四年級(jí)作文：校園一角

　　校園一角作文第1篇

　　我們學(xué)校有三棟教學(xué)樓，三棟教學(xué)樓的和一個(gè)梯形圍起來(lái)的大片空地，便是我們的活動(dòng)樂(lè)園——大操場(chǎng)。

　　大操場(chǎng)的南邊靠近教學(xué)樓的地方是舞臺(tái)，這是我們娛樂(lè)、表演節(jié)目和舉行大型集會(huì)的地方。

　　舞臺(tái)上鋪著紅色的地板磚，亮亮、滑滑的。下課時(shí)這里就成了同學(xué)們的樂(lè)園，滑過(guò)來(lái)滑過(guò)去，或者趴在地上玩游戲，其樂(lè)無(wú)窮!

　　舞臺(tái)中間舞臺(tái)后的地方聳立著一根旗桿。我們的國(guó)旗在起桿頂端高高飄揚(yáng)著。

　　舞臺(tái)兩側(cè)靠近操場(chǎng)的一邊各有一棵四季青，矮矮的，被剪成球體。四季青的生命力可強(qiáng)了，綠色的枝葉從球體中間伸展出來(lái)，調(diào)皮的點(diǎn)著頭。

　　最引人注目的還是舞臺(tái)西側(cè)的樟樹(shù)，高大挺拔，深綠色的樹(shù)冠上點(diǎn)綴著簇簇嫩綠的新葉。讓人驚奇的是樹(shù)葉中間夾著一兩片紅葉，好看的很。濃密的樹(shù)葉擋住了太陽(yáng)光，站在樹(shù)下抬頭看，只見(jiàn)點(diǎn)點(diǎn)樹(shù)葉中間留下的空隙晃你的眼睛。

　　每當(dāng)展開(kāi)活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們就會(huì)在舞臺(tái)上一展自己的英姿。舞臺(tái)，是我們學(xué)校不可缺少的一部分。

　　校園一角作文第2篇

　　我們學(xué)校的花圃設(shè)計(jì)得很有特色，我告訴你花圃的特色在哪里。它猶如一個(gè)“正方形 ”除了我們的校門(mén)和升旗臺(tái)，其它都被那綠油油的花圃給圍住了。

　　還有一處，就是那一片在西邊的五顏六色的國(guó)家地圖。你知道我們的國(guó)家在哪里嗎?我知道，在北半球，亞洲大陸的東部、太平洋的西岸，有一塊紅色版圖，就像一只引吭高歌的雄雞，這就是我們的祖國(guó)——中國(guó)。我還知道，我國(guó)最大的島嶼是：海南島和臺(tái)灣島，啾，真是不出門(mén)也游全世界。雖然，臺(tái)灣島是我國(guó)的，但是那些人卻想搞“臺(tái)獨(dú) ”，作為中國(guó)人的你是不是覺(jué)得很可恨呢?

　　我們學(xué)校還有兩個(gè)大“花圃”，那就是——我們班和六(2)班的花圃。我們班的花圃有4棵“假擯榔”，又高又瘦。這是我們今年才種下的，剛開(kāi)始的時(shí)候，這些 樹(shù)還是干枯枯的，經(jīng)過(guò)我們每天淋它們，現(xiàn)在終于活了。

　　這個(gè)花圃不止是我們的花圃還是我們的樂(lè)園。有時(shí)侯上體育的時(shí)候，我們女同學(xué)就會(huì)去那兒聊天。記得有一次，我們學(xué)校要求“六一”各班出一個(gè)節(jié)目，老師把任務(wù)交給了我們女同學(xué)，上體育課是我們就去那里商量，還有幾位愛(ài)搗蛋的男同學(xué)也在那跟我們一起討論。我們經(jīng)常在那玩耍，弄得滿頭大汗，才上教室。

　　校園一角作文第3篇

　　我愛(ài)我美麗的學(xué)校，其中令我最感興趣的就是東南角那顆近百年的高大挺拔的大樹(shù)——鷹爪樹(shù)。

　　但我們走進(jìn)學(xué)校，抬頭就見(jiàn)到約有三米多高的鷹爪樹(shù)。它就像是一位老國(guó)王，身旁跟著幾個(gè)“士兵”，是他們這些巨人守護(hù)著我們學(xué)校的安寧。

　　春天，高大的鷹爪樹(shù)舒枝展葉，周?chē)�的花兒也�?zhēng)先地盛開(kāi)，沉睡中的小草被春姑娘悅耳的歌聲驚醒……使整個(gè)校園充滿了生機(jī)和活力。

　　夏天，鷹爪樹(shù)郁郁蔥蔥的，就好像為我們撐起一把綠絨大傘。無(wú)論天氣多熱，只要到鷹爪樹(shù)底下乘涼，頓時(shí)熱意消散，感到陣陣清涼。

　　秋天，樹(shù)上的葉子都穿上秋裝，但鷹爪樹(shù)的葉子依然郁郁蔥蔥。每當(dāng)走進(jìn)學(xué)校，第一眼就會(huì)看到這棵鷹爪樹(shù)，再一眼望去，整個(gè)校園只有鷹爪樹(shù)是綠的。

　　冬天，樹(shù)上的葉子都落光了，唯獨(dú)鷹爪樹(shù)還是綠油油的，青翠挺拔。

　　因?yàn)辁椬��?shù)，我更喜歡學(xué)校，因?yàn)辁椬��?shù)，我們的學(xué)校更加活力，因?yàn)辁椬��?shù)，冬天的校園多了幾分綠色，我愛(ài)這棵高大挺拔的鷹爪樹(shù)!

　　校園一角作文第4篇

　　我們的校園雖然沒(méi)有綠草如茵的大草坪。沒(méi)有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣。也沒(méi)有九曲十八彎的潺潺流水。但是它是那么幽雅，那么迷人，那么美麗。

　　走進(jìn)學(xué)校門(mén)口，向右邊看。就會(huì)看見(jiàn)四季如春,美麗動(dòng)人的小花壇!

　　小花壇里最引人注目的是那九棵高大挺拔大王椰了，它形狀各異。它像一座有著泰山之雄，華山之險(xiǎn)，黃山之秀麗，盧山之變化。通過(guò)這次觀查大王椰，我才真正領(lǐng)略了這仙境般迷人的景色。

　　鐵樹(shù)像一個(gè)又大又香的菠蘿。它的葉子很刺手，像仙人掌一個(gè)樣。有的鐵樹(shù)上面有個(gè)像面包的東西，里面有果實(shí)。果實(shí)像嫩紅嫩紅的水蜜桃一樣，但不可以吃啊!

　　最使人難以忘懷的要數(shù)是“春雨”了。它的樣子很像一個(gè)巨人的手掌。守護(hù)這我們學(xué)校，它下面的車(chē)錢(qián)草，金錢(qián)草，含羞草大概是“巨人手掌”的部下吧!每當(dāng)下雨時(shí)，“春雨”都會(huì)留下晶瑩剔透的小雨滴。這太美了。

　　花壇里有幾塊形狀個(gè)異的石頭，石頭像一只只“小綿羊”，那“大王椰”就像“主人”。你看，“主人”正在帶“小綿羊”去玩了。玩得多快活啊!花壇里的米蘭，像一個(gè)小蝴蝶，真美麗啊!每當(dāng)米蘭花盛開(kāi)時(shí)，都會(huì)香飄十里，使人忍不住說(shuō);“啊!真香啊!”

　　我的校園美麗又迷人，我喜歡校園里的花壇。

　　校園一角作文第5篇

　　在我們學(xué)校的東面有處美麗而又生動(dòng)的大花壇。每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，那里的龍爪槐伸出枝芽，好似一個(gè)人在伸懶腰。那幾棵龍爪槐下有無(wú)數(shù)叢小草在生根發(fā)芽。在過(guò)道間的桃花也不敢示弱，發(fā)出了嫩芽。全草坪都是綠的。

　　在朵朵鮮花爭(zhēng)芳斗艷的夏天，草叢的龍爪槐伸出枝條，長(zhǎng)出茂密的枝葉。小草也成翠綠色的了，那綠呀，真綠得可愛(ài)，叫人和很舒心。那桃樹(shù)，也長(zhǎng)出叢叢綠葉，栩栩如生，開(kāi)出燦爛的花朵。綠的、粉紅的、翠綠的已經(jīng)混成一片，更顯得美麗、生動(dòng)。

　　在秋天，葉子開(kāi)始下落，像一張張寫(xiě)著信的紙飄過(guò)萬(wàn)里，小草開(kāi)始枯黃，那桃樹(shù)的花朵也開(kāi)始瀉下來(lái)，枯葉落了下來(lái)，真是枯枝敗葉，讓人一看就惆悵滿懷。

　　在萬(wàn)物休眠之季——冬季，大雪紛飛，百花凋零，花壇里所有植物都不像以前那樣生動(dòng)、美麗，而像都在睡眠，外面還有一層白白的棉被呢!

　　這個(gè)美麗的大花壇，有著各式各樣的變化，春、夏、秋、冬各不相同，簡(jiǎn)直無(wú)法比喻!

　　校園一角作文第6篇

　　我們的學(xué)校位于某某某的城中心，是一座環(huán)境優(yōu)美的校園。

　　一進(jìn)校園映入眼簾的是兩棵粗壯的老槐樹(shù)，好象兩個(gè)“守護(hù)神”守護(hù)我們的校園。校園有三座教學(xué)樓，晶瑩潔凈的瓷磚在陽(yáng)光的照耀下金光閃閃，一號(hào)教學(xué)樓前面有一個(gè)正方形的平臺(tái)。

　　平臺(tái)兩邊擺著十幾盆花，有菊花;月季花;一串紅。春天，各種花竟相開(kāi)放，姹紫嫣紅，花兒撲鼻的香引來(lái)了許多蜜蜂“嗡嗡嗡”地在花叢朵中飛來(lái)飛去。下課了我在樓上一望，嚇了我一大跳，平臺(tái)兩邊好象著了火，定睛一看，原來(lái)是一串紅開(kāi)的正熱鬧。

　　平臺(tái)中央有一個(gè)用紅瓷磚砌成的六角行的旗臺(tái)，旗臺(tái)正中挺立著幾十米高的金屬旗桿，好象一根“金箍棒”。“金箍棒”上面有一面紅旗迎風(fēng)飄蕩。每周一站著整齊的隊(duì)伍舉行升旗儀式，在著雄壯的國(guó)歌聲中旗手把紅旗緩緩升起。啊!這壯觀的場(chǎng)面吸引了許多人來(lái)觀看。升旗儀式也是我校一道亮麗的風(fēng)景。

　　同學(xué)們我們的校園美嗎?歡迎來(lái)參觀我們的校園。

　　校園一角作文第7篇

　　我們校園的一角像一個(gè)小小的花園，一年四季的景色各不相同。

　　春天，微風(fēng)拂過(guò)校園的一角，柳樹(shù)的枝條變軟了，舒展著自己的身體，迫不及待的長(zhǎng)出小葉子。每一片葉子都掛著晶瑩的露珠，都好奇的望著這個(gè)陌生的世界。春末，校園的紫丁香開(kāi)了，走過(guò)那里，香氣撲鼻而來(lái)，不管你有什么煩惱，都會(huì)被沁人心脾的花香所化解。

　　夏天到了，刺玫瑰打了一個(gè)個(gè)粉紅色的花苞。那樣子真惹人喜愛(ài)。過(guò)不了幾天，刺玫瑰開(kāi)花了，那花朵像孩子可愛(ài)的笑臉。帶著喜悅來(lái)到校園，柳樹(shù)長(zhǎng)的茂盛極了 ，它們像一把把綠色的傘，為同學(xué)們提供著舒適的場(chǎng)所。

　　秋高氣爽，這時(shí)候，別的花兒都凋謝了，只有菊花向秋婆婆點(diǎn)頭微笑。黃色的菊花顯得格外優(yōu)雅。紅木樹(shù)的葉子變成了紅色，同學(xué)們都來(lái)采集樹(shù)葉，做成了美麗的標(biāo)本。

　　寒冷的冬天來(lái)了，松柏在這時(shí)顯得更蒼翠了。一場(chǎng)鵝毛大雪過(guò)后，這里便成了一個(gè)潔白的世界。柳樹(shù)上開(kāi)滿了銀白色的花，地上鋪了一條雪毯迎接同學(xué)們的到來(lái)。冬爺爺給松樹(shù)送去一件白毛衣，給柏樹(shù)披上一件白大褂。風(fēng)孩子向同學(xué)們問(wèn)好，樹(shù)木不停的點(diǎn)頭微笑，感謝冬爺爺為他們送去的最好的禮物!

　　我們校園的一角，永遠(yuǎn)充滿著生機(jī)與活力!