校運會_小學寫人記事作文

　　在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的校運會_小學寫人記事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　上個學期，我們舉行了一場激烈的校運會。

　　一大早，我們就搬著凳子來到了我們的位置。后來，裁判員到場了，他說：“請三（5）班的同學――松松果（創(chuàng)網(wǎng)名）和三（6）班的林海超做好準備，參加男子60米的比賽！”同學們都坐在位置上，準備看一場激烈的比賽�！芭椤钡囊宦暎�發(fā)令槍響了，松松果和林海超就開始向終點奔去。他們雙方跑了30米后，還是不分上下、你追我趕的……快要到終點的'時候，松松果一腳就把林海超甩在了后面，沖過了終點。后來，松松果贏了這場比賽。同學們一起向松松果跑去，為松松果祝賀。

　　到了拔河比賽，三（5）班和三（3）班開始了復賽。三（5）班和三（3）班聽到發(fā)令槍以后，就開始了激烈的拔河比賽。三（5）班用力地拉，三（3）班也一直和三（5）班一起盡情比賽。后來三（3）班有個同學不小心倒了，三（5）班的同學就一起用力拉，把拔河線拉過了中點線。后來，三（5）班贏得了這場比賽，三（5）班的同學一起跳了起來。

　　到了單腳折回跳比賽，裁判員說：“請三（4）班、三（5）班、三（6）班做好比賽準備。三個班請做好準備，各就各位――3、2、1叭，三個班就開始向終點奔去，三（5）班的同學一跳跳到了第一位，三（4）班和三（6）班也不放棄，三（5）班的同學通過終點往回跳，就這樣一直跳下去……最后的一位三（5）班的選手和一位三（4）班的選手你追我趕的后來三（4）班的同學轉彎時

　　不小心摔了一下三（5）班的同學領先了后來三（5）班贏得了這場比賽三（5）班的同學一起熱烈地跳了起來。

　　后來，同學們回到自己的位置喝了一口水，就回到了課室上，操場上也變得非常安靜了。