【推薦】小學(xué)生作文合集五篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的小學(xué)生作文5篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
讀完《珍惜“今天”》后，我的心久久不能平靜。這時我想了很多很多我想到了昨天—那充滿歡聲笑語的童年，想到了未來—自己遠(yuǎn)大而美好的理想。可今天，我又做了些什么呢？今天是昨天的延續(xù)，又是明天的基礎(chǔ)，因此，每一個“今天”都能發(fā)揮出無比重要的作用。正如《珍惜“今天”》中所說的“抓住今天，可以彌補(bǔ)昨天，準(zhǔn)備明天”。的確，“今天”哪怕是“一個小時”“半分鐘”在世界上每位有志之士身上都是可貴的。達(dá)？芬奇，達(dá)爾文不也正是由抓住“一個小時”“半分鐘”因而取得今天這個偉大成果的嗎？世界上又有那位有志之士不是因而取得今天這個巨大成就的呢？
讀完文章，使我心中仿佛有個小兔子在“怦、怦、怦”直跳。當(dāng)今世界時代的進(jìn)步，促使我們必須抓住“今天”的每一時、每一分、每一秒的時間。記得看報(bào)時，報(bào)上曾說：著名發(fā)明家愛迪生在他八十歲誕辰時，莊嚴(yán)宣布自己是一百三十多歲的人，這是在場多數(shù)人感到不解。但了解愛迪生工作作風(fēng)的少些人不足為怪。原來愛迪生在工作與生活中抓住了一分一秒的時間，所以就等于延長了它的壽命。這更使我明白了：抓住“今天”可以換取更多的明天。對人類當(dāng)今社會的進(jìn)步就有所貢獻(xiàn)。光陰似箭，日月如梭。我們一定要抓住“今天”。現(xiàn)在，課堂上常有同學(xué)走神的現(xiàn)象，這樣不但當(dāng)天沒有學(xué)明白，更加影響了以后的學(xué)習(xí)成績。雖然有些同學(xué)走神只有五分鐘、十分鐘乃至更多的時間，那怎樣能彌補(bǔ)昨天，為明天打好基礎(chǔ)呢？如果每位同學(xué)節(jié)節(jié)課都走神十分鐘乃至更少的時間，這也算走神，那么走神的同學(xué)一天又能學(xué)到什么知識呢？當(dāng)然，每位同學(xué)都走過神，我也不例外。讀完《珍惜“今天”》，我真為以前課堂上常常走神而感到懊悔。現(xiàn)在我已經(jīng)把走神是沒有學(xué)到的知識彌補(bǔ)回來了。因?yàn)椤白蛱臁钡倪^失是可以用珍惜“今天’’來彌補(bǔ)的。因而我受益匪淺。為了我以后能珍惜“今天”的每一分、每一秒，我決定用“彌補(bǔ)昨天，準(zhǔn)備明天，就是今天，我要做一個走在時間前面的人’’作為我的座右銘。我一定會珍惜“今天”的每一分、每一秒，上課不再走神，并且按照我的座右銘上去做。加油！
小學(xué)生作文 篇2
郵票的知識很廣泛，學(xué)習(xí)郵票知識就像進(jìn)入了一個知識的海洋，停都停不下來。星期四，郵票專家爺爺們來給我們講郵票知識，大家都?xì)g呼雀躍地睜大了眼睛，恨不得一下子長出三個耳朵來聽課。
哎呀，爺爺們講得太精彩了！以前沒學(xué)習(xí)郵票時，我只知道郵票是寄信用的，對它沒有多大興趣，聽了爺爺們詳細(xì)地介紹，我才大開眼界了，原來郵票不但可以寄信，還可以收藏呢，郵票還能升值呢！我還了解到郵票形狀有好多，有三角形、圓形、多邊形的，不過大多數(shù)郵票是長方形和正方形的。郵票多神奇呀！
郵票都是有價(jià)格的，你發(fā)現(xiàn)了嗎？每張郵票的角落里都會有幾元幾角或幾分的標(biāo)志，票面上還會有美麗的圖案，它還分真假哩！我才知道郵票多么珍貴。爺爺們講得清清楚楚，我們聽得明明白白。郵票的知識無邊無際，我多想能多學(xué)習(xí)一些郵票知識呀！郵票知識真有趣！
小學(xué)生作文 篇3
如果把人生比作宇宙，把心比作銀河，那么，我的心事就在銀河的最深處。
俗話說：“人非生而知之者，孰能無惑？”人人都會犯錯，我就更不要說了。那是一個關(guān)于“書本”的秘密。
星期三下午，小c借給了我一本書，書名叫《名偵探柯南》。我很喜歡柯南，就一個字，一個字，津津有味地看了起來。我剛看到一個兇手殺了兩人的一幕，好朋友小ｚ就跑了過來，一把抱住了我。我剛想翻頁，不想被小ｚ的沖擊力“助”了一把力，只聽“哧”地一聲，書本破了！那頁搖搖晃晃的，猶如一片樹葉，從“樹”上飄了下來。
唉，都怪我！人家看書都是小心翼翼的，而我……當(dāng)小Ｃ聽到了這個消息，“哇”得一聲哭了出來。這時，書已經(jīng)借給小ｑ看了。小ｃ哭得十分傷心。知情人對小ｃ說：“小Ａ、小B、小D、小E都看過《名偵探柯南》了，現(xiàn)在小Q在看。”
小B是男生，其他的全是女生，小C便說：“一定是小B干的！一定是他把我的書本弄破了！”“是啊！”“是啊！”大家都附和道，我也附和著。小B垂頭喪氣地說：“不是我弄破的……不是我弄破的……”我不想和小C的友誼就此破碎掉，便“煽風(fēng)點(diǎn)火”地說：“我看的時候，書就已經(jīng)破掉了。我前面看書的是小A、小B，小A看書的時候我們大家都看著！所以，一定是小B干的！”大家都點(diǎn)點(diǎn)頭，小C也相信了我的話。
那天，我在心里暗自慶幸。可到了晚上，我翻來覆去，怎么也睡不著覺，心想：萬一小C知道了是我弄壞了她的書怎么辦？萬一小C就此不理我了怎么辦？萬一……那一夜，我失眠了。
我就要告別母校了，不知，這個秘密到底該不該說，若是說了，又會怎樣？
小學(xué)生作文 篇4
有人說：父親是世上最堅(jiān)強(qiáng)的人，任何時候有任何危險(xiǎn)，父親都會張開鐵一樣的雙臂，保護(hù)我們的`安全。
以前，我總以為這是在夸耀其詞，可現(xiàn)在，我才知道，這是真的。
今晚，像往常一樣，踏著濃濃的月色回家，雖有皎潔的月亮相伴，可總覺得心里卻空蕩蕩的。回到家，看到爸爸的車子還沒回來，我恍然大悟：爸爸今晚加班不回來了。問過媽媽后，我確定了。心里想：爸爸加班，明早誰給我做飯啊！不過也好，爸爸也可以睡個好覺了。
放下書包，周圍漆黑一片，不知為什么，心里冒出來了一陣恐懼。爸爸不加班時，總會在家看著電視，和媽媽弟弟等著我回來吃飯。可今天，爸爸加班，媽媽忙著做飯，弟弟在旁邊幫忙，我一個人走進(jìn)黑漆漆的臥室，一個人按開燈，一個人寫作業(yè)，一個人看書……雖有媽媽和弟弟的陪伴，可這心里，還是覺得缺點(diǎn)什么。
爸爸不在家時，我會覺得萬分寂寞，即使有再多的人的陪伴，可總覺得還是爸爸在好。爸爸在我心里，簡直可以說是像山一樣挺拔，像海一樣博大。我曾經(jīng)問過弟弟，他是否也有這種感覺，他的回答是：是！
也許是媽媽把我和弟弟管的太嚴(yán)了，也許是爸爸太幽默了，也許只有爸爸才懂得孩子的心思吧……
小學(xué)生作文 篇5
下午的品德課，老師給我們講“新年新日歷”這一課，里面丁丁問爸爸：“爸爸！怎樣看日歷呢？”。里面還有一個謎語——“一天過去，脫件衣裳。一年過去，全部脫”。我們很快就猜出了答案是日歷。
這一課還講了全國各地的人是怎樣過元旦的，我最喜歡的是希臘過元旦的時候，因?yàn)樗麄兗壹覒魬舳甲鲆粋�大蛋糕，里面放一枚硬幣，誰吃到帶有硬幣的那塊蛋糕，他就成了新年最幸運(yùn)的人。我覺得有趣極了！
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