小學(xué)生的作文范例(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
每當(dāng)?shù)狡谥衅谀┑臅r(shí)候，我最關(guān)心的就是自己的成績(jī)，這次也不例外，期中考試考完后，我一直沉浸在緊張中，直到老師把考卷發(fā)下來的那一刻。
這次期中剛考好，今天老師公布了成績(jī)，我語(yǔ)文數(shù)學(xué)94。令我感到最可惜的是數(shù)學(xué)，我做完了數(shù)學(xué)考卷后一直在看漫畫書，一點(diǎn)兒都沒有檢查。這不，一道計(jì)算題錯(cuò)了；解決問題中一道題過程寫對(duì)了，結(jié)果卻寫錯(cuò)了，兩道題都是不應(yīng)該錯(cuò)的，真是應(yīng)證了一句俗話：早知如此，何必當(dāng)初？唉！雖然我還是名列前茅，可我是悶悶不樂的，對(duì)自己的成績(jī)很不滿意。
我還記得上學(xué)期成績(jī)報(bào)告單上老師對(duì)我說的`一句話：“你的粗心成了老師的心病，改正過來，你會(huì)變得更完美。”也有老師對(duì)我說過這樣一句話：“勝利者不屬于跑的最快的人，有可能屬于最耐跑的人。”老師的話使我受益匪淺。
總之，我決定在期末考試之前一定要改正粗心的壞毛病，考得更加出色，讓自己變得更加完美。
小學(xué)生的作文 篇2
藍(lán)藍(lán)的天空，碧綠的草地，小鳥在樹上歌唱，小鹿在草地上奔跑，這就是動(dòng)物王國(guó)。
今天早晨獅子國(guó)王剛起床，推開窗戶想呼吸外面清新的空氣，“叮鈴鈴——”電話鈴響了起來，它忙接起電話，原來是猴子大臣打來的，只聽他慌里慌張報(bào)告說：“國(guó)王，國(guó)王，大事不好了，狐貍先生又在動(dòng)物新村里辦了一個(gè)化工廠，這可怎么辦呢？你快過來看看吧！”獅子國(guó)王一聽，嚇得把話筒都掉在了地上，它忙喊到：“備車，快備車，去動(dòng)物新村。”
車子像箭一般向動(dòng)物新村開去，可獅子國(guó)王還是覺得車子開得太慢了，它的眼前又閃出三年前的動(dòng)物王國(guó)來。三年前，狐貍先生在動(dòng)物新村開了個(gè)化工廠，從那以后，動(dòng)物王國(guó)就整天籠罩在黑黑的煙霧里，樹木慢慢地枯萎了，空氣里全都是難聞的味道，小鳥不再唱歌了，小鹿不再奔跑了，動(dòng)物王國(guó)里死氣沉沉。不久，動(dòng)物們一個(gè)個(gè)都病倒了，獅子國(guó)王連忙下令關(guān)閉化工廠，拿狐貍先生問罪，狐貍先生嚇得逃之夭夭了。動(dòng)物王國(guó)才又恢復(fù)了鳥語(yǔ)花香的.好景象，可現(xiàn)在，狐貍先生又辦起了化工廠，三年前的悲劇又將重演，這可如何是好呢？不行！一定要趕快制止它。
終于到了動(dòng)物新村，咦？奇怪，怎么空氣還是那么清新呢？那些臭味怎么聞不到了呢？獅子國(guó)王帶著滿心的好奇來到了化工廠。“綠色化工廠”五個(gè)綠色的大字醒目地寫在門上。真稀奇，化工廠本來就是綠色的克星，現(xiàn)在狐貍先生竟然給它起名叫“綠色化工廠”，簡(jiǎn)直就是無(wú)法無(wú)天了，獅子國(guó)王怒氣沖沖地對(duì)獵狗衛(wèi)士說：“馬上把狐貍給我抓來！”
話剛說完，只見狐貍先生匆匆地趕來了，嘴里喊著：“國(guó)王息怒，國(guó)王息怒！”獅子國(guó)王更加生氣了，它對(duì)走到面前的狐貍先生說：“大膽，你竟然不聽命令，重新開化工廠，難道你又想把動(dòng)物王國(guó)弄得一團(tuán)糟嗎？”狐貍先生哈哈大笑，它朝獅子國(guó)王鞠了個(gè)躬說：“尊敬的國(guó)王陛下，這次的化工廠絕對(duì)不會(huì)再給動(dòng)物王國(guó)帶來災(zāi)難了，因?yàn)槲覀兊脑隙际遣捎玫臒o(wú)毒、無(wú)害的原料和再生資源作原料，所以絕對(duì)不會(huì)污染環(huán)境的。”“哼，你說得倒挺好聽的，可我才不會(huì)相信你呢？”獅子國(guó)王說道。“國(guó)王陛下，我可以作證！”獅子國(guó)王一看，原來是豹大臣，只聽它說：“剛才我作了一番調(diào)查，化工廠周圍的樹木花草還有動(dòng)物都安然無(wú)恙，而且空氣也沒有被污染。”狐貍先生接上來說：“因?yàn)槲覀冞@是一種新的化學(xué)，叫做綠色化學(xué)，對(duì)環(huán)境是無(wú)害的，所以我們?nèi)∶G色化工廠’。”
獅子國(guó)王一聽轉(zhuǎn)怒為喜，它笑著對(duì)狐貍先生說：“哦！原來是這樣，‘綠色化工廠’真好！這下我也放心了！”
小學(xué)生的作文 篇3
我有一只美麗的“小熊”。它挑著一大擔(dān)的貨物，正興高采烈地向自己的家走去呢。我猜它一定是意外地獲得豐收了吧！這只小熊是我的一只布制的文具袋上的一個(gè)精美圖案。我就看上了這只“小熊”，才買下這個(gè)文具袋的。
我這只文具袋不僅漂亮，而且實(shí)用。它只不過我的一個(gè)半手掌那么大。可是你別看它小喲，作用卻不小呢！打開一看，居住在里面的.“成員”不少喲！你瞧，有活潑可愛的橡皮；有性格爽朗的鋼筆；有沉默寡言的尺子；還有心直口快的小刀，甚至有能發(fā)出陣陣清香的鉛筆。雖然它們的性格各不相同，但是，它們和睦相處，互敬互助互愛。鉛筆太“粗心”了，小刀來排憂；鋼筆、鉛筆要在課本或作業(yè)本上畫直線了，尺子來幫忙；作業(yè)做錯(cuò)了，橡皮來解困。里面還住著一面鏡子。我每天早上洗完臉，都要讓它為我看一看，臉是否洗干凈了。我還讓許多筆芯也搬進(jìn)文具袋里住著。
啊，我文具袋的作用真大呀。我愛我的文具袋！更愛它上面那只小熊！
小學(xué)生的作文 篇4
國(guó)慶節(jié)終于到了，我本來準(zhǔn)備好好的到外面去玩一玩，而且媽媽也從深圳回來了。我更是高興得不得了。那天，我和姐姐一起到圖書城去買書，本來是高高興興的一件事，卻變成了一件非常糟糕的事情。回到家里，只見媽媽躺在床上，手里拿著一封班主任斯老師寫給家長(zhǎng)的公開信。我偷偷的來到房間，媽媽一臉嚴(yán)肅。
我不敢對(duì)媽媽直望，連媽媽喘氣的聲音都聽得到。沉默了一會(huì)兒，媽媽開口說：“珍妮，你本來是個(gè)非常好的.學(xué)生，為什么要這樣惹媽媽生氣呢？你知道嗎？換了一個(gè)班主任，你的成績(jī)?yōu)槭裁淳屯瞬搅耍蟼�(gè)學(xué)期還是第5名呢，這個(gè)學(xué)期恐怕只能得個(gè)25名，真讓媽媽感到失望！”我心想：為什么要惹媽媽生氣，為什么一個(gè)聰明腦袋不會(huì)用。
我輕輕的抬起頭，只見媽媽又說：“有了錯(cuò)誤沒關(guān)系，只要能改正，不能一錯(cuò)再錯(cuò)。”從這句話，我感覺到媽媽是真心想讓我到外國(guó)去留學(xué)，這句話深深地留在我心里。我小聲的抽泣起來：“媽媽，原諒我吧，我會(huì)改正的。”媽媽也耐心地對(duì)我說：“媽媽知道，我也不跟你多說了，只要你今年能超過第五名，媽媽就放心了。”我也在想：我一定要改正，做一個(gè)好孩子，上課不講小話，不開小差，做一個(gè)真正的德智體美的好學(xué)生。
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