貪睡的“小豬”-我的好朋友作文600字

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的貪睡的“小豬”-我的好朋友作文600字，歡迎大家分享。

　　在班里，我有一個好朋友，就坐在我后面。她是我的小跟班！她雖然學(xué)習(xí)成績一般，但她對自己的朋友卻很好。她做過的最令我佩服的.事，是在校長大人講課的時候睡覺！

　　那天下午，校長大人威風(fēng)凜凜地走進(jìn)教室，站在講臺上，嚴(yán)肅地掃視臺下的每一個同學(xué)。不過即便是這樣，我們?nèi)匀皇沁^了一會兒才徹底安靜下來。校長拿起科學(xué)書講起了深奧的科學(xué)知識。也許是科學(xué)知識太難懂了，總感覺一節(jié)課時間太長，我看了看時間，居然才過二十幾分鐘。快！快！快點下課！我心里反復(fù)默念著。

　　時間仿佛凝固一般，我心里的那份執(zhí)著也漸漸消散了。忽然，一只手從我頭上撩過，把我桌上那僅剩的半包紙拿了過去。不用說我也知道是誰干的，我轉(zhuǎn)過頭小聲地問：你干嘛？那是我的，等會我也要用紙！小跟班看了我一眼什么也沒說，有氣無力地抽出一張紙巾，擦了擦她那滿是口水的下巴。呃好吧，你用吧！我突然有點同情她——睡覺流口水確實挺難受的，于是我轉(zhuǎn)過頭繼續(xù)聽課。

　　好無聊啊！要不，我找個人惡作劇一下，可是沒人愿意在課堂上和我一起玩呀！我將目標(biāo)鎖定在我的小跟班上。當(dāng)我再次轉(zhuǎn)過頭去，天哪，她又睡著了，她的同桌正在試圖叫醒她。

　　咦！惡作劇不就在眼前嗎？我也開始想辦法將她弄醒。啪啪我趁校長大人不注意，便打了她的頭。她被疼痛驚醒了：嘶！我的頭怎么這么疼，誰打我！是我！剛才叫不醒你就只好拍你了！我扭過頭壓著嗓子告訴她。哈哈！她的下巴又沾滿了口水！

　　叮嚀嚀，下課了！終于可以安心地睡一會了，這次誰也別來打擾我。說完，小跟班便秒睡了。這頭貪睡的小豬終于可以光明正大地進(jìn)入屬于她自己的夢鄉(xiāng)了。

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