初二物理教學(xué)教案鏡子

時(shí)間：2021-06-11 11:41:11 教案我要投稿

初二物理教學(xué)教案鏡子

　　課題 3．1平面鏡成像

初二物理教學(xué)教案鏡子

　　教學(xué)目標(biāo)

　　認(rèn)知目標(biāo)

　　1.理解平面鏡成像特點(diǎn)

　　2.知道在光的反射現(xiàn)象中光路可逆

　　3.知道潛望鏡、萬花筒的光學(xué)原理

　　技能目標(biāo) 學(xué)會(huì)平面鏡成像作圖法

　　重點(diǎn)

　　平面鏡成像特點(diǎn)

　　難點(diǎn)

　　“像”的概念，區(qū)別實(shí)像和虛像

　　教學(xué)過程

　　復(fù)習(xí)

　　1．光的直線傳播

　　2．光的反射現(xiàn)象及反射定律

　　3．光路可逆

　　導(dǎo)入

　　學(xué)生觀察課本P54照片

　　設(shè)問湖中的倒影是怎樣產(chǎn)生的？為什么與湖面上的景物對(duì)稱？

　　展示表面平的鏡子、玻璃板、表面拋光的金屬板、平靜的水面、大理石及透明塑料片等都能產(chǎn)生與物體對(duì)稱的影子。

　　這類反射面是平面的鏡子稱為平面鏡。

　　新課

　　一、平面鏡所成的像有什么特點(diǎn)？

　　實(shí)驗(yàn)1 內(nèi)容活動(dòng)卡P35,記錄將蠟燭和蠟燭的像的位置用刻度尺連起來，量出蠟燭到鏡面的距離和蠟燭的像到鏡面的`距離。

　　結(jié)論: 平面鏡所成的像是虛像；像和物體到平面鏡的距離相等；像和物體的大小相等；像和物體對(duì)鏡面來說是對(duì)稱的。

　　實(shí)驗(yàn)2 內(nèi)容活動(dòng)卡P35,觀察比較描畫與原畫的大小、左右和朝向關(guān)系

　　結(jié)論: 虛像、對(duì)稱、大小相等

　　練習(xí) 課本P56思考與練習(xí)1.2.5.

　　二、平面鏡中的像是如何產(chǎn)生的？

　　閱讀課本P54-P55

　　發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出的光束經(jīng)平面鏡反射，進(jìn)入人眼。所有反射光線的反向延長線都交于鏡面后的S。因?yàn)楣獾闹本€傳播，人眼感到反射光線是從鏡面后的S發(fā)出的，好像S在發(fā)光，S實(shí)際沒有光線射出，它是發(fā)光點(diǎn)S在平面鏡中所成的虛像。物體上的每一點(diǎn)都會(huì)在平面鏡中形成一個(gè)相應(yīng)的虛像點(diǎn)，在平面鏡中就形成了物體的像。像的大小與平面鏡的大小無關(guān)。

　　演示平面鏡成像作圖法

　　利用物像對(duì)稱性先決定像點(diǎn)位置，任取兩根發(fā)散光線并畫出反射光線。（用虛線表示反射光線的反向延長線）

　　提問如果入射光線沿著反射光線的方向射入，情況會(huì)怎樣？

　　練習(xí) 活動(dòng)卡P36思考和討論1.2.

　　課本P56思考與練習(xí)3.4.6.

　　三、平面鏡的應(yīng)用

　　閱讀課本P55

　　平面鏡作用：1.成像2.改變光路

　　練習(xí) 活動(dòng)卡P37探究1.2. 3.

　　小結(jié) 1. 平面鏡所成的像特點(diǎn)

　　2. 平面鏡中的虛像的產(chǎn)生

　　3. 平面鏡的應(yīng)用