小學(xué)生寫(xiě)人作文

時(shí)間：2022-01-29 09:08:47 寫(xiě)人我要投稿

【推薦】小學(xué)生寫(xiě)人作文匯總10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生寫(xiě)人作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】小學(xué)生寫(xiě)人作文匯總10篇

小學(xué)生寫(xiě)人作文篇1

　　我的同學(xué)是一個(gè)非常有趣的人，大家如果想聽(tīng)聽(tīng)她的故事，就往下看吧！

　　她叫高博睿，是個(gè)四年級(jí)小學(xué)生，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，臉是瓜子臉，圓圓的眼睛，尖尖的鼻子，櫻桃似的小嘴，梳著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮。我看見(jiàn)過(guò)《笑貓日記》中萬(wàn)年龜說(shuō)真正的孩子，我覺(jué)得高博睿就是這樣的孩子�？蓯�(ài)無(wú)比。

　　她還是我的好朋友，即是同班同學(xué)，又一起上英語(yǔ)班。有一次，上英語(yǔ)班的時(shí)候，我的另一個(gè)同學(xué)說(shuō)星期天要上我家去玩，她也說(shuō)要上我家去玩，可她臨時(shí)有事，就沒(méi)去。到了下一個(gè)星期，她說(shuō)讓我去找她，然后帶她去我家。我找到她家了，可她的姥姥說(shuō)天太冷，不讓她出去，我本打算自己回家呢，這時(shí)，她姥爺出來(lái)了，說(shuō)：“就讓她去玩吧，我送她去�！彼褷攧偸帐皷|西，就聽(tīng)她說(shuō)了一句：“就是，干嗎干涉我的自由！”我聽(tīng)到立刻捂著嘴笑起來(lái)，她太有趣了。

　　有一次，上英語(yǔ)課，老師要讓我們分組學(xué)習(xí)，我們以為老師會(huì)把我和她分到一組里呢，可老師卻把我們分開(kāi)了，這讓我們感的極大的不愉快。開(kāi)始念單詞了，我聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：“王玉玨，我好想和你分一個(gè)組呀！”我心想：“高博睿，我又何嘗不想和你一個(gè)組呀！”

　　三年級(jí)的一次數(shù)學(xué)課，老師正講題呢，突然聽(tīng)見(jiàn)高博睿和他的同桌在說(shuō)話，老師便把她們叫上來(lái)，問(wèn)：“你們都說(shuō)些什么呀？”她們沒(méi)回答，最后，還是被逼的說(shuō)出了，老師只是警告了她們一下，就讓她們回座位上了。下課了，高博睿滿臉是輕松，一點(diǎn)都沒(méi)有剛被老師訓(xùn)的樣子，你說(shuō)她可愛(ài)不可愛(ài)。

　　這就是我的同學(xué)，我的既有趣又可愛(ài)的同學(xué)，她永遠(yuǎn)是我的朋友！

小學(xué)生寫(xiě)人作文篇2

　　你聽(tīng)說(shuō)過(guò)我們班大名鼎鼎的“百事通”嗎？我現(xiàn)在就給你們介紹一下。

　　你看，他那紅撲撲的瓜子型臉蛋上，鑲嵌著一雙如黑寶石般的大眼睛，總是炯炯有神地望著你。一對(duì)黑乎乎的劍眉，如同黑炭似的，帥氣極了！高高的鼻梁下面，有著一張獅子大口，里面的牙齒潔白無(wú)瑕。你猜到他是誰(shuí)了嗎？他就是我們班的郭子恒同學(xué)。

　　在一次語(yǔ)文課上，老師讓我們介紹一下現(xiàn)在的兵器。郭子恒立刻把他長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂高高地舉了起來(lái)，因?yàn)樗缇蜏?zhǔn)備好了有關(guān)資料了。他一上去，就開(kāi)始繪聲繪色地講了起來(lái)：“核潛艇，是以核能為推進(jìn)力源的潛艇。那個(gè)……”再講的過(guò)程中，他還情不自禁地加上動(dòng)作，以便于同學(xué)們的理解。而底下是一片安靜，所有同學(xué)都在津津有味地聽(tīng)著他的串講……

　　記得還有一次，班里舉行了一場(chǎng)演講，郭子恒第一個(gè)去“報(bào)名”參加，而其他人卻都還在猶豫呢。到了第二天，郭子恒那叫一個(gè)準(zhǔn)備充分��！你看他，有手提著一個(gè)大袋子，什么恐龍書(shū)、恐龍模型、恐龍內(nèi)部解剖模型……里面是樣樣俱全，簡(jiǎn)直像一個(gè)“恐龍百寶箱”。上課鈴一打響，他就拿著他那“百寶袋”走到講臺(tái)上，左手拿起模型，右手指著恐龍的各個(gè)部位開(kāi)始仔細(xì)地講了起來(lái)：“霸王龍，平均體長(zhǎng)12至14米，平均身高5米，平均體重9噸，咬合力可達(dá)20噸……”在講的過(guò)程中，不少同學(xué)都有了一些疑問(wèn)，紛紛舉手提問(wèn)，但這可難不倒小“百事通”，他一一作了解答。不知不覺(jué)間，郭子恒的精彩演講就結(jié)束了，臺(tái)下響起了經(jīng)久不息的掌聲。

　　看來(lái)，郭子恒真是一個(gè)“百事通”，你看他的軍事、恐龍等“課堂”多么吸引我們的眼球。我以后也要多多向他學(xué)習(xí)，也做一個(gè)赫赫有名的“百事通”！

小學(xué)生寫(xiě)人作文篇3

　　粉筆黃粉筆黃是我們的老師。要是上她的課，你可得千萬(wàn)不要開(kāi)小差，她后背“長(zhǎng)眼睛”，手里的粉筆頭也“長(zhǎng)眼睛”，你若是不遵守紀(jì)律就等著挨粉筆彈吧！說(shuō)來(lái)也真奇怪，粉筆黃雖然不是體育老師，卻“投筆”投得比體育老師都準(zhǔn)。每當(dāng)有人上課做小動(dòng)做被她發(fā)現(xiàn)，她就會(huì)捏起兩個(gè)粉筆頭，向同學(xué)擲去，粉筆頭瞬間飛了出去，聲音極輕，如果是后排的同學(xué)，她的粉筆頭會(huì)在天上打一個(gè)彎，形成一個(gè)Ｓ形，然后不偏不倚地砸過(guò)去。這粉筆頭大小一樣，不論是調(diào)皮的瘦竹竿，還是犯錯(cuò)的大胖子，沒(méi)一個(gè)逃得過(guò)去，粉筆必砸中。有一次校長(zhǎng)經(jīng)過(guò)檢查巡堂，當(dāng)時(shí)粉筆黃正在板書(shū)，發(fā)現(xiàn)班里一個(gè)非常調(diào)皮的孩子正在下面扮鬼臉，此時(shí)粉筆黃好像腦后門(mén)長(zhǎng)了兩只眼睛，突然擲過(guò)去一根粉筆頭，粉筆頭彈到了桌角上，同學(xué)們都忍不住偷偷地笑了起來(lái)，可還沒(méi)等那個(gè)同學(xué)反應(yīng)過(guò)來(lái)，彈到桌角的粉筆頭像裝了彈簧一樣彈到了他的腦門(mén)上。這粉筆頭從前面一位同學(xué)的頭發(fā)上飛過(guò)去，不但沒(méi)砸到他，他的頭發(fā)還一塵不染，仍然保持原有的發(fā)型。這一舉動(dòng)后來(lái)被同學(xué)們稱為“飛來(lái)粉禍”。也不知為什么，后來(lái)她的'砸筆技術(shù)越來(lái)越高超，調(diào)皮搗蛋的同學(xué)洗頭次數(shù)也不斷增加，有一天，粉筆黃沒(méi)來(lái)，聽(tīng)說(shuō)被某個(gè)部門(mén)調(diào)走，做了一名投球的隊(duì)員，別班的同學(xué)都不理解，只有我們懂。從那以后，大家再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)粉筆黃，“飛來(lái)粉禍”也就“滅絕”了。

小學(xué)生寫(xiě)人作文篇4

　　在前幾天，刷微博時(shí)候看到又有校服走到婚紗的愛(ài)情，突然想起了老狼的那首經(jīng)典《同桌的你》，那些年，所有情竇初開(kāi)的悸動(dòng)，和小小翼翼的試探，為的都只是不想打破與你之間的那份單純的美好，可是時(shí)間易逝，這么多年我們一步步成長(zhǎng)，從小學(xué)到初中、高中，再到大學(xué)，我們換了多少個(gè)同桌，身邊的人來(lái)來(lái)去去，留下的還有多少值得紀(jì)念的回憶和至今還在聯(lián)系的真情。

　　我并不是在肯定時(shí)間會(huì)帶走一切，恰恰相反的，時(shí)間篩選過(guò)，會(huì)把最珍貴的留下。

　　因?yàn)橛行┳x書(shū)時(shí)候的朋友，直到現(xiàn)在還一直聯(lián)系著，包括有些同桌也是，比如說(shuō)她。

　　跟瑤寶是高中那會(huì)兒認(rèn)識(shí)的，高一的時(shí)候我們就在一個(gè)樓層，還是在隔壁班，但是因?yàn)槔蠋煻疾皇峭惶�，所以我們之間的交集并不多，即便打過(guò)照面，也是匆匆而過(guò)，不做停留�？墒蔷壏钟袝r(shí)候就是這么奇妙的啊，隔著山，隔著海，只要你想，我們就能相遇。

　　于是到了高二，分文理科了，我們一個(gè)偏愛(ài)文字，一個(gè)對(duì)英語(yǔ)有著特別的執(zhí)著，順理成章的我們兩個(gè)就在文科班相遇了，還剛剛好分到了同一個(gè)班，你肯定不信，就是這樣機(jī)緣巧合的，我們倆后來(lái)又成為了同桌。一開(kāi)始兩個(gè)人都是鋒芒畢露的性格，誰(shuí)也不退讓，確實(shí)沒(méi)有關(guān)系好到哪里去，后來(lái)因?yàn)樘嗳粘５男〖?xì)節(jié)，我們?cè)絹?lái)越發(fā)現(xiàn)彼此是那么相契合，有時(shí)候不用說(shuō)太多，互相都懂對(duì)方在想什么，這大概就是種默契吧，可遇不可求。親愛(ài)的，謝謝你做過(guò)我的同桌，花哨的話就不多說(shuō)，以后的陪伴給你。

小學(xué)生寫(xiě)人作文篇5

　　我的叔叔是一名普普通通的科研工作者。他寬寬的肩膀，黑黑的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛，叔叔走起路來(lái)經(jīng)常是挺胸抬頭，看上去很威武的樣子；我對(duì)我的叔叔可是敬畏三分呢，“敬”他是因?yàn)槭迨鍖?duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，“畏”他是因?yàn)槭迨迥且唤z不茍的作風(fēng)，使我在學(xué)習(xí)上不敢有一點(diǎn)松懈。

　　記得那是去年“非典”的時(shí)候，叔叔為了盡快研究出治療“非典”的有效藥品，他經(jīng)常是加班加點(diǎn)地工作；就連答應(yīng)和我一起打羽毛球、打籃球的事，總是不能夠兌現(xiàn)。

　　記得那天晚飯后，叔叔興致勃勃地對(duì)我說(shuō)：“杉杉，走，咱們打籃球去！”我知道，叔叔今天特別興奮，因?yàn)樗麄兊难芯恳呀?jīng)取得了初步的成果。

　　可是當(dāng)我們剛要跨出家門(mén)時(shí)，電話鈴響了。我三步并作兩步跑到電話機(jī)前，抓起話筒：“喂，您好，請(qǐng)問(wèn)您找誰(shuí)？”“段導(dǎo)師在家嗎？我找他有點(diǎn)事。”還沒(méi)容我答話，叔叔就接過(guò)電話：“找我嗎是不是實(shí)驗(yàn)有什么問(wèn)題？”“是這樣，段導(dǎo)師，做實(shí)驗(yàn)的小耗子出了點(diǎn)問(wèn)題，您能來(lái)看看嗎？”我聽(tīng)電話那邊的人答話道�！昂�，我馬上就去�！笔迨宸畔码娫挾挍](méi)說(shuō)就出了家門(mén)。

　　唉！我喪氣的往床上一躺，心想：這下完了，又打不了籃球了。叔叔呀！還說(shuō)您喜歡您的侄子，可是和您的工作比起來(lái)，我……想著想著，我懷著不滿的情緒進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)叔叔拽著我的手，我們一起來(lái)到籃球場(chǎng)，快樂(lè)地打起了籃球……

　　瞧，這就是我那搞科研的叔叔，一個(gè)可親又可敬、認(rèn)真負(fù)責(zé)的好叔叔！

小學(xué)生寫(xiě)人作文篇6

　　我家除了我爸爸這位男子漢，還有一位小男子漢，那就是我一周半的小弟弟。

　　從他呱呱落地時(shí)，就注定他不同凡響。他出生時(shí)，哭聲嘹亮，但并無(wú)傷感，倒似乎略有幾分歡悅，慶幸自己的出生。醫(yī)生說(shuō)：“小孩子也許是餓了吧，才哭得這么厲害�！钡也率撬谙蚴廊诵妓牡絹�(lái)，發(fā)表對(duì)這個(gè)世界的陌生感。第三天，我碰巧雙休日，于是趕到醫(yī)院去看那位初生的小天使。此時(shí)的他正安逸地睡在襁褓里，一副神氣樣，在睡夢(mèng)中偶爾一笑，笑得很甜很甜，讓人看了癡迷于這種境界。

　　在六個(gè)多月時(shí)，他終于學(xué)會(huì)了坐。瞧，他踉蹌地一躍而起，坐在那里傻看著，有時(shí)伏倒，想要爬走。終于，一個(gè)多月后，他學(xué)會(huì)了爬。這下他可威風(fēng)了，從床的這一邊爬到那邊，似乎永不停歇，有無(wú)窮的活力。有時(shí)他實(shí)在沒(méi)有力氣了，就四肢撐床，像做仰臥起坐，樣子十分逗人。在顯示自己的本領(lǐng)時(shí)，他是十分小心翼翼的。

　　還沒(méi)滿一周歲，他就學(xué)會(huì)了走路。剛開(kāi)始，他只是扶著物體走，或別人牽著他的一只手走。慢慢地，他擺脫了保護(hù)，開(kāi)始自己獨(dú)立走。他走時(shí)很小心，腳總是緩慢地向前移動(dòng)，當(dāng)他順利邁出一步時(shí)，就會(huì)向我們笑，露出剛剛出來(lái)的牙齒。如今，他可以走樓梯了，在平地上奔來(lái)奔去。

　　他的心眼很大。那次，小姨一家來(lái)玩，小姨弟比我弟弟只大幾個(gè)月。我的小弟弟正在吃東西，他很細(xì)地咀嚼著，像小女生。這時(shí)小姨弟來(lái)一把奪走了弟弟的食物，并津津有味地品嘗起來(lái)。小弟弟并沒(méi)有哭，而是很坦然地一笑，自己又去拿了一份。

　　他的性情像男子漢吧！

小學(xué)生寫(xiě)人作文篇7

　　我的眼力是很好的。晚上，聽(tīng)完網(wǎng)課，爸爸叫我休息一下。我在陽(yáng)臺(tái)外面，看見(jiàn)一個(gè)人提著白色塑料桶，鉆進(jìn)樓下停車的地方，一下子又出來(lái)。我趕緊喊爸爸來(lái)看，是不是那個(gè)偷摩托車汽油的人出現(xiàn)了。是一個(gè)穿紅衣服有點(diǎn)高長(zhǎng)頭發(fā)的胖女人，她不知道樓層底下沒(méi)人再停摩托車?yán)�，那兒只有幾輛電動(dòng)車。

　　我們一直看著那個(gè)人，想知道她會(huì)進(jìn)去哪一幢樓。卻見(jiàn)她在黑乎乎的樓間大道走到盡頭環(huán)路，左拐消失在我視野外。爸爸說(shuō)他下去看看，回來(lái)后告訴我，他打電話給派出所民警，請(qǐng)求他過(guò)來(lái)詢問(wèn)路邊和店鋪的目擊者，調(diào)查辯認(rèn)偷竊嫌疑人。

　　這個(gè)小區(qū)是開(kāi)放式的，沒(méi)有保安和進(jìn)出閘口。西城鎮(zhèn)還有不少這樣無(wú)封閉的小區(qū)，我以為鄉(xiāng)村的人都會(huì)保留純樸風(fēng)氣呢，現(xiàn)在看來(lái)，不讀書(shū)的人，生活在哪里都可能變壞呀。

　　我其實(shí)是蠻喜歡這個(gè)小區(qū)的，它是我最后搬的一次家。小區(qū)里有樹(shù)有花，河邊有步行道有公園;孩子和老人，始終是小區(qū)熱鬧的源頭。小區(qū)里安放有幾個(gè)愛(ài)心衣服捐贈(zèng)大箱，我打過(guò)兩次上面的電話，因?yàn)橄渥訚M了，衣物塞不進(jìn)去。春節(jié)時(shí)，我會(huì)和爸爸一起打掃小區(qū)路上的鞭炮煙花殘骸，即使物業(yè)清潔工放假，也讓小區(qū)保有整潔環(huán)境。這次爸爸的報(bào)警，也是為了讓小區(qū)居民能安心停車。

　　我覺(jué)得我是小區(qū)衛(wèi)士，愛(ài)惜著它保護(hù)著它——實(shí)際上，真正的小區(qū)衛(wèi)士是民警呀。在每戶人家門(mén)牌上，有個(gè)微信二維碼，掃一掃，就可以看見(jiàn)片區(qū)民警的名字和電話，有事直接拔打就可以啦。

小學(xué)生寫(xiě)人作文篇8

　　就這個(gè)學(xué)期，阿姨生了個(gè)小寶貝，從此，一個(gè)小“木頭人”在外婆家誕生了。

　　剛見(jiàn)到他的時(shí)候，他才幾個(gè)月。當(dāng)我到外婆家看“木頭人”時(shí)，他一直在睡覺(jué)。他有著大大的眼睛，小小的鼻子，看上去特別呆萌。他睡醒了，一雙大眼睛轉(zhuǎn)得可快了呢!嘀溜嘀溜地，突然，他的大眼睛閉起來(lái)，嘴張得老大的，“哇嗚嗚，哇嗚嗚�！薄鞍�?怎么哭了?”阿姨聞聲就到，把一個(gè)奶瓶塞在他的嘴巴里，他才不哭了，一雙眼睛該怎么轉(zhuǎn)還怎么轉(zhuǎn)。

　　吃完之后，他一直盯著我，眼睛里充滿了未知和好奇，一下看看這個(gè)，一下瞅瞅那個(gè)，眼睛轉(zhuǎn)個(gè)不停，身體卻一動(dòng)不動(dòng)。我動(dòng)了一下他的臉，從他嘴巴里，一股“清泉”直接“飛流直下三千尺”了。我拿起了一張紙，給他嘴巴擦了擦，紙好像被什么東西給咬住了。我低頭一看，原來(lái)他把紙死死地咬住了，“住口，不能吃這個(gè)東西!”他嘴巴一松開(kāi)，差點(diǎn)害我摔了個(gè)“狗啃泥”。

　　一百天后，我又來(lái)到了外婆家，他躺在搖籃車?yán)�，眼睛依舊嘀溜嘀溜嘀轉(zhuǎn)著。這次不同的是，小腿不停地蹬著，手不停地在空中亂抓，嘴里發(fā)出“嗯哦哦，嗯哦哦”，一臉呆萌樣。

　　哦，可愛(ài)的小“木頭人”，你雖然呆，但是很可愛(ài)，很好玩，噓……

小學(xué)生寫(xiě)人作文篇9

　　我是1名小學(xué)生，但有了，我?guī)讉€(gè)兄弟，他們總是在我最重要的時(shí)候，他們就會(huì)來(lái)幫我就得來(lái)我們小區(qū)，從伙伴口中得知，他是個(gè)患有白血病的孩子，因?yàn)榛煹木壒拾桑^發(fā)已所剩無(wú)幾了，院里小點(diǎn)的孩子不知情，都說(shuō)他是一個(gè)怪人，沒(méi)人愿意和他成為朋友，甚至總避著他。我和他的認(rèn)識(shí)，也許是場(chǎng)緣分。一次晚上，我在操場(chǎng)上看星空，“我能坐這里嗎？”他走過(guò)來(lái)，問(wèn)我。“呵，隨便你，這操場(chǎng)又不是我的”我笑答，他坐在了一旁，抬頭開(kāi)著星空。我看了下他，戴著頂黑帽，讓人不由產(chǎn)生一種好奇感，“今晚的星空好美”他感嘆道，“嗯”我也接上了，“以前或許錯(cuò)過(guò)了好多次”他喃喃地說(shuō)，我先是一頭霧水，接著問(wèn)他：“我叫曉葑，你呢？”他先是看了下我，可能是從他來(lái)到現(xiàn)在，沒(méi)人愿意理他，更別說(shuō)說(shuō)話了，呵呵，我可能是他第一個(gè)朋友，“曉葑，呵，我叫陳小太”他笑了，我也笑了，笑得很自然，很甜美。聊著聊著，我們也對(duì)對(duì)方有所了解，他是武漢人，父母都是農(nóng)民工，因?yàn)榛煹揭话雽?shí)在拿不出錢(qián)來(lái)了，只好把他送來(lái)奶奶家住，聊了許久，困意上來(lái)了，這才回家。

　　早晨，一個(gè)會(huì)讓人想“偷會(huì)兒懶”的時(shí)候。

　　我來(lái)到他家門(mén)口，敲了敲門(mén)，開(kāi)門(mén)的是一位老大爺，大約60歲了，“你是？”老大爺問(wèn)我，“我來(lái)找小太！”我說(shuō)，“爺爺，他是我朋友”小太在里面說(shuō)，“哦，快請(qǐng)進(jìn)”爺爺讓我進(jìn)了去，小太把我?guī)У剿块g，給我看了他的全家福，呵，不瞞你們說(shuō)，那張全

小學(xué)生寫(xiě)人作文篇10

　　上課的時(shí)候，李老師是一本《百科全書(shū)》。她那悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音，她那口若懸河的講解，把我們帶入了一個(gè)奇妙的世界，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情地遨游，流連忘返。她讓我們了解了天的高遠(yuǎn)和祖國(guó)的地大物博，讓我們認(rèn)識(shí)了李白、杜甫和祖國(guó)悠久燦爛的歷史文化，讓我們走進(jìn)了賣火柴的小女孩的生活之中，讓我們體會(huì)到了資本主義的罪惡和社會(huì)主義的美好，讓我們更加熱愛(ài)讀書(shū)了。

　　活動(dòng)的時(shí)候，李老師變成了一本《幽默哈哈大全》。她和同學(xué)們說(shuō)話、談心、做游戲，宛如一個(gè)天真、頑皮的小孩子。她常常和我們一起踢毽子、跳繩、蹦關(guān)，帶我們打乒乓球，有時(shí)還偷偷地從身后捂住我們的眼睛讓我們猜猜是誰(shuí)。尤其是學(xué)校舉行比賽的時(shí)候，我們?nèi)绻l(fā)揮不好，比輸了，她便會(huì)在我們面前做鬼臉，刮我們的鼻子，哄我們開(kāi)心；如果我們比贏了，她呢，比我們還要高興，把我們舉得老高，拍著手，蹦著，跳著。

　　生活中，李老師恰似一本《戰(zhàn)國(guó)策》。我們遇到了困難，第一個(gè)想到的便是李老師。她會(huì)幫我們出點(diǎn)子，想法子，為我們排憂解難。同學(xué)之間鬧了矛盾，李老師總是動(dòng)之以情、曉之以理，從不粗暴地呵斥我們。有時(shí)，我們的矛盾會(huì)在李老師有意設(shè)置的情景中煙消云散。

　　其實(shí)，李老師更像一本《思想品德》。她常常教我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)，怎樣做人，教育我們不做有損他人利益的事，不做有損自己人格和尊嚴(yán)的事。

　　李老師，您是一本書(shū)，一本多變的書(shū)。您給了我們快樂(lè)，讓我們健康成長(zhǎng)，引領(lǐng)著我們走向美好的明天。

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