新班主任的作文不見了

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的新班主任的作文不見了，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　想起初五，有一件事一直在我腦海里循環......

　　四年級的暑假漸漸進入秋眠，我們再次投入新學期的懷抱。讓我們班迎來新年級的開始，迎來新班主任的到來。

　　雖然大家都不愿意“離開”班主任，但是新班主任的幽默讓我們在心里隱藏了一種不一樣的樂趣，傷心的淚水被膚淺的笑容一點點抹出來。

　　第一天上課讓學生們感到快樂和放松。那些“獨一無二”的自我介紹讓我們與新班主任有了更好的溝通和理解。唉！我們班的老毛病又犯了！甚至在新導演的眼皮底下，她悄悄說了一句小話，新導演一直忍著。當她再也忍不住的時候，新導演并沒有生氣，而是看著窗外的藍天，嘆了口氣。不知道新導演是不是記起來了。過了一會，學生們知道自己錯了，安靜下來。新導演終于開口了:“你知道嗎？我教了九節課，都很好！特別是最后一節課，我教了五(2)班——六(2)班，他們都很可愛！他們都叫我‘大濤老師’。”新主任沉默了一會兒，然后說:“我告訴你，以前6(2)班有個同學，他很厲害！他家里很有錢，你比不上他家！是個小少爺。以前沒被太濤老師教的時候，他很牛逼！但是，我教他的時候，他學到了很多，所以特別好。他在課堂上端坐，愛說話，愛提問，是班里的領導。我家很有錢，我吃過各種山珍海味，但他只是在學校吃早餐，你應該和他一樣。他積極參加學校活動，喜歡打籃球。他一邊想著班級籃球隊一邊學習，在小測驗中獲得第一名。唉，現在他去了柳州十三中，真是舍不得……”新主任還沒說完，一個同學舉手問:“老師，你說的那個同學叫什么名字？”我心里也想問同樣的問題。新導演說了他的名字，我愣住了:沒門！新導演居然教我一個畢業的“敵人”！我的表情瞬間變成了晴天到陰天的情況，感覺自己好倒霉，不知道是運氣好還是運氣不好。正因為如此，我在第一天上課的時候就發泄了自己的無奈。

　　過了很久，同學們給新來的`導演打電話叫大濤先生。語文課上，總會有一些大濤老師的批判性語言。真的怪那些同性戀學生！這對于班級來說太尷尬了；還有，老師總是用6(2)班的“好”來否定我們的錯誤，以至于我總是聽到“敵人”的好。

　　我呢，因為知道大濤老師想念的那個同學，老師經常讓我說那個同學，說我有多想念他。之前很想拒絕，但是感覺到了老師錯過的悲傷。我想及時拒絕，但又舍不得。有時候，看到老師流下真誠的眼淚，我很感動。我也覺得我之前對那個同學的仇恨應該已經不存在了，就回家反思了。當學生一錯再錯的時候，大濤老師不厭其煩的和我們講道理。我知道老師想把我們班改成她最喜歡最討厭的六(2)班。我是多么希望班級實現大濤老師的愿望。然而，我無法讓男學生聽話和禮貌。我只能讓一部分女同學聽大濤老師的苦訴，帶領好學生繼續努力。

　　我想對你說:“也許，我們還是難以和解的敵人，我無法原諒你。即使有新班主任的感動話，我也接受不了。但是，你有大濤老師的思想，不是我原諒你，而是原諒你的是大濤老師的思想，即使你再鬧，即使你離得很遠，你。

　　當太陽再次從東方升起，當時間一分一秒失去初中的時候，我看到了新班主任的思想。你呢？你感受過新班主任的想法嗎？希望同學和世界上所有的同學都能好好學習，不要讓老師和家人擔心！

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