有關(guān)樂趣的小學(xué)作文匯總5篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的樂趣的小學(xué)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
樂趣的小學(xué)作文 篇1
最近，湖南衛(wèi)視又推出了一部真人秀：全員加速中。里面有很多明星，要依靠自己的智慧、運氣、地理等等來逃避獵人的追捕，還要根據(jù)信息做任務(wù)。直白地說就是“高級版的貓捉老鼠”，我對里面的內(nèi)容念念不忘，也好想親身體驗。
今天有一節(jié)體育課。老師集合完就直接解散了。
正愁著該怎么打發(fā)時間的時候，我提出了個建議：“要不玩‘全員加速中’？”“真是個不錯的提議！”同學(xué)們紛紛對此表示贊同。我清了清嗓子，把目光投向五個男生，“好！你們五個當(dāng)獵人。數(shù)完一分鐘來抓捕我們。剩下的`就抓緊時間躲藏逃避追捕！”
我們一窩蜂地往舊教學(xué)樓跑，有的躲進小賣部、有的躲進一樓、二樓、三樓，五花八門。我和鄧葉、蘇嘉棋來到了一樓與二樓樓梯的交界處，潘浩宇小聲而迅速地說：“我去二樓看看，有獵人我會提醒！”鄧葉才剛剛跨上2、3個臺階——葉晨逸！——獵人！“快跑！是獵人”誰知道，季佳琪竟然沒有反應(yīng)過來，擋在了我前面，我大喊：“快讓開！獵人！”等她反應(yīng)過來，我急的快速沖下樓梯，因為雨水打濕了臺階，導(dǎo)致臺階非常濕滑，“啊！哎喲！”我腳下一滑，一屁股坐了下去，背部突然遭受撞擊，我疼的流出了眼淚，但仍然沒有忘記自己在干什么，仍然邊擦眼淚邊忍痛站起來，往前沖。獵人看到我摔倒大吃一驚，一時竟忘了抓捕，我僥幸逃過一劫。而蘇嘉棋沖出去后遭到三個獵人的包圍，被抓。我們玩得不亦樂乎，汗流浹背，誰也不愿停下。后來，是老師的哨子聲才把我們喚回來。
我終于體驗到了這游戲的刺激，這游戲的滋味讓我流連忘返、戀戀不舍，下次一定還要玩！
樂趣的小學(xué)作文 篇2
就是以苦為樂，引導(dǎo)出學(xué)習(xí)的樂趣。
學(xué)習(xí)不是為了受罪，它是為了充滿希望的明天。憑著這一點認識，我們就能樂觀地面對學(xué)習(xí)上的困難。當(dāng)你達到了這一境界，你就從學(xué)習(xí)中找到了樂趣，你也就能夠?qū)W得更好。
:第一步：遇到困難，我們不去想，那可糟了。或許應(yīng)該說，在我們的腦海中，就根本不能對題目有難易之分，就算老師連打幾個“*號”的難題，你也應(yīng)該像對待“1+1=？”那樣去從容對待。
:第二步：假如遇到難題需要苦思冥想，我們把自己當(dāng)成智慧迷宮中的一個游客，使自己在動腦筋的過程中不再有任何心理負擔(dān)。這時應(yīng)該對自己說：我偏不信有走不出的迷宮，我一定要盡力而為。在某種程度上講，我們可以把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種輕松的`“過家家”游戲，這樣才能真正掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)。
作文勉強湊個千把字，我們都要費盡心機，一個字一個字?jǐn)?shù)著往下寫，寫到規(guī)定字?jǐn)?shù)，馬上如蒙大赦，草草結(jié)尾了事。但想想我們的信為什么都寫得那樣順暢和文情并茂，其實，是我們自己阻斷了文思，偏要以那種嚴(yán)肅的、備受折磨的心態(tài)寫文章。為什么不把感情放縱開來，像和老朋友秉燭夜談那樣自由自在呢？寫文章，就是要掏自己的心里話，要快快樂樂、實實在在地說，而不像老牛拉犁。
樂趣的小學(xué)作文 篇3
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”生機勃勃的春天到來了，萬物復(fù)蘇，這正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。
郊外，許多小朋友都在興致勃勃地放著風(fēng)箏。你瞧，小明一手拿著風(fēng)箏線，一手托著著大大的風(fēng)箏，正尋思著怎么把風(fēng)箏送上天。后面的小剛舉著“燕子風(fēng)箏”也準(zhǔn)備著開始放呢。一陣風(fēng)吹來時，小明急忙招呼小剛：“小剛，快點放手，風(fēng)箏要飛起來了！”小剛聽后，用力將風(fēng)箏一拋，風(fēng)箏搖晃著身體飛高了一點，可是不一會兒，風(fēng)箏就像泄氣的氣球一樣直落了下來。小明和小剛試了好幾次，怎么也飛不起來，正當(dāng)他們決定想放棄的時候，一旁的小花看見了，說：“你們應(yīng)該帶著風(fēng)箏，逆風(fēng)助跑一段路，再慢慢松開風(fēng)箏線。風(fēng)箏飛上去后，拉一拉，放一放風(fēng)箏線，這樣風(fēng)箏才能越飛越高……”聽了小花的話，小明和小剛的臉一下子就紅了，遇到一點困難挫折就輕言放棄，怎么能把事情做好呢？俗話說，失敗乃成功之母！想到這里，小明和小剛重拾起信心，吸取剛才放風(fēng)箏的失敗教訓(xùn)，逆著風(fēng)帶著風(fēng)箏跑起來……在他們的努力下，風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飛上了藍天。三個小伙伴歡呼起來：“太棒了！我們的風(fēng)箏飛起來啦！”
遠處的一家三口，也在放風(fēng)箏。小強的風(fēng)箏飛得可真高呀！他的爸爸摟著媽媽的'肩，眼角浮著笑容，充滿愛意地看著孩子放風(fēng)箏，贊許地說道：“小強，你可真厲害！”
天空中的風(fēng)箏越來越多，有火紅的金魚，有兇猛的老鷹，還有長長的蜈蚣……孩子們一個個拉著風(fēng)箏線，歡笑著、奔跑著，盡情地享受著童年的快樂時光。
樂趣的小學(xué)作文 篇4
我愛書，更愛讀書，書中的內(nèi)容使人充實，使人快樂。
古人說：“書是人類進步的階梯。”我喜歡看各種各樣的書。
我喜歡看童話書，喜歡聽灰姑娘與白雪公主的故事，童話的結(jié)局永遠是美好的，壞人得到了懲罰，好人則永遠幸福的生活在童話中，世界的一切那么美好，使人情不自禁的說：“童話要是能成為現(xiàn)實，那該有多好呀！”
古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。我認為書中有快樂相伴。
我喜歡讀古詩文我喜歡與朋友一起分享歡樂；遍游徐州，與徐霞客一起周游列國，看奇山異石，與古代學(xué)者一起看朝代興盛衰敗。
讀書，是一件很有趣的事情，但是我們現(xiàn)在的人都不想讀書，一心只想玩，更本沒有在乎讀書那是因為他們沒有明白理解讀書的樂趣，當(dāng)他們明白理解讀書的樂趣時，可能已經(jīng)后悔不已了，所以現(xiàn)在擁有眼前的一事一物一分一秒的'人都要懂得去珍惜他們，不要讓他們從我們的眼前悄悄溜走。
我喜歡看各種各樣的書，因為書中的內(nèi)容豐富多彩，并且使人充實，使人快樂。
所以我們要像冰心所說的：“讀書好”“讀好書”“多讀書。”
樂趣的小學(xué)作文 篇5
讀書是一種樂趣。讀書使人心明眼亮。
要讀到好書，先要學(xué)會挑選。一頭扎進書海中，尋找自己喜愛的書籍，真是一大享受。每個周末，我都會和爸爸到新華書店去，“少兒文學(xué)”的書架上擺著各種各樣的書籍《安徒生童話》、《一千零一夜》、《名人故事》、《海底兩萬里》、《十萬個為什么》……看得我眼花繚亂，目不暇接。《同步作文》能幫助我提高寫作水平，《格林童話》能帶給我許多樂趣……我毫不猶豫地買了下來。
讀書要享受其中的樂趣，還要有方法。張老師在指導(dǎo)我們讀《落滿霞光的竹林》時，要求我們手中握著筆和尺子，一邊讀，一邊把文中的'好詞佳句畫下來。你看，我畫了這樣的句子：“孔雀，孔雀，你的羽毛像金子一樣閃亮，你住在太陽的家鄉(xiāng)……”這是多美的句子啊！我還畫了：“泉水清亮，沒有小依香的眼睛亮；芒果甜蜜，沒有小依香的笑容甜蜜；這個傣家小姑娘的心里，像有一群花翅膀喜鵲做了窩，關(guān)不住的笑啊，溢出嘴角，飛上眉梢……”這些句子多么生動，多么有趣，多么有韻味。每讀三篇文章，我就會整理其中的筆記，把他們摘抄到筆記本上，一有空就拿出來溫習(xí)，這也是我寫作文時妙筆生花的訣竅。
選好書，會讀書，你就會發(fā)現(xiàn)書中趣味無窮。張老師告訴我：“讀書破萬卷，下筆如有神。”朋友們，就讓我們一起“暢游書海，品味書香”吧！
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