作文：春天的旋律-小學(xué)作文

時間：2021-09-18 20:22:59 小學(xué)生作文我要投稿

作文：春天的旋律-小學(xué)作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的作文：春天的旋律-小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

作文：春天的旋律-小學(xué)作文

　　濟(jì)南是我們山東省的省會，也一直是我向往的圣地。而老舍的那句“千佛山、大明湖、趵突泉是濟(jì)南的三大名勝”也一直深深地烙在我的腦海里。所以，當(dāng)爸爸媽媽告訴我要去濟(jì)南的時候，我欣喜若狂。

　　帶著期待，帶著欣喜，我們一路前行，來到了濟(jì)南。一下車，一股熱浪撲面而來。“真熱呀！”我不由得說了一句。“是啊，濟(jì)南是中國的四大火爐之一呢。”爸爸說。“噢，原來如此。”我恍然大悟。站在濟(jì)南市郊，放眼望去，一幢幢整齊而古樸的樓房映入眼簾，與我們的城陽有著一股說不出的不同。也許，這就像媽媽說的一樣，濟(jì)南是一個有著歷史的古城，它所體現(xiàn)著的是一種睿智，一種積淀，而不是現(xiàn)代化。

　　下午，在一位叔叔的帶領(lǐng)下，我們共同參觀了濟(jì)南的三大名勝之一的千佛山。一進(jìn)門，各種姿態(tài)的佛像林立在路旁，他們或站或臥，或醒或睡，好像在歡迎我們這些遠(yuǎn)道而來的客人。隨著熙熙攘攘的人群，伴隨著淅淅瀝瀝的雨絲，我們一步步登上了千佛山頂端。站在山頂，我又一次眺望遠(yuǎn)方，整個濟(jì)南城盡收眼底：綠樹掩映下，濟(jì)南城如一位儒雅的紳士，大氣，風(fēng)度。遠(yuǎn)處，一座座剛剛建起的高樓大廈，如異軍突起般地俯視著濟(jì)南的每一方水土，又似在仰望著長空，呼喚著遠(yuǎn)方的客人。明白了，千佛山之所以被稱為濟(jì)南的名勝，我行跟他的地理位置有著密切的關(guān)系吧。

　　很遺憾，因為時間原因，我們沒有來得及參觀濟(jì)南的別處風(fēng)景，便急匆匆地趕到了曲阜古城。聽媽媽說，曲阜市有重點文物保護(hù)單位112處，其中國家重點文物保護(hù)單位4處，省級12處，被稱為中國書法藝術(shù)寶庫的孔廟、"天下第一家"的孔府、世界上最大的家族墓地孔林被列入世界歷史文化遺產(chǎn)。另外，黃帝出生地壽丘、中國金字塔少昊陵、后圣顏廟、元圣周公廟以及尼山古代建筑群、九龍山漢墓群等，也都聞名遐邇。新建的孔子六藝城、論語碑苑、孔子精華苑等新景點也成為世人所景仰、所向往的旅游勝地。游覽曲阜，可以裝載進(jìn)背包的古城特殊印記就是曲阜三寶了：碑帖、楷雕、尼山硯。百聞不如一見，當(dāng)我們的車子駛?cè)肭饭懦菚r，一股濃濃的文化味撲面而來：古香古色的'城墻，威武氣派的石獅，處處透出曲阜的古老，曲阜的底蘊。

　　第二天一早，我們便急匆匆趕到“三孔”，感受孔子的思想，追隨孔子的痕跡。“三孔”中，我注意地聽著導(dǎo)游對孔子的介紹，我知道了孔子作為儒家學(xué)派創(chuàng)始人的偉大貢獻(xiàn)，更了解了古代皇帝為了發(fā)揚光大儒家思想而為孔家擴(kuò)建工程，并不惜耗費重金大興土木的舉動，其實完全是為了他們的封建統(tǒng)治。媽媽說：“孔子的思想有精華，也有糟粕。我們應(yīng)該有選擇地來接受。”的確如此，如果現(xiàn)在還要讓女子在家大門不出，還要男女授受不親，那不成了笑話了嗎？

　　不知不覺，我們兩天的活動結(jié)束了。但是，濟(jì)南與曲阜帶給我的文化卻讓我感收到了春天獨特的美麗與魅力。

【作文：春天的旋律-小學(xué)作文】相關(guān)文章：

水的旋律作文01-18