2017年世界水日優秀作文
水是生命的資源，水是生命的根本，沒有水，等于沒有生命，小編收集了2017年世界水日優秀作文，歡迎閱讀。
2017年世界水日優秀作文【一】
3月22日，是世界水日。你們對水的了解又有多少呢?趁著這個日子，我們一起來上一節有關于水資源的課吧。
我們先來看一看什么是淡水，淡水還剩多少呢?根據當代科學技術的調查研究結果獲悉，我們人類生存的這顆星球的水資源總量達約13.86億立方千米之巨,但其中淡水僅占水資源總量的2.5%。即約0.35億立方千米。而全球淡水資源總量中69.5% 即約0.24億立方千米是以人類難以利用，諸如冰川、永久積雪、用東地層中的冰等固態形式存在的約0.11億立方千米的`淡水資源中又有約30%式地下水，人類能夠利用的也僅是其中極少的一部分。難怪有識之士驚呼：人類面臨的下一個生態位即將是淡水資源短缺!這是多么大的數目啊!我看了之后，觸目驚心——你們是不是也這樣呢?楊老師作了一個形象的比喻：把蘋果平均分成32份，全世界的淡水量僅僅占了32份中的一張皮!一個蘋果，分成32份已經很少了，更何況是一張皮! 既然淡水資源這么稀少，那我們該如何來保護呢，該怎樣為地球做出一份貢獻呢?
如洗菜的水用來澆花，廢水再利用等等……
上完了這節課，你是不是應該從我做起，從現在開始，保護水資源了呢?
2017年世界水日優秀作文【二】
水“——這是一個由勤勞、偉大、智慧的中國人創造出來的字。我早就想對這個字，及它的深層含義表示點什么了。現在，真正讓我能表達出來的，是語文老師給我的作業，這是個很不錯的機會。
可是突然地，我找不到要寫它什么，也許是因為它可寫的地方太多，多得讓我不知道從哪兒說起——正如我在周末的不知道穿什么衣服。最終，我想到的是兩個星期前歷史老師的課題。一個與“海洋文明”有關的課題。
文明，有海洋文明和大河文明。提取這兩種文明的“公因式”，我們可以發現——它們的“公分母”是“水”。
水，通過不同的途徑養活了不同類不同的文明。在養活文明之前，它先養活了人;在養活人之前，它先養活了組成人類身體的細胞。然后，讓這些細胞因為水組成了“組織”、“器官”，最終組成了正在破壞、污染，并且在腆著臉繼續使用“水”的人。
你說水是不是很偉大?
也許是，也許不是。偉大只能用來形容人的精神。而水，它只是一個物，或者是一種資源，一種和大興安嶺的.木頭、新疆的石油一樣的資源，它們不存在任何精神。只不過水，它可以被應用得更廣泛，比如可以用：“泡”(茶)，“澆”(花)，“洗”(衣服)，“洗”(車)，等等一系列以三點水為偏旁的動詞去消耗它。但這都不算什么，這對水的消耗和污染，與做分解氧氣和氫氣的實驗差不到哪去。而“差得到哪兒去的”，是污染，是浪費這類帶三點水的詞語。
2017年世界水日優秀作文【三】
在一個美麗的時代里，曾經有這樣的一片美麗的水庫，魚兒歡快地游動，有的躍出水面;有的在水底快樂的游來游去。海鷗也在海面上空自由自在地飛翔，一年四季，都是這樣美麗的情景。
可是好景不長，在這個世界上，出現了一個奇怪的動物，那就是——人類。他們成了世界的霸主，在世界各地逍遙法外，他們開始污染水資源。
一個美麗的早晨，正當動物們快樂地跳著，唱著，飛著的時候，一聲巨響把所有的動物嚇了一跳，他們抬頭向岸邊望去，他們看見了人，人們用推土機把岸邊的所有的樹木推翻了，然后開始建房子了，過了幾個月，他們建好了一個工廠，這更不得了，工廠里的人們把工廠里的廢水晝夜不停地排入到了水里，使得那里的水受到了污染，魚兒的生命因此受到了威脅，不斷地死亡，一天比天少。
諾干年后，可想而之，這里情景是怎樣的。這里發生了翻天覆地的變化，由于那里的工廠不斷地向水庫排放廢水，那里的管理部門又不重視保護水資源的'重要性，所以那里的水被工廠污染地黑漆漆的，你走進它，便有一股嗆鼻的氣味讓你咳嗽，這里所有的魚兒就更不用說了，它們一個接一個地悲慘地死去，在水面上翻著魚肚皮，漂浮著，看的去，你會覺得惡心。但是，你不會覺得這里的人類更惡心嗎?是他們讓這里的美景消失的。
這個故事，一切的后果都是人類自己造成的。的確，他們確時是不想保護水資源，因為他們為的是自己的利益。
世界上只有百分之0.16的淡水資源，但是，有許多淡水資源很難飲用，剩余的淡水資源又有許多受到了污染。我想告訴人們：人類，水是生命的資源，水是生命的根本，沒有水，等于沒有生命，人類，不要為了自己的利益，而污染水資源，保護水資源吧!人類!
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