晴小學作文
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的晴小學作文，歡迎閱讀與收藏。
晴小學作文1
有一天，爸爸因為媽媽沒做自已最喜歡吃的“紅燒肉，”“砰”地一聲走進書房。我悄悄地溜到書房門口，把房門打開一條縫，發現爸爸從包里拿出一包香煙，放進嘴里，點燃了香煙，在抽著悶煙。媽媽看見了，一把拉住我，說：“他這個人呀，總是改不掉這個壞脾氣，別管他”,我只好看書去了，別看我一臉無所謂的樣子，心里可在想：爸爸媽媽要到什么時候才能和好呢？對了我就當一次“媒人”讓爸爸媽媽重新和好吧！
我首先去找媽媽，看見媽媽在看電視，跑到媽媽背后，一邊給媽媽捶背一邊說：“媽媽，我想吃“紅燒肉”好不好嗎？”我又加了一句“媽媽最好了”媽媽給對我說：“乖女兒，媽媽給你做。”沒等媽媽說完，我就去找爸爸了。
突然，我看見了一個大蘋果放在餐桌上，眼睛一亮，抓起蘋果洗了洗，拿著蘋果對爸爸說：“爸爸，吃飯時我給你一個驚喜。”爸爸好奇地問：“什么驚喜？”“保密”我神秘的回答。
到了吃飯的時候，爸爸看見有他最喜歡吃的“紅燒肉”，直流口水地狼吞虎咽吃了起來。媽媽好像什么都明白了,她高興地說：“你這個鬼丫頭”。
晴小學作文2
今天是我們拿家庭報告書的日子，也是我們得知自己成績的日子，懷著愉快的心情來到學校，但是總是會有人傷心而去;有人高興而歸。今早我喜出望外地從家里來到了學校里。一路上不知是多么的開心。終于到了報分的時候了。在報分的時候，我的心里真是：“十五個吊桶打水——七上八下”。我看我前兩門考得挺好，以為我的英語也不會差的，結果我的英語考的不太理想，真是“竹籃打水——一場空”啊。我的心里頓時，真是“飛行員跳傘——一落千丈”。
而我卻是——又開心又傷心。開心的是我的語文考和數學考得不錯，還得了班級第一名：傷心的是我的英語考得不好，沒有達到自己的標準。我們班的投票我排第二名，比第一名少了5票。這次我是全班總分的第一名。放學后，我便像小兔子一樣蹦蹦跳跳的跑回了家。就在今天，我的心中不懂是怎么一回事，我今天，心里真是開心極了。到了家中，我和媽媽說我是我們班第一名。
我本以為媽媽會怎樣表揚我，結果，媽媽說：“你雖然是班級的第一名，但是你的英語這一次沒有考好，不值得怎樣太得意，讓我們一起繼續努力吧！爭取下次考得更好！創就更好的未來吧。”從這次“三好學生”的投票當中我知道了：我和班級中的某些同學還沒有打成一片，這一點值得我去加強、完善自己。和大家與其共享。
晴小學作文3
“啊！睡得好香啊！”我拿起一件公主蓬蓬裙匆匆換上，就去洗漱了。我看著鏡子里的自己，冷笑道：“世界上有第二個我嗎？“我渾然不知后面還有一個黑色的背影……
我來到餐桌上吃早餐，只見楓葉和薇兒驚訝的看著我，嘴巴張的都能裝一個盤子了。我以為臉上有東西，拿起鏡子一看，沒有啊，還是那么白皙。薇兒發話了：”雪···雪人寶寶啊，你……你……剛剛不是出去散步了嗎？““沒有啊！我剛起床呢！”“可……可是……朵兒被你帶走了！”楓葉大聲的喊道。“不會吧！難道是……”“雙重生！”我們異口同聲的說。我們都看過這部恐怖電影，“可……可那是演出來的呀！不可能會在現實生活當中出現的啊！”楓葉咽了口口水說：“我有點懷疑坐在我們面前的是不是雪晴了……”“我……我當然是真的啊！”我急了，“我們追上另一個”雪晴“吧！考驗一下才知道！”薇兒發出指令。
我們來到里別墅最近的公園里找，果然在公園的長椅上看到了長得和我一模一樣的人。“你到底是誰？”我大喝一聲！便拔出劍刺向了她“是媽媽給我的，叫百花劍，楓葉的是弓箭，薇兒的是飛刀”，就在劍快刺到她時，她卻嗖的一下，就來到了我的身后！她的手慢慢的伸向我……“雪人寶寶！”“唰”的一下薇兒的飛刀便深深的刺進了她的手里……
我醒來一看，哎，這兒不是別墅里嗎？聽薇兒說，那個人已經被消滅了，我這才松了一口氣！
晴小學作文4
當魔法師丹丹把《半雨半晴》這篇文章念完時，丹丹的心已經飛到界線雨那兒了。界線雨就是半晴半雨滴，噢是這樣的：除了沿山雨，還有一種雨也像要與什么劃清界限似的，就如同一個地方，前面下雨，后面就出太陽；左邊下雨，右邊就不下。太奇妙了！（難怪豆豆被迷住了呢）
豆豆一天到晚纏著丹丹，要丹丹念念魔咒變個界線雨給她瞧瞧。顧著朋友之情，丹丹決定幫幫豆豆，但也想讓豆豆在實踐的同時學點東西（敲響了魔杖）哈，有辦法了！
丹丹便來到山坡上，便出一塊地播撒了一些種子。第二天，帶上豆豆，念動咒語。不一會兒…
‘嘩啦嘩啦’咦，什么聲音？哇，下界線雨了！下界線雨了！它的分界線剛好在土地的中央。丹丹又有什么‘陰謀’？
一星期后，就是在一星期前被水淋了的.那些植物長高了長大了，而另一半被炎陽燒屁股的全枯了。是怎么回事呢
在好朋友丹丹的幫助下，豆豆終于找到了答案
但是，界線雨和種子強調滴過失是算在界線雨身上還是算在自己不努力朝上長沒上進心呢？總之那些種子在發芽時，肯定不會料到它們一生竟有如此懸殊的際遇，就像當年同在一片藍天下的朋友以后有不同的命運，但主權是掌握在自己手中的，不能因為環境不同而改變自己。
界線雨是大自然的頑皮，也是神奇滴。只有真正熱愛大自然的人，才能懂得更多……
晴小學作文5
幸福過于微茫，過于簡單，可能就是它太簡單了吧，我們常常忽略不見。其實，每個人都擁有屬于自己的幸福，這些幸福有來自于家人的、朋友的、老師的，甚至，也有來自于陌生人的。 下雨了，天氣也變冷了，這雨一直下著，嘩啦啦的下個不停。寒風呼呼的吹著，毫不吝嗇的刮在人們的臉上，人們走在路上，亦加快了腳步。
公交車站在等車的人竟然也比平常多了好多，人們都在焦急的等待著公交車的到來。因為去車站的路上太著急，不小心把傘刮到樹枝上弄爛了，所以只好先在車站避避雨。風太大，即使站在車站里也會有雨滴滴在身上。 突然，我發覺好像再沒有雨滴落下，抬頭一看，竟然有一把傘遮擋著雨滴。我轉身一看，恰巧對上一位姐姐的眼神，她沖我笑了笑：冷吧？怎么也不打傘呢，下這么大的雨，幸虧我的傘大，替你擋擋雨也是沒問題的！ 她的聲音如銀鈴般清脆，讓人聽了就心生愉悅。我的傘壞了，謝謝你啊！我很感激的回答道。 沒事兒，助人為樂嘛！這樣暫時的遮擋一下起碼你身上不會淋濕了啊。
我的心里升起一股暖流，頓時覺得雨過天晴。 車來了，我向她道了謝，然后上了車。隔著玻璃，她向我搖了搖手，笑了笑，我也沖她笑了笑。車緩緩開動，她那清澈的眼睛和與美麗的笑容一直在我腦海揮之不去。 雨天心晴，心中感動，暖人心。
晴小學作文6
藍藍的天空，映著白云；正如我的心情，非常快樂。
我在心里不斷地想：這次演講比賽，我一定要取得好成績，因為我已做好了充分預備。
忽然，天下起了蒙蒙細雨，我在車站旁焦慮地等待著，可每輛公交車都從我的眼前奔馳而過，由于車上的人太多，根本擠不進。我在心里默默的請求著：上天啊！求你請各路神仙收了這雨吧！否則，我會趕不上比賽的，這樣一來，我天天加夜班的辛勞就白費了。可是，上天似乎并沒有理會我。雨反而越下越大，我的心也越來越沉重，恍以下一刻就要從千萬丈高的峽谷跌落。我看了看腕表，參賽的時間已過了，我失望的看著這像牛毛一樣的雨，邁著沉重的步伐向賽場走去。當我走進寒場，所有的人的眼光都朝我投來，我酡顏得低下了頭。這時候，裁判走了過來，笑著說：小姑娘，你遲到了哦！根據比賽規則，你已沒有比賽資格了。聽了這句話，我恍如被一桶冷水澆灌著。但還是鼓趣勇氣，支枝梧吾地說：“對……對不起”，由于由于下雨裁判聽了我的話，柔和地說：呵呵，小姑娘，別誤解，我的話還沒有說完。固然你遲到了，但是，我們的責任，就是要讓第一位參加者都有機會站在那高高的講臺上演講，快去吧！小姑娘，所有人都在等你呢！我感激地看了看裁判，自信地走上講臺；我的演講，卻不是前幾天預備的演講，而是《雨過天會晴》。
結果我得了一等獎，先前的不快，一掃而光。
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