我的好朋友單元作文

　　萬(wàn)兩黃金容易得，知心一個(gè)也難求。下面是小編為你帶來的我的好朋友單元作文，歡迎閱讀。

　　篇一：我的好朋友

　　如果你問我最好的朋友是誰(shuí)?我會(huì)毫不猶豫地告訴你，我最好的朋友當(dāng)然非王松莫屬啦!他可是一個(gè)既講原則，又講義氣的人。嘿嘿!不信，那你聽我說說吧!

　　一次，我忘記了寫作業(yè)，我知道老師是一定不會(huì)放過我的。于是，我向他求助：“王松，作業(yè)借我抄抄。”可他卻干脆地連聲說：“不行!不行!”不料，我千算萬(wàn)算，還是失此一算。他是我的好朋友，好兄弟，居然不借。他還說：“老師說了，作業(yè)必須獨(dú)立完成，抄襲作業(yè)是不對(duì)的。”唉!我滿心歡喜地去借作業(yè)，不但沒借著，還碰了一鼻子灰。結(jié)果我被老師狠狠地臭罵了一頓。晚上放學(xué)，“我走我的陽(yáng)關(guān)道，他走他的獨(dú)木橋”，我一馬當(dāng)先在前，任憑他怎么喊，我也不回頭。什么好朋友，真不夠意思!我在心里憤怒地喊著。

　　從那以后，接連幾天，我都一直討厭著他�？墒怯滞ㄟ^一件事，使我竟然改變了對(duì)他的看法，又喜歡上他了。

　　一次課間，我拿著一根木棍當(dāng)著“金箍棒”耍了起來，只聽“嘩啦”一聲，班級(jí)的玻璃碎了。這可怎么辦?怎么辦?嚇得我不知如何是好?正當(dāng)我六神無主的時(shí)候，老師突然闖進(jìn)了班級(jí)，厲聲問道：“玻璃是誰(shuí)打碎的?”我把頭埋得低低的，心像個(gè)小兔子似的怦怦直跳。片刻，教室里寂靜極了。忽然，一個(gè)熟悉的聲音傳入了我的耳朵：“老師，是我不小心打碎的。”“啊?”我心頭一震，這不是我的好朋友王松嗎?竟為一個(gè)跟他絕交的朋友而兩肋插刀。“而我……我……”瞬間，淚水模糊了我的雙眼。放學(xué)后，我找到他，跟他道歉，可他卻說：“我啊，那件事早就忘得一干二凈了!”接著我又擔(dān)心地問：“那玻璃可咋辦啊?”他手一拍胸脯說：“你盡管放心，我自有辦法。”聽了王松的'話，我心里這塊石頭總算落了地。第二天，我早早地來到了學(xué)校，一看王松正在按玻璃呢!頓時(shí)，我明白了一切：原來他是利用買早餐的錢買玻璃了。一個(gè)多么講義氣的好朋友啊!

　　這就是我的好朋友——王松，不賴吧?聽了我的介紹，你一定也會(huì)豎起大拇指夸獎(jiǎng)一番吧。

　　篇二：我的好朋友

　　我的世界因?yàn)橛信笥巡艜?huì)美，我的天空因?yàn)橛信笥巡挪粫?huì)黑。朋友給了我快樂，老師給我寬容，讓我能展翅高飛。我們抱著夢(mèng)往前飛，不逃避不后退，好朋友是我學(xué)習(xí)的堡壘。

　　推開窗看見星星守在空中，我好想我的`好朋友們，我們就是那天空中的星星，有半個(gè)學(xué)期沒見到他們，心里不免多了些想念。一閃一閃的光，努力把黑夜變亮，氣氛十分安詳。我的好朋友在我心里是那最閃亮的星，一直在無聲夜空守護(hù)著我們的夢(mèng)。這世界那么大，我們的友情一直不會(huì)變，她知道我的夢(mèng)，她知道我的心，你知道我們感受都相同，就算有再大的風(fēng)也擋不住我和她的友情。

　　在上個(gè)學(xué)期我們度過了抄作業(yè)危機(jī)、經(jīng)濟(jì)危機(jī)，也不同樣過來了嗎!可是這個(gè)學(xué)期，我卻轉(zhuǎn)學(xué)了，我們兩個(gè)像牛郎和織女，一個(gè)鵲橋就是另一個(gè)好朋友。我們一直見不到對(duì)方。這份友情從沒有斷開。

　　我就是這樣一個(gè)我，她就是這樣一個(gè)她。要是太陽(yáng)彈回去出現(xiàn)一輪明月，花瓣飛回去變成花朵。時(shí)間能倒回去，趕上上個(gè)學(xué)期，不曾說過再見，永遠(yuǎn)還能見，回到那一天，我們依然在一起。能遇見都是緣，哪怕就匆匆一眼我們友情注定還在，不改變。

　　篇三：我的好朋友

　　我的好朋友是李莎。她有一頭黑油油的長(zhǎng)頭發(fā)，習(xí)慣性的扎著一條馬尾辮，一雙單眼皮的小眼睛，小，但很有靈氣。

　　她笑起來眼睛瞇成一條縫，像月牙兒。細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的.眉毛像一條線。一張櫻桃小嘴粉紅粉紅的，可愛極了。

　　她是我轉(zhuǎn)到大興路小學(xué)認(rèn)識(shí)的，我看到她和別人有一種不一樣的感覺，對(duì)她一見如故。因?yàn)樗�，很像我以前的一位好朋友，漸漸的我們成為了同甘共苦的好伙伴。

　　又一次，我在下課玩耍時(shí)，別人不小心闖到了我，我當(dāng)時(shí)覺得非常疼，晶瑩的淚花，流了下來。這時(shí)有人冷眼相看，還有人，起哄嬉笑，只有李莎看了，把我扶起來。輕聲問我“疼不疼”。然后把我送到教室里休息。我非常感動(dòng)，心想‘以后她有什么困難我一定毫不猶豫的幫助她。從那一刻起，我下定決心，要和她成為無話不談的好朋友。因?yàn)榕笥鸦�幫互助才可貴。

　　還有一次，上語(yǔ)文課我忘了帶書。我快速地跑下樓，找保安叔叔借電話，準(zhǔn)備叫爸爸送書給我，可是保安叔叔不在，我就自己開啟了電話。電話怎么都打不通，直到保安叔叔回來說電話壞了。我才跑回教室向同學(xué)借。可她們都對(duì)我不理不睬，沒有一個(gè)人借給我。

　　“鐺鐺”上課鈴響了，我失望地回到座位上，趴在桌子上面，心想，我沒有帶書，老師一定批評(píng)我。正當(dāng)我著急的時(shí)候，李莎悄悄地回過頭來說：“蔡信欣這本借給你，我和同桌共一本書就行了。”我怦怦的心一下子就停了下來。接過李莎的書，我感動(dòng)地看著她的背影。心想，我有一個(gè)這么關(guān)心我，幫助我的好朋友，一定要珍惜。

　　從此以后，我和李莎成為了生活上學(xué)習(xí)上的好伙伴。

　　這就是我的好朋友，怎么樣，羨慕吧!

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