我們的新班主任作文

　　上個(gè)學(xué)年，我們班換了一位新班主任。她姓任，平時(shí)我們就像朋友一樣。任老師個(gè)子不高，皮膚發(fā)黑，頭發(fā)又卷又短。

　　有一天早上，任老師讓各組組長(zhǎng)收作業(yè)，大家都交齊了，只有范軼豪沒有交齊。在我們看來(lái)，范軼豪沒有交齊作業(yè)可不是一次兩次的事了。他這個(gè)人平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不 好，還老愛與同學(xué)發(fā)生矛盾，因此他與我們的關(guān)系非常不好。任老師嘆了一口氣，用無(wú)奈的語(yǔ)言說：“范軼豪，明天就期末考試了，你今天還不寫作業(yè)。第四節(jié)體育 課留在教室里補(bǔ)�！�

　　下了第三節(jié)課，我們個(gè)個(gè)都高興得去上體育課去了，只有范軼豪還在教室里補(bǔ)作業(yè)，他的心情非常不好。當(dāng)我們回來(lái)時(shí)，范軼豪竟然爬在桌子上睡著了，我很疑惑。 任老師說：“大家安靜點(diǎn)，范軼豪發(fā)燒了�！蔽一腥淮笪�，原來(lái)任老師一整節(jié)課都在照顧他。任老師說：“范軼豪，先別寫作業(yè)，休息一會(huì)兒，等一會(huì)兒你媽媽來(lái)接 你。”過了一會(huì)兒，她的媽媽來(lái)接她了。任老師再送范軼豪出校門時(shí)根本沒有提期末考試和作業(yè)。

　　任老師對(duì)每一個(gè)同學(xué)的愛都是平等的。不管他的學(xué)習(xí)好壞，任老師依然愛著他。

　　我們愛任老師。

　　家長(zhǎng)感言：孩子的這篇作文寫的非常好。上了作文班之后，她的作文寫得非常有進(jìn)步。希望她繼續(xù)努力。

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