我的夢(mèng)想小學(xué)生作文五篇
沒(méi)有夢(mèng)想的人就是一條咸魚(yú)，人一定要有夢(mèng)想，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢，下面是小編為您帶來(lái)的是我的夢(mèng)想小學(xué)生作文十篇，希望對(duì)您有所幫助。
我的夢(mèng)想小學(xué)生作文1
人都有夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣。
媽媽告訴我：沒(méi)有夢(mèng)想的人生是灰色的。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名普普通通的人民教師。我要為孩子們的未來(lái)而努力。
雖然當(dāng)人民教師很辛苦，但是我相信我能行。現(xiàn)在有的學(xué)生會(huì)憎恨老師，當(dāng)然，我也曾經(jīng)這樣。我現(xiàn)在想當(dāng)園丁，去教育祖國(guó)未來(lái)的花朵，讓他們感受到老師的艱辛。如果沒(méi)有親身去嘗試，你們一定不了解老師的心，其實(shí)當(dāng)老師是很辛苦的，老師為了我們的成長(zhǎng)，付出了一切，他們的心，我們難道至今還不明白嗎？我要做一名光榮的人民教師，我要把祖國(guó)的新一代，培育成祖國(guó)的棟梁，讓他們成為祖國(guó)的驕傲和自豪。成為一名人民教師這個(gè)夢(mèng)想，我一定能實(shí)現(xiàn)。我要用我的努力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。這一個(gè)夢(mèng)想，一定可以在我的人生中畫(huà)出一個(gè)金燦燦的未來(lái)。
未來(lái)，我一定成功！
我的夢(mèng)想小學(xué)生作文2
夢(mèng)，總是美好的，我有為自己的夢(mèng)著想過(guò)，策劃過(guò)嗎？這個(gè)問(wèn)題連我自己也無(wú)法回答。
追求夢(mèng)想，是每個(gè)人應(yīng)有的權(quán)利。老天都公平地把每一個(gè)追求夢(mèng)想的機(jī)會(huì)分到了每個(gè)人的手里。只有每個(gè)人努力去爭(zhēng)取自己追求夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，你才不枉老天對(duì)你的賞賜。
努力奮斗，堅(jiān)持不放棄。這是為你追求夢(mèng)想邁出第一步的警句。它時(shí)刻提醒著你——你現(xiàn)在正在為你的夢(mèng)想奮斗。
面對(duì)機(jī)會(huì)，盡力爭(zhēng)取。這是下一步的方法。如果把握好適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)，你可能就會(huì)很快完成你的夢(mèng)想。
遇到挫折，不能氣餒。這是你在追求夢(mèng)想時(shí)的小插曲。它雖小，但威力無(wú)窮。它可以讓你心理上受到阻礙，放棄了你要奮斗的目標(biāo)，所以你一定不能灰心，氣餒，要時(shí)常告訴自己，我離勝利不遠(yuǎn)了。
取得成功，驕傲不行，不可炫耀。這是你邁進(jìn)成功大門(mén)的關(guān)鍵一步，也是最后一步。從表面看，你的確已經(jīng)成功了，因?yàn)槟氵_(dá)到了自己要達(dá)到的目標(biāo)。可是，也許你還沒(méi)有滿足，你把自己看得比別人高，別人都低你一等。看起來(lái)這樣很好，但是，你將會(huì)變得空虛，目中無(wú)人。這是一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，如果這個(gè)錯(cuò)誤一旦發(fā)揮威力，你就將會(huì)一落千丈。
夢(mèng)想，人人都可以去追求它。只有你堅(jiān)持不懈，努力奮斗，才能將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
我的夢(mèng)想小學(xué)生作文3
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在我的心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有人想當(dāng)作家，有人想當(dāng)飛行員，有人想當(dāng)航天員，我呢想當(dāng)人類(lèi)的工程師－教師。有人也許會(huì)問(wèn)我：“當(dāng)教師有什么好的，工資低，工作又辛苦，還不被人重視”，“家有五斗糧，不當(dāng)孩子王嘛”但是你們有沒(méi)有想過(guò)，如果沒(méi)有老師教的知識(shí)，那我們豈不是很愚昧，正因?yàn)橛辛死蠋熃探o我們的知識(shí)，我們?nèi)祟?lèi)才能越來(lái)越聰明，越來(lái)越發(fā)達(dá)，也正是因?yàn)槔蠋熧n給我們一葉扁舟，我們才能在知識(shí)的海洋里遨游。白天，老師站在三尺講臺(tái)為我們嘔心瀝血的講課;夜晚，月亮已經(jīng)爬上了樹(shù)梢，可老師還在那搖曳的燈光下辛勤的為我們作業(yè)本上打著道道鮮艷的紅勾……也許當(dāng)一個(gè)人被成功的喜悅包圍時(shí)，他會(huì)忘記自己的親人，但他決不會(huì)忘記自己的老師，因?yàn)樗某晒σ灿欣蠋煹囊环莨凇?/p>
我也一樣，無(wú)論我長(zhǎng)多大，走多遠(yuǎn)，我也不會(huì)忘記自己敬愛(ài)的'老師，因?yàn)槲沂窃诶蠋煹暮亲o(hù)，愛(ài)的沐浴下長(zhǎng)大成才的，無(wú)論我走到天涯海角也不會(huì)忘記自己的老師，所以我向往老師這個(gè)職業(yè)。現(xiàn)在我還是個(gè)小學(xué)生，我以后一定要勤奮、努力地學(xué)習(xí)，勤學(xué)苦練，長(zhǎng)大后才能走向夢(mèng)想中的三尺講臺(tái)。
我的夢(mèng)想小學(xué)生作文4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想做醫(yī)生救死扶傷，有的人想做公安為民除害……
而我的夢(mèng)想，是做一名光榮的人民教師。
教師，被譽(yù)為人類(lèi)靈魂的工程師，這是一個(gè)無(wú)尚光榮的職業(yè)。雖然我以前對(duì)這個(gè)夢(mèng)想有些模糊，但現(xiàn)在讓我有理由堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想。
從我咿呀學(xué)語(yǔ)的幼兒園到現(xiàn)在的六年級(jí)學(xué)生，讓我感覺(jué)老師更像母親，她不但教我知識(shí)，更教我做人的道理，是她讓我們快樂(lè)的學(xué)習(xí)，讓我們健康的成長(zhǎng)。所以，教師在我心里是很崇高，很偉大的。
我會(huì)通過(guò)自己的努力刻苦學(xué)習(xí)，不斷的豐富自己，掌握淵博的知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而奮斗。
假如我成為一名教師，我會(huì)帶領(lǐng)我的學(xué)生一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，讓他們快樂(lè)健康的生活。我會(huì)耐心的教育他們，我會(huì)全身心的呵護(hù)他們，既要做他們的良師益友，又要做他們的好伙伴。
我要努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，雖然有人會(huì)認(rèn)為我的夢(mèng)想很平凡，但我卻覺(jué)得它很偉大，我甘愿做一名平凡教師。這就是我的夢(mèng)想，我會(huì)堅(jiān)持我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想小學(xué)生作文5
我有一個(gè)深深扎根于我心中的夢(mèng)想。那就是——當(dāng)一名科學(xué)家。盡管我沒(méi)有過(guò)人的智慧，也沒(méi)有嚴(yán)密的思維，但是我不會(huì)放棄。盡管這個(gè)夢(mèng)想離我很遙遠(yuǎn)，但我一定會(huì)不停追求。盡管在這過(guò)程中會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和磨難，但我不會(huì)灰心喪氣。
當(dāng)我看到科學(xué)家們輝煌的成就時(shí)，總會(huì)感到羨慕與敬佩。因?yàn)檎怯辛怂麄儯攀谷嗣裆钏降玫教岣摺Ｒ虼耍蚁氤蔀橐幻茖W(xué)家，做一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。
有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì)一直努力去學(xué)習(xí)，永不放棄；有了這個(gè)夢(mèng)想，我就不會(huì)迷失方向；有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì)一直前進(jìn)。
夢(mèng)想是人生中不可缺少的東西，因?yàn)樗敲總�(gè)人心中最崇高的凈土。
讓我們擁有自己的夢(mèng)想，并向著這個(gè)目標(biāo)去奮斗吧！
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