【精品】書包小學(xué)作文五篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的書包小學(xué)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

書包小學(xué)作文 篇1

　　轉(zhuǎn)眼間，20年過去了，一款新型的書包問世了。現(xiàn)在的書包，很重，使用不方便，還易臟、易破、而且功能單一。

　　正因為現(xiàn)在的書包有很多不足，所以我發(fā)明了一款新型的書包。未來的書包的形狀，可以隨心所欲的變化，今天是圓形的，明天又可以變成心形的，或者后天就變成了方形。

　　顏色也可以隨天氣變換。當(dāng)天氣晴朗的時候，它就會變成天藍(lán)色；當(dāng)烏云密布時，它就會變成灰色；當(dāng)白雪茫茫的時候，書包就是白色的了。

　　未來的書包是用高強(qiáng)度合成材料做成的，既輕盈，又柔韌，還可以在夏天的時候防高溫，在雨天的時候也能防水呢！

　　未來的書包的功能可神奇啦！在上課的時候，你可以開啟錄像功能，把老師上課的全部過程都拍下來，回家時如果要復(fù)習(xí)或有什么不會做的題目，就可以把視頻調(diào)出來在墻上投影，可方便了！

　　放學(xué)時，你不用背著書包，它的身上安有自動認(rèn)路系統(tǒng)，只要你輸入要去的地址，它就能準(zhǔn)確無誤地回家了。

　　有些同學(xué)有丟三落四的毛病，經(jīng)常忘了帶書，這可怎么辦？沒關(guān)系，新型書包里有大量的內(nèi)存，只要你輕輕點(diǎn)一下，資料就能出來了。

　　未來的書包還有一個功能呢！就是可以幫你打印資料，這樣，就不用那么麻煩去網(wǎng)上搜索了。

　　聽完我的介紹，你一定很激動吧？相信在不久的將來，我們就可以使用上這種書包。

書包小學(xué)作文 篇2

　　20年后，我發(fā)明了一種多功能書包。現(xiàn)在，讓我來給各位介紹介紹這一款高科技產(chǎn)品吧！

　　多功能書包上有很多鍵，有鬧鐘鍵、加速鍵、保護(hù)鍵、向?qū)фI和學(xué)習(xí)鍵等。如果你怕早上的時侯起不來而上學(xué)遲到，你就前一天晚上按一下鬧鐘鍵，并且調(diào)一下時間，在你早上的時侯，就會被書包叫醒；如果你睡過頭了，眼看就要遲到了，別慌張，你在大馬路上，按一下加速鍵，就會出現(xiàn)一個微光加速器，你馬上就能健步如飛，甚至像風(fēng)一樣飄向?qū)W校。當(dāng)然只有你才能看見，別人是看不見的，所以說叫微光加速器。如果你在和媽媽爸爸去旅游，你們在森林里迷路了，你就可以按一下書包上的向?qū)фI，在你的書包上出現(xiàn)一張微光地圖，那里會顯示出一個紅點(diǎn)和幾條藍(lán)色的線，還有一個黃色的點(diǎn)，那個紅色的點(diǎn)就是你，那幾條藍(lán)色的線段就是你要走的路線，而黃色的的點(diǎn)就是你要走的終點(diǎn)；如果你在森林里遇到壞人，你的書包就會自動出來一個機(jī)器人，那個機(jī)器人就會那個向壞人噴出麻醉劑，壞人立馬就會暈過去，如果還打不過那個壞人就會打給110，警察就會及時到來，逮捕那個壞人；如果你學(xué)習(xí)退步了，按一下學(xué)習(xí)鍵，一個自動的學(xué)習(xí)機(jī)就會出現(xiàn)。他會幫你學(xué)習(xí)，要是你分心，它就會一直追著你不放，直到你學(xué)會那個只是，自動機(jī)器人才會回到你的書包里。

　　瞧，我想象的多功能書包就是這樣的，夠炫夠酷夠帥吧！你一定很想擁有它，那趕緊來訂購哦！

書包小學(xué)作文 篇3

　　也不知到什么時候欣欣的書包越來越重，越來越胖。

　　有一天，欣欣的書包摸了摸包子似的大肚子，長嘆一聲說：“脹死我了，語文書，文具盒，作業(yè)本……你們給我快出來！”

　　“出來？不行不行”。所有的課本異口同聲的說，“我們都是非常重要的，欣欣一天都少不了我們！如果我們丟了,那么她肯定會不高興的！”

　　書包見反擊不了，只好說：“那好吧，就請課外的書出去吧！”

　　課堂作業(yè)本和數(shù)學(xué)同步練習(xí)還有各式各樣的作業(yè)本說：“我只有們可是必需物，《品德》、《勞技》、《美術(shù)》等都不是本科應(yīng)該先出去，因為欣欣每周只有一兩節(jié)才用它們……”

　　話音剛落，品德、勞技、音樂、美術(shù)等課本七嘴八舌議論起來“憑什么輕視我們，素質(zhì)教育讓我們的地位平等，能一起平坐了，如果我們出去了，欣欣上課找不到我們，她豈不是要被老師批評，應(yīng)該讓笨手笨腳的鉛筆盒出去！即占了大面積又那么重。

　　文具盒聽了理直氣壯地說：“我是欣欣必不可少的用品，要是沒有我，圓珠筆、尺子、橡皮住哪兒？他們可是課堂上的好幫手。還是請字典爺爺出去吧！”

　　字典爺爺氣的眉毛一翹一翹的，說：“欣欣寫作文遇到不懂的字都要找我?guī)兔Γ�可別小看我……

　　“唉——”書包長嘆一聲：“我好想減肥……”這個故事告訴我們，各位老師和家長不能總是讓孩子不停地寫作業(yè)和補(bǔ)習(xí)，沒有娛樂時間。

書包小學(xué)作文 篇4

　　在一個陽光明媚的清晨，我背著新書包去學(xué)校。一路上，我心里都在想：同學(xué)們會不會說我在炫耀呢？走到了半路，我聽到一個聲音：“你好，小主人，你的同學(xué)是不會說你的，因為他們都買了新書包。”我被嚇了一跳，提心吊膽地說：“你是誰？”“我是你的書包，小主人，放松點(diǎn)，我不會傷害你的。”書包說。我感到很奇怪，于是就說了句：“你能幫我完成昨天晚上的'作業(yè)嗎？”令我沒想到的是，書包大聲說：“不行，這是你的學(xué)習(xí)任務(wù)，應(yīng)該你自己完成，我只能幫你分擔(dān)煩惱。”我失望極了。

　　到了學(xué)校，老師就要檢查作業(yè)。我心里非常害怕，但又不敢寫。這時，我小聲地向書包求助：“書包啊書包，你能不能幫我完成作業(yè)？就這一次，我以后再也不向你求助了。”“這可是你自己說的。”書包說。我點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。過了一會兒，書包叫我拿出作業(yè)本。我把作業(yè)本拿出，翻到昨天晚上布置的那一頁，發(fā)現(xiàn)題目都已經(jīng)填得滿滿的了。老師走到我這里，用紅筆在我的作業(yè)本上寫了一個大大的“優(yōu)”字。

　　下課了，我正在悠閑地看著漫畫。突然，書包說：“小主人，到了學(xué)習(xí)時間了，我?guī)湍阃瓿闪俗鳂I(yè)，你就要報答我。”我無可奈何，放下漫畫書，拿出學(xué)習(xí)書認(rèn)真地看。時間一分一秒地過去了，離放學(xué)的時間越來越近。“叮——”優(yōu)美的下課鈴掠過同學(xué)們的耳邊，同學(xué)們正在七手八腳地收拾書包。我看了看書包，發(fā)現(xiàn)所有東西都分門別類、整整齊齊的擺放好了。

　　放學(xué)的路上，同學(xué)們都勾肩搭背、有說有笑地走回家。我卻不同，一個人孤零零地走。其實，我還有一個“同學(xué)”，就是我心愛的書包。

書包小學(xué)作文 篇5

　　自從開學(xué)的第一天起，我的書包一直是由媽媽替我理的。昨天我找不到我的本子了可把我急壞了，開始埋怨起媽媽了。媽媽火了，對我說：從現(xiàn)在起你的書包由你自己來理。我心想：理就理，沒什么大不了的事。于是我開始了我的“工作”。

　　咦？奇怪了！書包成了魔術(shù)師手中的道具盒了，明明是已經(jīng)放進(jìn)去的書怎么一轉(zhuǎn)眼就找不著了呢？我再把書一本本的拿出來再找，我的天啊！終于找到了，可是上課的時候要找練習(xí)本難道也要這樣一本本的拿出來嗎？這樣一折騰下來我已是滿頭大汗了，說實話已經(jīng)有些想“辭職”了。在一旁的外婆看不下去了，乘媽媽不注意偷偷的對我說：杰杰，理書包要把書從小到大放。把最大的英語書放在最后面，把常用的練習(xí)本放在最前面。別泄氣！再試試？好吧！再試試吧。我按照外婆教我的辦法重新整理了一次，還真管用，書包聽話了，想要找什么書一下子就能找著。太棒了，我真為我自己感到驕傲。

　　從這件事我懂得了一個道理，做任何事要先動腦筋，放任何東西要有規(guī)律。