實用的小學生作文（優(yōu)秀4篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生作文 篇1

　　在你的童年中，應當有許多美好的回憶吧！許多作家也都有這樣的經(jīng)歷，如林海音的《冬陽·童年·駱駝隊》寫了作者做的一系列傻事；蕭紅寫的《祖父的園子》小作者在園子里玩耍……想必你也想起了一些有趣的童年趣事，那就快記錄下來吧！

　　在我的童年中也有一些趣事。上個星期六，我去何絢寧家里玩。在下午我們一起捉蝌蚪。我們準備了一些盒子，和自己做的`一些東西。

　　我們朝一個小塘邊走去。那里的蝌蚪很多。剛在塘邊站穩(wěn)，我們便迫不及待的在塘邊舀起了蝌蚪。雖然蝌蚪已經(jīng)游到塑料瓶上方，可提起來一看，卻是“竹籃打水——一場空”。

　　我們感覺捉蝌蚪要沉得住氣，捉蝌蚪時，塑料瓶要從蝌蚪的頭部舀蝌蚪進了水瓢，把水瓢一提就能準確無誤地把蝌蚪網(wǎng)上來。

　　我們學著開始用手捉蝌蚪，開始總覺得不熟悉，后來，我們技術漸漸熟悉，黑乎乎的蝌蚪滿滿地裝在盒子里。

　　星期天我們把蝌蚪放在了各個地方。我和何絢寧從不趕捉蝌蚪到了喜歡捉蝌蚪。

　　童年總是無憂無慮的，想干嘛就干嘛！我們要好好享受享受這童年的美好的生活！

小學生作文 篇2

　　中華民族是一個古老的民族，有著誠信友愛的傳統(tǒng)美德。她使人們在彼此信任和相互關愛中，感受做人的價值和尊嚴，體驗生活的美好和人生的幸福。

　　記得幾年前地區(qū)高中有個大哥哥生了一場重病，急需一大筆錢動手術救命，但他家里十分貧窮，就是變賣全部家當也只有一千多元呀！面對巨額的手術費，面對奄奄一息的孩子，他的家人束手無策，只能以淚洗面，眼睜睜的看著一個活潑可愛的生命在慢慢的消失！病床中的大哥哥還在一個勁地問：“醫(yī)生，我什么時候可以出院？我落下的功課已經(jīng)太多了！我要回學校上課。”面對那雙對未來充滿希望的雙眼，有誰又能拒絕他的求生欲望呢？有誰又忍心眼睜睜的看著一個活生生的生命在慢慢消失呢？于是學校的全體師生和醫(yī)院的全體員工紛紛解囊相助，同時媒體也向社會報道并倡議社會各界人士：為了還孩子一個健康的身體，請伸出你的援助之手。在大家的幫助下，大哥哥順利的動了手術，手術后身體恢復很快。不久就回到學校繼續(xù)上課，后來以優(yōu)異的成績考入重點大學。在我們祖國這個溫暖的大家庭里，不僅歷來就有一方有難，八方支援的美德，還有尊老愛幼的社會公德。

　　一天，我和媽媽、妹妹一同前往柳州龍?zhí)豆珗@觀看小丑表演。今天的人可真多呀！我們在公交車站候車，好不容易盼到一輛車過來，誰知又是因人多而不停站。一直等了一個多小時，累得我們都打退堂鼓想不去看表演了。就在這時，奇跡出現(xiàn)了。一輛掛著大站牌的公交車駛來，我們上車剛坐下便不約而同的說：“累死了！終于可以坐下了。”當車駛到下一個大站時，又上來一大群人，把車廂都擠得水泄不通。突然聽到一個小女孩的.哭聲，我尋聲望去。在離我不遠處，有一個中年人抱著一個小女孩站在車廂里隨車晃動。也許是人多太擠、也許是晃動得厲害讓小女孩不舒服，所以哭鬧不已。此情此景，讓我很為難。給她讓座，自己已經(jīng)累死了，不讓嘛又于心不忍。正在這時，車廂里播放《愛的奉獻》這首歌，我不由自主的站起來走到中年人身邊剛想說：“阿姨，到我這里坐吧！”卻意外的聽到了：“阿姨，到我這里坐吧！”這聲音來自四面八方，車廂里的頓時響起了熱烈的掌聲。大家情不自禁跟著音樂唱：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”

　　在我們這個大家庭里時時有，處處有，她成為了人類和諧的橋梁！

小學生作文 篇3

　　今天，弟弟到我家，我慌忙說：“稀客，稀客！”我趕忙為客人倒了杯茶水。“玩什么呢？”我冥思苦想。弟弟說：“玩捉迷藏吧！”因為是晚上，我把三個臥室的燈全關了就開始玩。

　　第一局我捉弟弟我贏了。第二局我藏弟弟捉，正巧阿姨對我說，讓我弟弟小心點兒，照顧好弟弟。我答應后，連忙藏好——我藏在書柜里！

　　弟弟找了一會兒，找不到我。“哎呦！哎呦！疼死我了！”突然，弟弟喊著。我想：阿姨讓我照顧好弟弟，怎么辦？于是，我只好“重出江湖”，躡手躡腳地走過去探個究竟。沒有啊，他沒摔啊？糟了，我中計了！想趕快跑回“秘密基地”，可跑時不留神，床上的書撞到了地上，我一急，慌忙地一頭扎進了被子里。聽到弟弟趕到了床邊，我急忙屏住了呼吸。弟弟突然用力向被子上一撲，“我抓到你了！”弟弟興奮的說。原來，弟弟找不到我，他就心生一計，故意輕輕摔在地上——引蛇出洞。趕到床邊后：沒有人啊！這時，他發(fā)現(xiàn)了地上的`書，“書怎么會自己從床上跑到地上呢？”“哦，我明白了他肯定在床上！”

　　我說：“好你個小子，敢耍我！這次不算，再來一次！”“好啊，誰怕你！就算你藏一萬次，我照樣找得著！”弟弟說，就這樣我們繼續(xù)玩。我可不會再上你“引蛇出洞”得當了。不，三十六計我都不會中的！

　　今后，無論干什么事我都要結合實際、縝密分析，認真思考、明辨真假和是非，只有這樣才能取得成功。今天玩得好有收獲呀！

小學生作文 篇4

　　昨天，奶奶不知道從哪里弄來一只小烏龜。小烏龜有綠色的龜殼，黑灰色的腦袋和腳，名字叫聰聰。

　　聰聰愛吃愛睡，上次它從晚上9點睡到了早上10點，可真是個有名的“大懶蟲”啊！有一次，我吃完飯想找它玩一會兒，怎么知道聰聰跟我玩起了“捉迷藏”的游戲。我東張西望，只見它在桌子下爬來爬去，正在我得意洋洋的時候，它又不知道去哪里了。急的我展開了“巡羅大隊部”我這里找找，那里找找。終于，我在門后發(fā)現(xiàn)了聰聰，只見聰聰慚愧的.把頭縮進了殼里。

　　我愛我家的聰聰，因為了它在生活中給我?guī)�來無窮的快樂！