不可以貌取人_小學(xué)生作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的不可以貌取人_小學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　在一個(gè)美麗的大花園里，有嬌艷的鮮花，有燦爛的牡丹花、月季花……特別是那朵驕傲自認(rèn)美貌的杜鵑花，特別的自大，說(shuō)話十分地傷人。

　　有一次，那朵杜鵑花去散步，路過(guò)河邊，看到了一朵在默默努力工作的荷花，荷花的身上十分素雅，白白的，沒杜鵑花那樣?jì)善G，杜鵑花走了過(guò)去對(duì)荷花說(shuō)：“喲！這不是我們的荷花小姐么？”嫵媚的聲音進(jìn)入了荷花的耳朵里。

　　“怎么，大小姐，今天怎么來(lái)看我來(lái)了！”荷花斜眼望著她說(shuō)，荷花最不喜歡做作的花了。

　　“說(shuō)話不用這樣吧，你看我多么的美！”她說(shuō)時(shí)還彎著腰，頭朝上45°角望去，還豎了個(gè)蘭花指，笑了一笑。

　　“我還要工作，沒時(shí)間看你的“美貌”!”美貌這兩個(gè)字她加重了口音。

　　“喲！沒樣貌就別妒忌人，我告訴你，你別那么得瑟，我是這個(gè)花園最美的一個(gè)，這是大家都公認(rèn)的，你呢，清潔工！！！”她說(shuō)話十分刺耳。

　　荷花忍著了這委屈，咬了咬牙，過(guò)了一會(huì)兒，杜鵑花見荷花不吭聲，又說(shuō)：“怎么？認(rèn)了嗎，知道自己不如我了嗎？”

　　花中之王牡丹花走了過(guò)來(lái)，對(duì)杜鵑花說(shuō)：“你對(duì)自己的美貌而感到驕傲是嗎？”

　　杜鵑花說(shuō)：“是的，我一直都為我的美貌而驕傲，這是大家都公認(rèn)的。”

　　牡丹花說(shuō)：“荷花雖然不像你那樣?jì)善G，她很素雅，可是你只有美貌，又有什么用呢？荷花就很有用，她的花潔白無(wú)暇，她的果實(shí)——蓮子可以吃，她的根——藕也可以吃，而且大家都很喜歡她，那你呢？？”

　　“我……我……我”杜鵑花羞愧地說(shuō)。

　　“我錯(cuò)了，我要向荷花學(xué)習(xí)！”杜鵑花堅(jiān)定地說(shuō)。

　　“真為你現(xiàn)在知錯(cuò)改錯(cuò)的精神而高興！”荷花說(shuō)。

　　“我支持你！”牡丹花說(shuō)。

　　“謝謝大家！”杜鵑花感激地說(shuō)，“我明白了，一個(gè)人的外表不重要，重要的是內(nèi)心，所以我們不可以以貌取人！”

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