小學生作文之激勵的掌聲

　　掌聲對于一個站在臺上演出，演講的人有著很大的作用�？梢宰屇悴辉倬o張，害怕等等。總之掌聲對于一個人有著很大多用。

　　哈哈！進步了。我高興地喊道。這次我在月考試前進了50多名這對于一個上次月考只考了314名的我是一個在好不過大消息了。

　　這是老師回來了。“同學們，這次我們班的成績有很大進步比如XXX。XXX。XXX其中就有我一個��！請這些同學準備一下在家長會上演講。聽到這個消息本來都飛起來的心一下子趴在了地上。心情統計圖也好處了一個像喜馬拉雅山的形狀

　　我從小就有怯場的毛病。記得在小學二年級的時候我們學校組織了一個選拔賽。就是一個班出一個節目參加選拔賽，我們班出了一個小品，在盤連的時候，好事也很滿意，有一種一定獲獎的氣勢。個一上臺我的腿就考試發抖后面的情形就慘不忍賭了。

　　現在星星都后怕玩意我一上臺腿又發抖，又慘不忍睹了怎么辦？

　　我的心像忐忑那首歌一樣的忐忑去找老師說別安排我了可是遭到了拒絕老師還說經過我的'不泄怒了一定會戰勝怯場的

　　家長會開始了，同學們一個接著一個第上臺演講，1個2個3個到我了我平穩的走上臺慢慢的周上臺，慢慢地。表面上是不緊張其實心里很緊張。下面傳來了一陣掌聲我的演講結束了。隨后我每次演講都沒有怯場沒有緊張這些都來自語那次激勵……

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