小學生作文：我的夢想
我的夢想作文(1)
透過窗外，模糊地看到滴落在大地上的顆顆雨點，我的心跟著它有節奏地蹦跳起來。仿佛目睹了調皮可愛的雨點娃娃們在大地，這片屬于自己的舞臺上隨心所欲自由自在地翩翩起舞，心不由自主地飄到窗外……
我變成了晶瑩剔透的雨!周圍一顆顆鉆石般的雨伙伴都在圍著我，一個剛入團的成員咧嘴笑呢!我們談得格外投機，不知過了多久，風兒姐姐通知我們要離開了。戀戀不舍地揮揮手，回到云朵姐姐溫暖的懷抱。
假如我是一滴雨，我會在即將被太陽蒸發的時候，顯示自己的美麗，一會兒斜著，一會兒直著，一會橫著，忘我地表演，不受任何約束，我是舞臺上的明星，人們向我揮舞熒光棒，我是社會上的焦點，人們關注我，愛護我。
假如我是一滴雨，我會飛到遙遠荒蕪的沙漠，召集我的伙伴，喚來云姐姐一起下一場瓢潑大雨，讓沙漠爺爺一次喝個夠，沙漠會變成綠洲，什么龍卷風，什么沙塵暴，統統都不會再騷擾人們的正常生活。
假如我是一滴雨，我會感應到哪里干旱，哪里的人們喝不上水，哪里的人們有困難有需要幫助的地方，我和我的同伴都會伸出援助之手，去幫助他們度過危險與災害。
假如我是一滴雨，我會當好偵察員，偵查哪里有洪水，就乘著云朵姐姐去找太陽公公阻止它們下雨，這樣人間的傷亡就會越來越少，莊稼也不會被淹了，人們就能過上風調雨順的好日子。
假如我是一滴雨，我會和我的兄弟姐妹們盡最大的努力，使大自然改變猙獰的面目，變得美好，安詳與和諧。
我的夢想作文(2)
人人都有自己美好的夢想，有的想做醫生，治好病人的病。有的想做宇航員，登上月球。但我的夢想卻是想做一名律師。
人人都說，律師是一個很難的工作，不僅要背法律而且還要幫別人辯解。但我的觀點卻一點也不同，我認為律師是個正義的化身。他不僅幫助好人辯解，而且還讓許多壞蛋坐牢。就是因為律師有這份助人為樂的精神，所以我的夢想就是當一個律師。
如果我真的當上律師后我該怎么做呢?首先我要把各項法律背好，得到一定的實力。然后再幫人打官司。那樣的話許多犯人也就不能逃之失天了!
除了幫助別人打官司外我還有一個目的!大家都知道法律是公正的，所以我當上律師后我還要把法律教給一些小朋友，讓他們知道法律的作用是多么的大!如果讓法律充滿世界的話，這個世界就不會再有任何罪犯!而且變得更加有光彩與魅力!我要告訴大家法律是消滅罪惡的種子讓世界充滿法律，就是讓世界充滿愛!就是因為這樣，所以我想當一名律師。
我的夢想作文(3)
每個人都有夢想，有風的想成為一位偉大的科學家;有的想成為一位附有藝術細胞的漫畫家有的想成為一位歌聲優美的音樂家……而我卻像成為那默默無聞的老師。
假如我當上了老師。此時此刻有一位同學在哭泣，我便會上去問：“小朋友，你為什么哭呀?”他回答說：“我語文考試考了80分，媽媽批評了我。”我聽了，將會說：“小朋友，你媽媽批評了你是為了你好，你聽過‘失敗是成功之母’這句話嗎?你失敗了一次并不代表你永遠會失敗，其實只要你肯往上爬，成功便會來到你身邊。你懂了嗎?”小朋友擦了擦眼淚說：“老師，謝謝你，我懂了。”這時。我就感到心窩里暖暖的。那是因為，我幫助了人。
假如我當上了老師。我看見一位同學考試考了一百分，便四處炫耀，取笑其他同學考得差。我便會上前阻止，對那位同學說：“小朋友，本來你考了100分那是件令人喜悅的事情，但如今你拿著考了100分的榮譽去取笑他人，去炫耀，那么你考了一百分，那將是一種恥辱，因為是他使你驕傲。那位同學聽了以后，立馬向四周的同學說：“同學們，對不起，我不應該以自己考了一百分，而去取笑你們，我錯了，請大家原諒我吧!”其他同學都笑了。看到這種畫面我也會開心的笑了。
雖然這個夢想離我有些距離，但我會用全部的能力去實現，加油!
我的夢想作文(4)
每個人都有夢想或大或小，我也有一個夢想，有的人想當科學家，我的夢沒他們的偉大;有的人想做醫生，我的夢沒他們的高尚;有的人想做老師，我的夢沒他們的無私……
我的夢想，很簡單，但不容易。我的夢想很渺小，但它一直促使我向前。
我小的時候，很渴望長大，當我看到大哥哥大姐姐穿的衣服心里很是羨慕，他們的衣服是那么瀟灑那么漂亮。好不容易熬到他們這個青春年華的美好階段，又看見小孩的衣服很漂亮，穿著是那么有精神。
我的夢想就此誕生——做一名設計師，設計屬于自己風格的衣服，看著別人穿著自己設計的衣服心里不免會泛起一絲絲自豪感。
我的夢想就那么簡單，但的的確確不是很容易，要想得到全世界的肯定，就必須做到最好!
實現一個夢想很艱難，會經歷挫折與困難，但我會堅持，流星之所以美麗，在于燃燒的過程，人生之所以美麗，在于奮斗的過程。努力了，做的不好也沒什么遺憾的。
夢想是指路明燈，照亮了前進的方向，夢想是前進的動力，是希望。
夢想是注定孤獨的旅程，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣，就算遍體鱗傷，依然活得漂亮!
夢想是飛翔的翅膀，沒了夢想就沒有了在天空中飛的希望，就沒有享受藍天的資格。
我會為了我的夢想而努力，跌倒了沒關系，再爬起來為夢想繼續努力，這才是好樣的。
我的夢想作文(5)
每一個人都有這自己的夢想，就是夢想帶我們去我們想要的地方，想做的事，夢想使每個人去努力、奮斗、熱愛。
每個人的夢想都不同，有的人想當老師，有的人想當建筑師，有的人想當演員……而我從小到大，卻有這一個夢想，想當記者。也許是我喜歡去創造自我，挑戰自我，去努力，去征求這個職位吧!四年級的時候，我當過小記者，從中我知道了做記者的辛苦，以及做記者要具備哪些。老師教我們怎樣做好一名記者，我們出去采訪過，賣過報紙，叢中我知道了做為一名合格的記者，一名合格的主持人最具備的就是膽量。如果你沒有膽量，你將是一位在夢想的道路上的永遠失敗者。夢想對我們而言，不難實現，只要你不在夢想的道路上被挫折、錯誤給打敗你將實現你的夢想。在成長的道路上，我們要勇敢得面對錯誤和挫折，不能被錯誤和挫折給打敗，這樣我們才能完成自己的夢想。
夢想，我們每個人都可以實現，但是如果你錯失了這一次實現夢想的機會，你將永遠不會實現自己的夢想……
我的夢想作文(6)
我有一個美麗的夢想，夢想當上一名光榮的人民教師，一名培養祖國花朵的園丁，讓自己的學生如桃李開遍天下。
我對我的夢想，充滿了強烈的渴望和堅定的信心。我等待著有一天，自己站在神圣的講臺上，對著幾十名學生，講述生活的真諦、知識的神奇。
假如我能當一名光榮的人民教師，我一定要做個優秀的教師。上課時讓學生們聽得聚精會神，下課時和同學們融為一體，共同分享大家感到高興的話題。當讓我為同學們講到《七子之歌》時，我會更多地收集資料，向學生們講述清朝后期的腐敗，講述外國侵略者的野蠻，講述聞一多先生深沉、悲憤的愛國主義激情。
假如我能當一名光榮的人民教師，我還會將班服換發。我要重新為我的學生量身定做一套更能體現學生們青春朝氣和精神面貌的班服，相信我的學生穿上后，一個個都充滿智慧與活力。我想，我的學生也一定會喜歡這套班服的。
假如我能當一名光榮的人民教師，我會耐心地輔導成績差的同學，并讓成績好的同學在課余時間幫助他們。我還會帶領同學們將教室布置得干凈整潔，讓大家有一個干凈舒適的工作、學習的地方。
假如我能當一名光榮的人民教師，我還想在每個星期的班會上開展主題活動。讓學生干部組織大家，在班會的大舞臺上，淋漓盡致地發揮自己的水平，展示全新的自我。我還想發動同學們更多地收集主題班會的主題資料，并對收集好的同學進行獎勵。
假如我能當一名光榮的人民教師，那該有多好啊!我一定會朝這個方向努力的。
我的夢想作文(7)
我家的墻上掛滿了一幅幅色彩斑瀾的畫，有活潑頑皮的猴子，憨態可鞠的小豬，五彩繽紛的蝴蝶……這美妙生動的圖畫構成了我的畫家夢。
有志不在年高。五歲時，我似乎就已經有這個夢想了。模糊地記得有一天，爺爺好奇地問我：“如果你有很多的空閑時間，你會做什么?”“畫畫。”我不假思索地回答。“那你將來就當畫家吧!”爺爺笑著拍拍我的頭說。
七歲時，我開始覺得畫畫很有趣。媽媽每星期帶我到少年宮去學習繪畫。學著學著，我繪畫中的線條不再僵硬，稚嫩的畫面充滿了真摯的童趣。
一個晴朗的早晨，我和爸爸到孤山去游玩。在一片涼爽的樹蔭下，我們倆遠遠望去，兩個學生正在岸邊寫生。我奇怪極了，忍不住問爸爸：“他們在干嘛?”爸爸忍俊不禁，說：“他們在畫畫呀。”我驚喜地一蹦三尺高，拍著手說：“我也想像他們一樣搭個架子畫畫。”從此，我就有了一個夢想——那就是當一個畫家。
七歲，八歲，九歲，我一直為這個目標而努力。我不斷地學習卡通畫、國畫、版畫等不同風格的繪畫，試圖用心詮釋對繪畫的熱愛。
每個夜晚，當天際突然劃過一顆流星，留下長長的印記，我閉上眼睛，一幅幅生動的圖畫便閃現在腦海里……
我開始有了一種追求，一種企盼和一種向往。我的作品一幅又一幅地呈現在大家的面前，這個畫家夢想，就好像一盞明燈，照亮了我前進的道路。我不斷地參加各種繪畫比賽，得了許多獎項。
這一次——
我真正開始創作了。我參加了第四屆“天眼杯”中國國際少年兒童漫畫大賽。比賽前一個月，美術老師給我們布置了一個艱巨的任務，讓我們畫一幅關于“牛氣沖天”的畫，要求既要貼進主題，又要別出心裁。在困難面前，許多同學都嚇倒了，可我心里暗暗地想：既然我的夢想是當畫家，就要朝著這個目標去努力，這次比賽我一定要畫出一幅自己滿意的作品!于是，我拿起畫紙，一心一意地畫了起來，一次又一次，一幅又一幅，整整畫了三個星期，一幅共有51頭牛的作品“橫空出世”，受到了老師和同學們的嘖嘖稱贊。功夫不負有心人，我得了“銀獎”。
因為有夢想，所以才充滿希望;
因為有夢想，所以才會去追求;
因為有夢想，所以才不怕失敗。
心藏夢想，永不放棄，我還會繼續努力地去實現我的畫家夢!
我的夢想作文(8)
每個人都有一個夢想，或大或小。我的夢想，很簡單，卻很不容易。
我的夢想，是做一位小學老師，一位好老師。做老師，盡管會很辛苦，工資低，但我仍然堅定我的選擇。
小學老師雖然普通但是很重要。他們向學生傳授基礎知識，教他們做人的基本道理，培養好習慣，好性格。我的班主任陳老師，她就是一名很好的小學老師。她對我們認真負責，和藹可親。她不僅教會我們知識，還關心我們每個人的成長。同學中誰有什么優缺點，她都會及時的和家長溝通，關注我們每個人在校的點點滴滴。有優點的同學她會及時表揚，有缺點的她也會隨時指出，鼓勵和幫助同學積極改正。
我已經上五年級了，在這五年的小學生活中，我們時時感受著老師對我們的言傳身教，感受著老師對我們的無私關懷。因為她，我喜歡上了語文課，喜歡去學校。那里就像一個大家庭，有著融洽和諧的氛圍，不僅能學習科學文化，還能感受到來自老師和同學們的溫暖。
我也想做一名小學老師，因為他們在自己平凡的崗位上默默地工作著，默默地付出和貢獻!孩子們取得了好成績，能健康積極的成長，一半是因為自己，另一半是因為老師的諄諄教誨呀!他們努力培養合格的學生送向更高的知識殿堂，盼望他們飛得更高，走得更遠，卻從來不期望學生記得和報答自己。
我想做個小學老師，因為他們是春蠶，紅蠟。默默奉獻，不求回報，不為名利，只為社會!老師為我們操碎了心，誰傷了一點兒，就要心疼半天，慈愛的關心我們，把我們當作自己的孩子，自己身體患病時卻仍堅持在講臺上。
站在講臺上眉飛色舞地講課，是她的驕傲!每天看著起飛的雛鷹，是她的驕傲!學生對社會的貢獻，是她的驕傲!她的學生有了成就，她會說：“那個孩子是我的學生，我的孩子，我，的，驕，傲!”
我為我有這樣的老師而感動，而幸福，我有一個好老師，為我們著想，愛我們，只要我們健康快樂地成長，就是她最大的幸福!
夢想很簡單，但實現它卻很難，會經歷挫折與困難，但我會堅持。流星之所以美麗，在于它燃燒的過程;人生之所以璀璨，在于努力的過程。
我會向著我的夢想之路，向著我的幸福人生，努力，向前，永不退縮!
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