我最怕的狐貍嚇得瑟瑟發(fā)抖呢？這時(shí)，狐貍對(duì)灰狼說：我可是老虎最得意的助手，你又能把我怎么樣？
“怎……怎……怎么可能？”灰狼懷疑起狐貍來。
“不可能，我沒有這樣的助手！”老虎盤算著。終于忍無可忍，怒吼一聲沖出來：“你根本就不是我的助手！我沒有你這樣的助手！”
灰狼大吃一驚，正想轉(zhuǎn)過頭問狐貍是不是真的，卻發(fā)現(xiàn)狐貍早已逃遠(yuǎn)了。老虎追上前去，一下子把狐貍咬死了。
從那天起，老虎重新登上了百獸之王的寶座，而狐貍見了老虎扭頭就跑。
童話的作文300字 篇2
星期五的下午，放學(xué)了，我和爸爸一起來到酒店參加我們二年級(jí)七班“向陽花中隊(duì)迎新年童話劇展演及頒獎(jiǎng)晚會(huì)”，我參加的節(jié)目是童話劇表演。
到了酒店，一看，哇！人山人海，大家歡聚在一起。聚餐后，我就去換上自己表演的服裝，節(jié)目就開始了。
第一個(gè)節(jié)目彈鋼琴，同學(xué)們彈出來的歌曲非常動(dòng)聽，我也好想上臺(tái)彈一曲。還有同學(xué)表演唱歌、吹嗩吶、拉二胡、時(shí)裝……，節(jié)目精彩極了。
不一會(huì)兒，輪到話劇表演了。同學(xué)們根據(jù)故事人物需要穿著各式各樣的衣服，非常漂亮。有漂亮的白雪公主、有剛正不阿的士兵、有狡猾的大灰狼……。終于輪到我們組的童話劇表演了，大家聚精會(huì)神、認(rèn)認(rèn)真真地表演著。我喜歡這次的童話劇表演，非常的有意義。
全部的節(jié)目表演完后，大家一起上合影留念。晚會(huì)結(jié)束了，大家拿著禮物開開心心地回家了。
童話的作文300字 篇3
小白兔去買云朵，她走進(jìn)一家云朵商店。
哇，好多云朵啊！小白兔挑來挑去，也不知道買哪個(gè)好，就問旁邊的售貨員阿姨：“阿姨您好，我想買一個(gè)最大的云朵，請(qǐng)問在哪里呀？”
阿姨溫柔地說：“這里有100多種大云朵呢！”
小兔子一聽100多種，呆住了！她又對(duì)阿姨說：“我想買一個(gè)彩色的云朵。”
阿姨說：“彩色的云朵也有很多種，每個(gè)都有自己的功能，這個(gè)有口子的可以當(dāng)存錢罐，5塊錢一個(gè)；這個(gè)帶蓋子的可以當(dāng)水壺，10元一個(gè)；這個(gè)扁扁的可以當(dāng)信封，兩元一個(gè)……你是買來干什么用的呀？”
小白兔說：“我要人可以坐在里面，還可以飛的那種云朵！”
阿姨指了指小白兔身邊的那個(gè)大云朵說：“這個(gè)人可以坐在里面飛，20元一個(gè)。”
“我就要這個(gè)！”小白兔滿意地把錢遞給售貨員阿姨，便坐著可以飛的云朵回家了。
童話的作文300字 篇4
掃把仿佛是一個(gè)在煤礦上工作的工人。每天，他都會(huì)弄得滿臉都是污跡，衣服、褲子、鞋子全成黑的了。有時(shí)，幸運(yùn)的話還可以洗洗澡，雖然是污水，但也可以將就一下。不幸運(yùn)的'時(shí)候，只能等著身子變臭。每天，還要穿著同樣的衣服勞作，就算是衣服全都是汗，但是，也只能這樣，總不能光著身子去吧？掃把倒是想得很開，這樣的事情都已司空見慣，每天上班的時(shí)候，還忍不住哼上兩首流行歌曲呢。
雖然生活艱苦，但他仍不畏艱辛，成為人類得力的清潔幫手。看來，看似卑微的人，總有他的偉大之處。
精彩點(diǎn)評(píng)：峻豪的想法總是別具一格，年邁樂觀的拖把老爺爺、不畏艱辛的掃把大哥，它們演繹著最平凡的人生，卻帶給我們最真實(shí)的感動(dòng)！小小片段中各含哲理，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有它的可學(xué)之處，學(xué)會(huì)總結(jié)，一針能夠見血哦！
童話的作文300字 篇5
在森林里，有一只小熊，無論要做什么，它都會(huì)說“我不會(huì)”。慢慢地大家都習(xí)慣叫它“我不會(huì)”，而把它的名字也忘記了。
有一天，熊媽媽送小熊去上學(xué)，他們看到樹上有許多果子，小熊也想吃了。熊媽媽看到小熊期待的眼神，就說：“小熊，你去樹上摘幾個(gè)果子吃吧!”小熊擺擺手說：“我不會(huì)摘，我只會(huì)吃!”
熊媽媽聽了，搖了搖頭，從樹上摘了幾棵新鮮的果子遞給小熊，叫它去河邊洗一下再吃。
“我不會(huì)洗，我只會(huì)吃!”小熊搖搖頭說。熊媽媽再也沒有好脾氣了：“連果子都不會(huì)洗，那就不用吃了!”
在學(xué)校里，小熊一直都是在“我不會(huì)”中度過的。有一天，馬老師想了一個(gè)辦法，想治一治小熊的“我不會(huì)”。于是，今天小熊的作業(yè)就是把“我不會(huì)”這三個(gè)字抄三百遍，并且一定在要學(xué)校完成后才能回家。小熊本來想開溜，可馬老師守在旁邊，小熊沒辦法，只好硬著頭皮從第一個(gè)“我不會(huì)”，一直寫到了到第三百個(gè)，雖然花了很長(zhǎng)時(shí)間，但也沒小熊想像的那么難。事后，馬老師語重心長(zhǎng)地說道：“小熊啊!做什么事都要勇于嘗試，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就說‘我不會(huì)’，只要想做好，沒有什么是不會(huì)的。”
從這以后，小熊的字典里再也沒有“我不會(huì)”這三個(gè)字了。
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