【熱門】小學(xué)作文300字集合8篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的小學(xué)作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文300字 篇1
大海是美麗的，是一望無(wú)際的，我愛(ài)大海，因?yàn)榇蠛碛幸活w寬廣豁達(dá)的心。
坐在松軟的沙灘上，一輪明月發(fā)出耀眼的光芒，把海水的臉映得紅彤彤的。此時(shí)，海風(fēng)吹拂面頰，海水親熱的吻著巖石，我拾起一枚貝殼，一邊傾聽(tīng)著貝殼的聲音，一邊盡情享受著大海帶給我溫情的，無(wú)窮的樂(lè)趣。
海，平靜時(shí)，像一位溫順的孩子，每當(dāng)在海水波光粼粼時(shí)，似一面鏡子，又似在與廣闊的天地微笑。而我們，正在風(fēng)平浪靜的水里玩耍，不時(shí)有幾只海鷗飛來(lái)湊熱鬧。
這是海平靜的一面，可有時(shí)海又像一頭憤怒的雄獅。那是在海漲潮時(shí)，波濤猶如千軍萬(wàn)馬，向海岸沖來(lái)，人們還會(huì)在遠(yuǎn)一些的陸地上隱約聽(tīng)到海浪直奔沙灘的聲音，讓人覺(jué)得此時(shí)的海是那么洶涌澎湃。
我愛(ài)大海，愛(ài)它有顆高尚的心，而這時(shí)的我也似隨著大海蕩漾起來(lái)。
可是落潮時(shí)，海水雙恢復(fù)了平靜，人們又來(lái)到海邊，拾起一些被海水沖來(lái)的貝殼，海蝦等海里的物品。
望著一望無(wú)銀的大海，我的心胸寬了許多，我覺(jué)得自己也應(yīng)該像大海一樣，容納百川，包容一切。
小學(xué)作文300字 篇2
媽媽，您是燦爛的陽(yáng)光。
親愛(ài)的媽媽，您是燦爛的陽(yáng)光，我是一株弱小的幼苗，在您的關(guān)愛(ài)下茁壯成長(zhǎng)。
媽媽，您一直用最溫馨的母愛(ài)呵護(hù)著我，陪伴我走了XX年的人生旅程。您的愛(ài)，像是春天的雨露，滋潤(rùn)著我的心田。
我的童年是幸福美好的。在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，每到晚上，當(dāng)我躺在床上，我便走進(jìn)您描述的童話世界里。那里有可愛(ài)的小白兔，善良的小紅帽，兇狠的大灰狼，狡猾的狐貍........每天是您讓我在美麗的童話世界中進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
媽媽的愛(ài)像一條小河，她恰靜，泛著微微的波紋，她輕柔，緩緩送我前進(jìn)......
是您陶冶了我的情趣，是您指引我前進(jìn)。
媽媽，您知道嗎？在女兒心靈的那片天空里，代表您的那顆最美的星星永遠(yuǎn)不會(huì)墜落。它一直懸掛在天邊，陪著我歡笑。
千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：”媽媽，我愛(ài)您！“
小學(xué)作文300字 篇3
我們的班主任是一位嚴(yán)厲的班主任，她對(duì)我們的要求十分嚴(yán)格，她就是我們的語(yǔ)文老師——邱老師。
嚴(yán)格
邱老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求十分嚴(yán)格，要求我們認(rèn)真對(duì)待。有一次，我寫“這”字時(shí)打了一個(gè)很小的.勾，又不想改，本以為老師不會(huì)那和仔細(xì)，應(yīng)該不會(huì)查出來(lái)的。讓人意想不到的是，這個(gè)小小的錯(cuò)誤也被邱老師評(píng)改出來(lái)了。從這一件小事里，可以看出了老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求是一絲不茍的，為了讓我們書寫工整，她檢查作業(yè)格外細(xì)心，任何一個(gè)微小的錯(cuò)誤都逃不出她的眼睛，教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)上不能有一絲馬虎。
關(guān)心
邱老師雖然平時(shí)對(duì)我們十分嚴(yán)格，但她也對(duì)我們的十分關(guān)心。有一次我們班的一個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上跑的時(shí)候摔倒，導(dǎo)致骨折了!邱老師知道后，立刻跑到操場(chǎng)上，用她瘦小的身體背起這位同學(xué)就往醫(yī)院送。
這就是我們的老師——邱老師。
小學(xué)作文300字 篇4
媽媽一直說(shuō)我長(zhǎng)不大，所以我想找一個(gè)機(jī)會(huì)，做一件事，讓媽媽知道，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
一個(gè)星期六的下午，我和葉凌婕由她媽媽帶著一起去。我們坐的是公交車，上了車，車上的人可真多呀！沒(méi)辦法，只有站著，突然，我和葉凌婕發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)人下車了，我們就坐了上去，這下酸痛的小腳終于可以休息休息了。
可是我們剛坐沒(méi)多久，就看到一位老爺爺上了車，葉凌婕想了想說(shuō)：“我們給老爺爺讓個(gè)坐吧！他年紀(jì)看起來(lái)好像很大了，我們倆就坐一個(gè)位子好吧！”這時(shí)，我的腦子里竄出了兩個(gè)小人，一個(gè)說(shuō)‘不給老爺爺讓座’，另一個(gè)說(shuō)‘給老爺爺讓座’，它們就這樣爭(zhēng)吵了很久……。大聲喊著不給老爺爺讓座的那個(gè)小人說(shuō)：“路還有那么長(zhǎng)，你想擠著受苦呀！”另一個(gè)大聲給老爺爺讓座的小人說(shuō)：“你沒(méi)看那個(gè)老爺爺已經(jīng)很老了，你忍心讓一個(gè)老爺爺站著嗎？”
最終，我還是戰(zhàn)勝了自己，給那個(gè)老爺爺讓了座。老爺爺夸獎(jiǎng)了我和葉凌婕，我心里比蜜還甜，我相信葉凌婕和我一樣，不后悔做這件事，而且以后還會(huì)這樣做的。
回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽夸我長(zhǎng)大了，我的心里喜滋滋。
小學(xué)作文300字 篇5
今天，我興高采烈地到院子里去玩，剛下樓就看到一幅奇怪的景像：小樹(shù)上面是嫩綠色的，下面是深綠的。我飛快地跑過(guò)去，想弄個(gè)明白。
我專心地看了起來(lái)。樹(shù)上嫩綠的小芽?jī)憾疾患s而同地冒了出來(lái)，有的已成了一片片綠油油的小葉子，像生機(jī)勃勃的少年；有的還很小，像害羞的小姑娘；有的卻像肚中的胎兒，遲遲不肯出來(lái)，大概是留戀媽媽的肚子吧。
這么多小樹(shù)，挨挨擠擠；這么多芽?jī)海苊苈槁椤４笞匀痪拖褚晃簧衿娴漠嫾遥蠊P一揮，揮出了栩栩如生、出神入化的圖畫，讓我們大開(kāi)眼界。
我覺(jué)得自己仿佛就是一棵小樹(shù)，穿著嫩綠的衣裳，站在陽(yáng)光里。我站得筆直筆直的。陽(yáng)光撫摸著我；風(fēng)兒和我玩耍；細(xì)雨滋潤(rùn)著我；露珠讓我更加美麗；五彩繽紛的花兒襯托著我……
“勤勤，在干嗎呢？”媽媽的一句話驚醒了我。
原來(lái)我不是一棵小樹(shù)，而是一個(gè)像小樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)的小女孩。
小學(xué)作文300字 篇6
有片森林里住著兔子一家。一天小兔子出門為媽媽采蘑菇，媽媽說(shuō)：“親愛(ài)的寶貝，小心大野狼”。小兔子回答說(shuō)“不用擔(dān)心，媽媽，我有辦法對(duì)付它”，說(shuō)完就蹦蹦跳跳地出門了。
小兔子來(lái)到了大深林里，看見(jiàn)有許多蘑菇，各式各樣的，新鮮極了，于是它專心致志的采起了蘑菇。突然，它看到前方來(lái)了一只大野狼，但是它假裝沒(méi)有看見(jiàn)，繼續(xù)采它的蘑菇。
大野狼突然跳到了小兔子的面前，假惺惺的問(wèn)“小兔子，你喜歡什么?”，小兔子回答道：“我喜歡這世界上的狼全部死掉!”野狼生氣了，大聲說(shuō)“臭兔子，你敢這樣說(shuō)，你不怕我吃了你嗎?”小兔子也大聲地說(shuō)“你沒(méi)看到你身后有一個(gè)獵人嗎?那就是我的主人，他讓我在這里采蘑菇，你敢吃我，他馬上就會(huì)開(kāi)槍打死你”。野狼一聽(tīng)，嚇得趕快跑掉了，連頭都沒(méi)敢回。
小兔子采了一大包蘑菇，小圖開(kāi)開(kāi)心心的唱著歌，回家找媽媽去了。
小學(xué)作文300字 篇7
在我的六年小學(xué)校園生活中，讓我最難忘的，就是我的那些同學(xué)。
在我生病的時(shí)候，他們就陪著我一起去醫(yī)務(wù)室，在上體育課的時(shí)候，他們陪我玩，在上主科課的時(shí)候，我不會(huì)的，他們就叫我，在……
他們就是我的朋友：王子豪、孫棟浩、李興哲等，他們對(duì)我都非常的好。
因?yàn)橛幸淮危覀冊(cè)谏象w育課的時(shí)候，我不小心被孫棟浩拌倒了，為了保護(hù)自己，我用手扶住地面，可是用力太小，我的手被壓流血了，被王子豪和孫棟浩看見(jiàn)了，他們就趕緊上來(lái)，說(shuō)：“快去醫(yī)務(wù)室吧！”“歐，謝謝，我知道了。”“走，我絆倒你的，我?guī)е悖ㄎ业腻X。”“這，好吧！”“誒王子豪，你給老師說(shuō)一聲啊！”王子豪回應(yīng)：“好的。”然后，孫棟浩就帶著我去了醫(yī)務(wù)室，買了個(gè)創(chuàng)可貼，貼上了，但花的錢是孫棟浩的。
這就是我的同學(xué)。
小學(xué)作文300字 篇8
今天上午，王老師對(duì)我們說(shuō)： 下午我們學(xué)校全體學(xué)生要舉行一次逃生演練。 同學(xué)們聽(tīng)后都興奮不已，覺(jué)得很好玩，大家都沒(méi)有一絲逃生的恐懼。
我們今天下午演練的是火災(zāi)逃生，到了下午上課后，同學(xué)們都準(zhǔn)備好了，就等著快點(diǎn)開(kāi)始演練，隨著校長(zhǎng)一聲令下，逃生演練開(kāi)始了。我們班的同學(xué)有紙巾的拿紙巾，有毛巾的拿毛巾，有什么拿什么(當(dāng)然這些都是事準(zhǔn)備好先沾了點(diǎn)水的)，一個(gè)個(gè)以最快的速度到達(dá)操場(chǎng)，然后蹲下來(lái)，別班的學(xué)生們也以最快的速度沖到操場(chǎng)，最后校長(zhǎng)宣布我們今天的演練只用了4分鐘，還不夠理想，明天繼續(xù)演練。
經(jīng)過(guò)多次演練后，有很多同學(xué)不愿意再進(jìn)行演練，有的同學(xué)在議論紛紛，有人說(shuō) 很沒(méi)意義，從這么高的樓上跑下來(lái)又跑回去累死人了。 有人說(shuō) 根本沒(méi)有必要，又沒(méi)有地震。 當(dāng)初的興奮變成了抱怨。而我覺(jué)得很有意義，因?yàn)槿绻娴陌l(fā)生火災(zāi)或地震，我們就有經(jīng)驗(yàn)，不會(huì)驚慌失措，像演練這樣有經(jīng)驗(yàn)地抱著頭以最快的速度往操場(chǎng)上跑，這樣我們就安全了，也可以減少不必要的犧牲，因而演練是非常有必要的。
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