[集合]小學生作文300字

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學生作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生作文300字 篇1

　　媽媽天生會帶兵。那時我們的家是個大家庭，有外公，外婆父母和我的五個兄妹，在家中，媽媽是領導，是一家的靈魂。

　　媽媽將我們與家打理的井井有條。柴米油鹽醬醋茶，那不多的收入算了又算，自己省吃儉用，穿著簡陋的衣服，卻把我和姐姐打扮的像花兒一樣。

　　在她面前，我會哭，會發嗲，但不敢造次。她從不打罵我們，卻有一種權威，讓我們又敬又怕。她常對我說的話是：“女孩子站要有站樣，坐要有坐樣，要好好讀書，將來才會嫁個好人家”。貪玩丟下書本，只要回頭一看見媽媽，便會乖乖的捧起書本，仿佛媽媽那希望的目光會穿透我的心房。

　　媽媽一人照顧癱瘓在床的父親，我沒有聽見媽媽有一句怨言穢語，父親在媽媽的照顧下八年前安靜的'離開了我們，媽媽用她那善良的愛，默默的為我們樹立著偉大母親的榜樣，

　　直到我做了母親，可愛的女兒也如我敬畏媽媽一樣敬畏著我時，我才明白。

　　我們延續著母親的一切 ，成家立業 ，相夫教子。

小學生作文300字 篇2

　　地球是我們共同的家園，保護環境是每一個人的責任。星期六的上午，我就和爸爸來到鳳凰山當了一回“環保衛士”。

　　從鳳凰山山腳下抬頭仰望，山上一片郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉遮住了陽光，顯得格外幽靜。可是往山上走，就會發現綠色中夾雜著一些不和諧的“顏色”：有白色的紙巾、紅色的塑料袋、花花綠綠的'食品包裝袋、煙盒……樹上的小鳥吱吱地叫著，仿佛在抗議。我二話不說，開始動手。不到半山腰，就撿了滿滿的五大袋。我越撿越氣憤，心想：美麗的環境舒適大自然送給人類的禮物，可是有的人卻不自覺，他們這樣污染環境，難道不覺得羞愧嗎？這時一個小男孩從山上走下來，他喝完飲料，隨手就往路旁一扔，當他從我身邊經過時，停了下來，遲疑了幾秒鐘，又返回去撿起飲料瓶，往山下走去。我想：一定是我的行動影響了他。

　　保護環境，就是保護人類自己。讓我們行動起來，從我做起。從身邊的小事做起，讓我們的家園更加美麗。

小學生作文300字 篇3

　　今天，我們去共青森林公園秋游。

　　路上用了四十多分鐘。一到公園里頭，哇！這才叫森林公園哪：大棵大棵的香樟，各種各樣的花兒，它們發出的香味兒帶領著我們走向游樂園。

　　游樂園里有：流星錘、碰碰車、卡丁車、過山車、小型過山車、旋轉木馬、勇敢者樂園和空中飛椅。我們班玩了流星錘、碰碰車、小型過山車、空中飛椅這四樣。流星錘蕩得很高很高，像一顆重重的流星從天而降。空中飛椅一轉，我差點暈倒，坐在我旁邊的同學身上。空中飛椅坐好之后，我暈得直接撞在了一棵大樹上。然后，我們就去玩小型過山車，它的路原本是直的，轉彎時竟變成了彎的了，把我嚇了一大跳！接下來，我們找了一片空地，開始吃中飯。我們拿出餐布，攤在地上，把書包壓上。吃好中飯，我們開始玩游戲。康必達不小心把石頭扔在了樓逸軒的頭上。康必達忙向樓逸軒道歉，高老師趕緊把衛生老師叫來了。衛生老師看了看，說：“沒關系。”就給樓逸軒的'頭上貼了個創可貼。我們又去游樂場玩了碰碰車，當我的車和別人的車圍在一起時，我一踩油門，就沖了出來。真是過癮啊！玩好碰碰車我們就回校了。放學了，我們和老師開心地說了聲再見就回家了。

　　今天的秋游真是有趣又快樂啊！

小學生作文300字 篇4

　　今天是我學游泳的第三天。

　　剛開始我們還是在岸上做收、翻、蹬、夾的腿部動作，然后，老師只要給其中一人的背后綁了救生墊，她就可以下水了。

　　如果游完一圈，老師沒有叫她的.話，她就可以繼續游，直到老師叫她，她才停下。

　　我是第七個下水的，我特別害怕，所以，我就扶著岸邊慢慢下去后才開始游。老師總是要求我們必須把胳膊伸直。我今天可以自己抱著浮板往前游了，我一共只游了兩圈就開始感到累了，到第四圈的時候老師就讓我上去了。還是再做腿部動作。

　　過了一會兒，老師又讓我下水，讓我們游一圈上一次岸。從第五圈開始，只要一上岸，我就感到非常冷。我今天總共游了十一圈。

　　后來，老師讓我們到兒童區，兒童區的水很暖和。老師又讓我們在那里練習憋氣，我只練了一小會就沒有練了，因為我總有一種被嗆到的感覺。

　　過了一會，我們又玩了起來，玩了一會后老師就讓我們去洗澡了。

　　我感覺今天有一點進步，就是可以自己往前游了，但是我還是不敢在水里憋氣。

小學生作文300字 篇5

　　秋天到了，涼風習習，一陣陣秋風吹來，讓人感到心曠神怡。果園里的瓜果飄香，碩果累累；公園里的菊花也挺直了自己美麗的腰身，向別人展現自己的美麗外貌呢！田野里的稻谷像黃金一樣鋪滿整個田地，它們都在告訴農民伯伯，我們熟了；山崗上楓葉和黃葉紛紛落下，紅葉舞，黃葉飄，那是秋姑娘發來的電報。

　　秋天來了，秋姑娘把黃色的葉子給了銀杏樹，用一把把小扇子扇走了夏天的炎熱，扇來了秋天的涼爽。

　　秋天真美啊！

　　評語：這篇習作語言生動，句子通順，條理清楚。小作者通過對大自然秋天的觀察，抓住“果園、公園、田野、山崗”不同地方的景色的`特點，運用排比的手法把秋天的景色描寫得很生動，讀起來讓人有身臨其境的感覺。的第二段如果能把自己對大自然秋天的感受寫出來，那的韻味就更濃了。

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