年級寫人的作文

時間：2022-08-22 08:15:45 寫人我要投稿

【實用】年級寫人的作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的年級寫人的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【實用】年級寫人的作文4篇

年級寫人的作文篇1

　　媽媽中等身材，圓圓的臉，彎彎的眉，眼睛長的非常漂亮。

　　有一天放學后。我在家里上網。媽媽回來了。還不忘問句作業做完沒，我為了能上網回答說做完了。。。快點拿來我檢查如果認真做了我就讓你上網沒做或不認真就給我認

　　我把作業拿給媽媽時，我繼續上我的網，媽媽說這里昨天不是做了嗎。是不是沒做啊。快點做完了才能上網，我臉上就沒了表情。

　　作業有點多。到了晚上，我才想起媽媽沒有叫我吃飯，我肚子很餓很餓想出去又怕她嘮，我就一直等她叫我吃飯，可是等了很久她都沒叫我。我很失望。

　　到了第二天放學我走到電腦前想上網又怕她想昨天那樣，剛好被媽媽看到，你要上可以上但注意眼睛不要和電腦隔太近，我打開電腦開始玩游戲，她來到我身邊說你作業做完了可以上網只能上12個小時以防眼睛近視，所以我為了能上網做作業更快了。

　　有幾天我感冒了，媽媽非常的關心我，對我是照顧的無薇不至，有媽的孩子真幸福啊。

　　貴州銅仁地區思南縣思南城東小學五年級:胡芯兒

年級寫人的作文篇2

　　我有一個哥哥，名叫酒新杰。他的優點很多，最大的優點就是守時。對于下學經常不按時回家的我來說，這正是讓我佩服他的地方。

　　有一次，我和他去學校打籃球。我這個哥哥酷愛打籃球，由于個子高，他打得也很好。那天，媽媽只讓我們玩一個小時，一個小時之后必須回來吃飯。哥哥害怕耽誤，就戴上了手表。很快，一個小時就過去了，但我仍意猶未盡。于是，我便纏著哥哥說再玩一會。因為哥哥很關心我，什么事都依著我的想法，所以我認為這招應該有效。誰知，哥哥根本不吃這套，斬釘截鐵地說：“別玩了!該回了，我們答應你媽媽只玩一小時，既然答應了就應該遵守時間，況且也該吃飯了，如果你堅持不回去，那我可不管你了。”說完便騎上自行車準備走。我連忙勸他：“哥哥，不要生氣嘛，大不了我跟你回去不就行了?” “這還差不多。”哥哥說。在回家的路上，我滿腦子想的都是一個酷愛籃球的人，為什么把守時排在籃球前?

　　后來，媽媽告訴了我答案。她告訴了我守時的重要性，并讓我學習哥哥的守時。此后，在學習哥哥的守時中，我還發現了哥哥其他的優點。慢慢的，哥哥便成了我最佩服的人。

年級寫人的作文篇3

　　我的'妹妹今年8歲，她有一雙小小的眼睛，一個大大的鼻子和一張會發脾氣的嘴。

　　她張的較小，所以我給她起了一個外號“小蘿卜頭”還由于她是個未成熟的小孩，說出來的話卻很“辣”，就像未煮熟的小蘿卜一樣。她非常愛惜東西。有一次她的鉛筆盒丟了，她找了許久也沒有找到。看她的樣子我就想笑，小小的眼睛瞇成一條縫，手腳像失控了一樣在地上爬來爬去，嘴里不停的嘟囔“鉛筆盒，鉛筆盒……”，可好玩了。

　　她還患有“電影后遺癥”。就是看完電影以后喜歡模仿搞笑的臺詞和經典搞笑動作，我們哈哈大笑。

　　怎么樣，我的妹妹可愛吧？

年級寫人的作文篇4

　　拉開這個抽屜，左邊的角上放著一顆裂開的花生，坑洼的表面上粘著些許灰塵。我盯著這顆花生，思緒就像是秋天的落葉，隨著風越飄越遠。

　　那年夏末秋初的時候，我還是個四歲的小毛孩，在鄉下的老家過著開心的生活。又是收花生的日子了，我和奶奶來到花生田，放好我那塑料的小鏟子，站在田旁，我就跑過去，和奶奶挖花生。“一個，兩個，三個……”我數著奶奶挖出的花生高興極了。我撿起路邊的一顆花生，抬頭問奶奶：“奶奶，這個花生是我挖的，好看嗎？”說著，一個勁往奶奶眼前推，“可好看了。”奶奶的眼睛笑的瞇成了一條縫。之后，我把我”挖”的這顆花生帶回家，放到了一個小盒子里。她知道那顆我”挖”的花生，其實是路邊撿的，并沒有揭穿，還依然陪我演。

　　之后，我就在奶奶的表演下，我慢慢成長，該讀小學了，告別家鄉，告別了親人，也告別了最疼我的奶奶，我來到了城市。

　　在忙碌的學習中，心里也漸漸淡忘了曾經的快樂，也不時常回家了，作業繁忙，直到陰云密布的那天。

　　一天，正在上課的我被突如其來的父親帶回了老家。回了家，那片花生地變得空蕩蕩的，失去了往日的生機。走進家里，發現奶奶躺在床上，了無生機。直到看見了我，那無力的目光拋在我身上，朝我笑了笑。她生病了，突然之間像變了個人似的。

　　頭發變白了，雪白雪白的；臉上布滿了皺紋，一笑，就更深了，手細長的，暴出一根根的青筋；時光竟是這么的殘忍，從奶奶的身上冷酷的抽取了這么多。

　　我坐在床邊的椅子上，外面下起了雨，沒有及時回巢的鳥凄涼的亂叫著。屋里，是寂靜的。

　　走之前，我拿走了那顆花生，是我和奶奶之間無法忘記的回憶。

【年級寫人的作文】相關文章：