【精品】小學生的作文4篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學生的作文4篇，歡迎大家分享。
小學生的作文 篇1
往事如煙，縈繞空中；往事如花，芳香四溢；往事如水，奔騰不息。
緩緩掀開那塵封已久的記憶匣子：那金色的童年，多彩的世界，跳躍在眼前。
童年時光，我是在老家度過的。在離家不遠處，有一條清澈見底的小溪，盡管是干旱季節，那條小溪仍是源源不斷的流淌著。因此，這條消息便成了我最好的朋友。
又是一個星期天，初陽的光輝撒在清澈的.溪水上。我正立于溪邊，感受著大自然的氣息。小鳥的歡鳴想于耳邊，從中還夾著清脆的童聲。轉身望去，原來是幾個朋友也來了。忽然，臉上傳來一陣涼意，用手撫摸，還有晶瑩的水珠。這么回事？啊！我怎么才反應過來啊！暗算我？呵呵……
我一迅雷不及掩耳之勢，蹲下身，雙手揚起水花，便朝他們身上撒去，他們怎會不回擊呢？就這樣，激烈的水戰拉開了序幕。那水珠健濺在身上還真是感到陣陣涼意 ，但我們并未因此而感到沮喪，仍是盡情興奮的打著水戰。歡笑聲在山林間回蕩……
淚了，就躺在溪邊的草地上沐浴著溫暖的陽光，還混著濃濃的青草味，微笑還在嘴邊蕩漾。
溪中，還有各種小而精致的蚌殼，拾起幾個，然后把它們當工藝品珍藏起來。
溪中，還有成群結隊的小魚，那些小魚若是不仔細觀擦的話，是看不出來的，就似剛“破蛋”而出的苗。雙手伸入水中捧出來，看著那一條條幼小的生命在手中游淌，這真是令我愛不釋手，小心的呵護著，害怕這幼小的生命從指縫間溜走……
溪邊，巖石上，草地上印滿了大大小小的腳印，我相信在著無數的腳印中必定有我的足跡，也一定會有我快樂的記憶！
是這條小溪，陪我度過了童年，讓我的童年充滿快樂，小草仍然綠了又枯，春夏秋冬還在繼續不停的輪回，我的童年中最美好的時光，卻會永恒！
小學生的作文 篇2
“千里送鵝毛，禮輕情意重”，禮物不就是增進友誼的道路嗎？禮不在重，在的只是那份情誼！
我十歲的時候，才真正真正感受到其中的意義。那時，我正在過十歲生日，邀請了很多人，其中也包括她。她是我認識多年的朋友，性子大大咧咧，人也挺隨和，很快我們就成了好朋友。
生日還是沒多久，大家便紛紛送上了禮物，只有她，借口要去上廁所，我們像平常一樣一起吃飯、吃零食、開玩笑，一番小打小鬧，生日禮物這回事她好像忘記了一般。時光飛快流逝，我的生日宴會也到了尾聲，而她緩緩向我走來，手中好像攥著什么東西，四周張望著，確定沒有人之后，站在我面前，攥著東西的.手抬起來把手中的東西，緩緩遞給我，笑笑說：“看看，送給你了。”我伸手接過，她好似松了口氣般，臉上漸漸樂開了花兒。她接著說：“一點點小心意，不要嫌棄啊！”說完還把手叉腰，一副你嫌棄我就“呼死”你的模樣，之后便小跑走了。
其實，這小玩意兒挺可愛的，禮物也很新穎，雖不如別人的珍貴，卻是她的一份心意。現在想想，大家送的禮物大都是家長花錢買的，而她送給我的禮物在我心里卻是最特別、最珍貴的。
十歲的那次生日深深定格在我心里，因為那份禮物有“屬于她，屬于我的那份回憶”。
小學生的作文 篇3
拿到海洋公園的地圖以后，地圖上寫著要坐纜車到山頂，然后才能看到魚類，雖然山下也有鱷魚和金魚但是山下主要是游樂設施。所以我們全家走到坐纜車的地方，準備到山上。我們坐上了纜車，一路上我忐忑不安的，因為我怕纜車一下子掉下去，不過后來我發現原來纜車是很穩的，終于到山上了。
我們在地圖前面看了看然后我們先向下走，然后我看到路標上寫著——水母萬花筒。隨后我往下跑哇跑終于到了水母萬花筒。我一進門就看到一個小水組箱里裝著幾只到著游的水母，然后我又想前走忽然我看到一個大大的水族箱里有四只非常非常大的水母。前面又有一個更大的水族箱里裝著幾只擁有長長細細的觸手的水母，然后前面又有一個橢圓形的水族箱里裝著有粗粗的觸手的水母，終于看完水母萬花筒了。
看完水母萬花筒媽媽看了看表，時間還沒有到所以我們下了臺階，臺階下有一扇門。 門上寫著中華鱘館，我剛走進中華鱘館我就驚呆了，一個非常巨大的水族箱里裝著幾條巨大的中華鱘。然后我在向前走有一個電梯，在電梯上我抬頭就看到了一個彎彎的.水族箱里裝著好幾條巨大的中華鱘。我忽然想起課文里說的中華鱘現在已經被列為活化石了，中華鱘有大片大片的鱗片，中華鱘還有核桃大的眼睛，我一直都想見到中華鱘。而且中華鱘也跟課文里介紹的一模一樣。走出中華鱘館我想到該吃午飯了。
吃玩午飯后我們坐著電梯到了山地下，我們先去了熊貓館，在熊貓館里我見到一只熊貓正在竹子。然后我繼續向前走，前面有一只非常小的熊貓，那只熊貓非常可愛。走出熊貓館我們又去了金魚館。金魚館的金魚五花八門種類非常多，有一種金魚有大大的眼睛，但我最喜歡的還是什么特征也沒有的金魚。走出金魚館我們又去了鱷魚館，鱷魚館里有很多不同顏色的鯉魚，但是有一只鱷魚躲在石洞里不肯出來。從鱷魚館出來后我們又去了一個有很多鳥類的地方，但是我只看到三只鳥，這三只鳥中有一只是像雞的鳥。還有兩只是燕子！ 走出有很多鳥的地方以后，媽媽告訴我有一個大大的蛋里有很多魚。 我們向前走了一會兒，突然一個藍色的大蛋呈現在我眼前。大蛋前排著長長的隊伍，我們排了好一會兒才進了那個大蛋。剛進大蛋的時候我看到了一個裝著好多珊瑚魚的水族箱，前面又有一個缸里裝著幾只像樹葉的魚，然后我又看到一個通道。通到里有一個箱子里裝著海馬，然后前面有一個出口。出口前有一個橢圓的缸，那個缸里裝著許多銀色的小魚。終于看完海洋公園了。
小學生的作文 篇4
6歲時，我來到了一個可愛美麗的學校銀都小學。我便從這一刻，喜歡上了銀都小學，也成為了銀都小學的學生。直到現在現在我上五年級了，我和銀都小學共度了5年的美好童年，我和它經歷的故事太多太多了，數不勝數。
還記得我六歲時的那個夏天，那是我童年中最重要的日子少先隊入隊儀式。入隊儀式開始了，哥哥姐姐走過來了，我非常激動終于可以帶上鮮艷的紅領巾了，加入少先隊了！哥哥姐姐給我系上了紅領巾，像我恭恭敬敬的敬了個少先隊隊禮，我也迫不及待的學著哥哥姐姐敬了第一次少先隊隊禮，我感到非常自豪！
在班上我認識了許多好朋友，直到現在，我還記得我和他們的很多故事呢！讓我來講講吧！
我在一年級就認識了楊茹奕，我和他一直也來都是非常好的朋友，我們很少吵架！記得，有一次做課間操時，她的繩子放在地上，我退后了一步，不小心踩到了她的繩子，她用那兇狠的眼神看著我，我不由自主地說：是你自己沒有把繩子放好的，我怎么看得到啊！她更加氣憤了，她沒有說話！我也沒有說話！但是，后來我們又不約而同的聊起天來！
必定我們的感情深了，自然就不會吵架吵得那么厲害了，應為我們還是非常好的朋友！
我們要珍惜身邊的每一個朋友，珍惜我們的.友宜，珍惜所有身邊的一切！我們的同學將和我們度過這小學6年的美好時光，不管是我們的歡樂，或者是我們的悲傷，痛苦！我們都難以忘懷！
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