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四年級(jí)描寫校園一角作文400字（精選39篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)描寫校園一角作文400字，希望對大家有所幫助。
四年級(jí)描寫校園一角作文 1
每當(dāng)走進(jìn)校園，最先撲入眼簾的是花壇，花壇也是校園最美麗的一角。
春天的花壇是最美的，幾朵艷麗的月季是我最先看到的，那含苞欲放的花骨朵更引人注目。花壇中間的紅簡直就是萬綠叢中一點(diǎn)紅，多美呀！
夏天的花壇是翠綠色的，那一叢叢、一簇簇的小草惹人喜愛。幾株銀杏樹是淡綠色的.，扇形，給人一種很清涼的感覺，這時(shí)，屹立著的鐵樹給人一種很精神的感受，它就像那威武的童子軍，在守衛(wèi)著自己的家園。
秋天的花壇，美得不得了。花壇里有兩株桂花，一株金桂，一株銀桂，桂花散發(fā)出一種濃郁的香氣，使你不得不停留在那里欣賞黃色的花瓣。這時(shí)，你已沉浸在桂花的香氣當(dāng)中，這時(shí)候，銀杏樹的葉子變成橙黃色了，但那葉子摸起來和舒服，我們撿了落葉還可以當(dāng)書簽。它就像一位老爺爺在乘涼，熱了還可以拿扇子扇風(fēng)。樟樹特別有趣，春天別的樹發(fā)新芽，它卻在落葉；而秋天，它卻長得非常茂盛了，很怪吧！小草還是那么綠，差不多，很難分辨出夏天和秋天的小草。
如果下了場大雪，冬天的花壇就是白色的，它已經(jīng)蓋上了棉被，在冬眠了。
我愛這美麗的花壇。
四年級(jí)描寫校園一角作文 2
要說我們學(xué)校有什么，最引人注意的是大門左邊的日月壇了，為什么叫日月壇呢？因?yàn)樗怯梢粋�(gè)太陽和一個(gè)月牙組成的。
日月壇里有一顆大松樹，這顆松樹足足有四五層樓那么高，書上有許多的小鳥安的家，樹下點(diǎn)綴著零零星星的小野花，在陽光的照射下，顯得格外有精神，舒展開花瓣，伸個(gè)懶腰，搖擺著細(xì)長的身軀，對著太陽伯伯笑呢。
說完了日壇，我就要說月壇了。月壇里全是漂亮的小花，你瞧！那菊花開得特別美，紅的像火，白的似雪，橙的如霞……
他們昂首挺立，像一個(gè)小公主，有的低頭沉思，像一個(gè)充滿智慧的哲人；還有的幾朵花湊在一起，就像快樂的同學(xué)們在竊竊私語呢！那杜鵑花也開了，那一朵朵粉紅艷麗的小花，有的艷如朝霞，有的淡如水面的荷花，真有點(diǎn)淡妝濃抹的味道。那太陽花更不用說了，走進(jìn)太陽花，一朵又一朵，五彩繽紛，就像五彩的顏料，又像披著彩色衣服的小女孩。太陽看著太陽花，太陽花看著太陽，開心極了；它們互相看著，互相映襯，笑的更歡了，太陽花綻放出它的.笑臉，使太陽更加明媚。有一朵含苞待放的太陽花，像一位害羞的小姑娘，把臉躲在花苞里，不愿意看到外面的世界；有一朵太陽花，只開了幾篇花瓣，像潔白純凈的少女，露出她那甜美的微笑；還有一朵太陽花，全部開放了，她在微風(fēng)里輕歌曼舞，吸引了許多可愛的昆蟲前來欣賞她的美麗……。
我們學(xué)校的日月壇美嗎？你如果覺得美，那可以參觀參觀，我會(huì)當(dāng)好你們的小導(dǎo)游的。
四年級(jí)描寫校園一角作文 3
我的學(xué)校里有三棵木棉樹，春天一來，滿樹的枝椏上就掛滿了紅艷艷的花朵，美麗極了！
最右邊的木棉樹很年輕很可愛，就像是木棉樹寶寶，樹干還不是很粗壯，細(xì)小交錯(cuò)的小枝上長滿了美麗的小花，從遠(yuǎn)處看，花朵還不是很鮮艷，但樹干還是很挺拔。它就像是三棵木棉樹中的小孩子，是另外兩棵木棉樹夫婦的掌上明珠，一到春天，木棉花開了，它像別的'同伴比試誰開的花最漂亮，真是淘氣的小孩子呢！
中間的木棉樹樹干較粗，葉片翠綠，花瓣鮮紅，就像是三棵木棉樹中的媽媽。枝干上花朵兒像燈籠一樣，在陽光下閃耀，使我感到了喜悅之情。媽媽是最偉大的，她就好像這課木棉樹一樣，為自己的孩子遮風(fēng)擋雨，不辭辛苦，操勞萬分，卻無怨無悔。用這棵木棉樹來比喻母親真是貼切！
最左邊的木棉樹最為魁梧、高大，粗壯的樹干拔地而起，直直的枝椏伸上天空，直插云天。火紅火紅的花朵如同熊熊燃燒的火焰，仿佛春姑娘在那兒施了魔法。它是木棉樹中的父親，高大而挺拔，不畏風(fēng)雨，愛著自己的妻子和孩子，義無反顧地為他們阻擋一切風(fēng)雨，這是多么偉大的一種品格！我在三棵平凡的木棉樹中看到了不平凡的感情！
我愛校園里的三棵木棉樹。
四年級(jí)描寫校園一角作文 4
我們的校園真是美呀，色彩明麗，五顏六色的，就像一位披著彩衣的小仙女從天堂來到了人間。你們是不是非常想知道我們的校園有多么美對不對，那好吧，就由我來告訴你們我們校園的一處吧。
我們的校園里擁有鴉雀無聲，像書的海洋的圖書角，還有美麗無比，百花盛開的種植園和高大雄偉，安靜整潔的教學(xué)樓。但我覺得最美的還是我們的操場。雖然它并不是很大，但它在我心中是最美的。我每天都在操場上跑步玩耍，一到長課間我就跑向操場，我在那里發(fā)生過或看見過許多有趣的事情。如投籃的`時(shí)候球卡在籃筐上，羽毛球飛出了外面，跳繩時(shí)繩子掛在了樹上等。
可以說我們最喜歡的就是體育課，原因我想你們因該都猜到了，那就是因?yàn)橐坏襟w育課的時(shí)候我們就可以到操場上玩耍，跑步，跳大繩，打籃球等，非常非常的有趣。有一句名言你們肯定知道，那就是人不可貌相，海水不可斗量，所以說操場雖小，但它的作用卻是非常非常的大的。
如果你說學(xué)校是一個(gè)溫暖的家，教學(xué)樓是臥室，這樣的話我肯定會(huì)說那操場則是必不可少的客廳。不用解釋都知道了，因?yàn)槲覀冋於荚谀峭嫠＃倦x不開它，所以說它才是非常重要的客廳。
四年級(jí)描寫校園一角作文 5
我們的學(xué)校——南陽市第四小學(xué)坐落在紅廟路和工業(yè)路的交叉口，是一所風(fēng)景優(yōu)美的學(xué)校。
早晨，金色的陽光普照大地，給校園披上萬道金光。走進(jìn)校園，一眼便看到了六層高的教學(xué)樓，多么壯觀啊！
我最喜歡校園的西北角，那里有一個(gè)美麗的小花壇，旁邊有一叢竹子，綠油油的，竹子挺拔向上，露出墻頭，一陣微風(fēng)吹來，竹葉“沙沙”做響，好像在為我們歌唱。
花壇一年四季都是美麗的。春天，花壇里的花開了，有月季花，還有牽牛花。你瞧！牽牛花上面還綻開了幾朵藍(lán)色的小喇叭花，下面還有幾朵白色和紅色的呢！
這幾朵小喇叭好像在吹奏一直歡樂的迎春曲。夏天，天氣炎熱，花壇里的草長得非常茂盛，小朋友拔幾根草，編各種各樣的'小玩藝兒。
秋天，花壇里的草像一張金色的地毯鋪在花壇里。一串紅像燃燒的火焰，在一串紅的映襯下，菊花開得更美了，黃的像金，粉的像霞，白的像雪。
冬天，天空下起了大雪，雪落在花壇里，像給花壇蓋上了一層厚厚的被子。
校園的花壇真是四季如畫！
四年級(jí)描寫校園一角作文 6
早上，你走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是夢翔廣場。夢翔廣場上有兩只栩栩如生的“大象”，一只“大象”一只“小象”，可真搞笑啊！我喜歡的是休閑區(qū)。
再往東南方向走，你就來到了滿是花香的休閑區(qū)。走進(jìn)休閑區(qū)，你會(huì)看見數(shù)不勝數(shù)的花，這些花千姿百態(tài)，顏色各異。走在石頭小路上，山茶花可美了，純白色的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是仙子穿著潔白的裙子。有的山茶花是紅色的，笑迎完美的春天。休閑區(qū)里還有紅彤彤的桃花，每當(dāng)春天向花壇走來時(shí)，桃花小姐正梳妝打扮，迎接春天，讓春天姐姐給它們選美。李子也正開著花，到了秋天，樹上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)紅彤彤的`果子。我們學(xué)校會(huì)舉行一個(gè)采摘活動(dòng)。大家還能夠吃到一個(gè)個(gè)酸甜可口的果實(shí)，保證讓你吃得津津有味。還有一顆桂花樹，每年八月，桂花開了，淡黃色的小花瓣散發(fā)出誘人的香氣，它們的清香不得不呼吸一口。
下課時(shí)，花壇就熱鬧起來了，歡聲笑語久久蕩漾在休閑區(qū)那里，大樹和小草看著我們，“啦啦啦”地鼓起掌來。
這就是我美麗的校園，請你有空來我們學(xué)校坐一坐，看一看，來觀察一下這個(gè)美麗的花園吧！
四年級(jí)描寫校園一角作文 7
每天早上，我都會(huì)來到這多姿多彩的校園，一進(jìn)到門口，就會(huì)聽響亮又清脆的讀書聲，在這個(gè)充滿書香的校園里，我感到無比的歡樂。
在我們的校園里，最美的一角要數(shù)東北角的木棉樹。它高大挺拔，像是時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著我們校園的“老戰(zhàn)士”了。早上，許多鳥兒在木棉樹爺爺?shù)摹笆稚稀眹\嘰喳喳的`唱著歌，許多鳥兒在“爺爺”的“照顧”下一天比一天長大了，有的甚至當(dāng)媽媽了。樹爺爺照顧了三代的鳥兒了，所以小鳥兒每天都在“樹爺爺”旁邊唱著歌，表示感謝，因此樹爺爺感到無比幸福。我向老師和同學(xué)了解到了，原來木棉花是在春季三月開的，木棉花開時(shí)都是沒有葉子的，每年二至三月的木棉花，橘紅色的大花開在光禿禿的枝頭上，像朵朵攀在枝頭上的花，所以又叫攀枝花。
因?yàn)槟久迾涓咦粤⒌臉涓缮祥L滿刺瘤，不準(zhǔn)閑等人亂爬，樹輪生平伸，像是向天宣告主權(quán)。開花時(shí)沒葉子，花掉完后再生葉子，真有氣魄，所以又有“英雄樹”的美稱，當(dāng)然，木棉花也要跟著沾沾光嘛，所以又有“英雄花”的美稱。看，我們校園的一角不錯(cuò)吧？
四年級(jí)描寫校園一角作文 8
我的校園風(fēng)景如畫，十分美麗。其中最美麗的是操場。
走進(jìn)大門，由教學(xué)樓、花壇、少年宮和圍墻圍起來的大片空地，便是我們活動(dòng)的地方——操場。操場正前方是舞臺(tái)，這是我們表演節(jié)目和舉行大型集會(huì)的地方。
舞臺(tái)正前方是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)形成了一個(gè)半弧形，中間聳立著三根旗桿，一根是隊(duì)旗，一根是校旗，中間那棵高高的是國旗。微風(fēng)吹過，鮮艷的國旗、隊(duì)旗和校旗在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。
舞臺(tái)的四周擺放著五彩的花卉，有富貴竹、像皮樹、鐵樹……說也說不盡，一盆花有一盆花的特點(diǎn)。比如富貴竹，雖然生命力不強(qiáng)，但它那迷人的身姿，一順兒彎曲朝下的尖尖的'葉片，十分惹人喜愛。
舞臺(tái)正前方那片空地，便是我們的活動(dòng)場，每當(dāng)下課鈴一響，操場頓時(shí)沸騰起來。同學(xué)們像兔子似的跑出教室來到操場，參加自己喜愛的活動(dòng)，有的在觀賞花壇上的萬年青，有的在欣賞圍墻上的月桂，有的跳繩，有的做游戲，有的跑步，大家玩得十分開心、幸福。
操場西邊的堡坎墻頂生長著一排翠綠的桂花樹。這種桂花樹叫月桂。每個(gè)月都會(huì)開花，棵棵樹都會(huì)綻放出米粒大小的金色桂花來，散發(fā)出迷人的花香，在很遠(yuǎn)都能聞到。
操場東邊的圍墻腳是一條寬約70厘米的長長的綠化帶。里面栽種小葉萬年青，正迎著春風(fēng)，萌發(fā)出許多嫩黃的新芽，在陽光中顯得生機(jī)勃勃。
啊，校園的操場，你給我們帶來了童年的歡樂，我愛你——美麗的校園。
四年級(jí)描寫校園一角作文 9
我的校園有一座美麗的大花壇，它位于我們校園陽光樓前的西北角。
花壇旁有一棵高大的枸骨冬青樹，這棵樹有兩層樓那么高，真像一個(gè)巨人，從遠(yuǎn)處看像芝麻一樣小，在近點(diǎn)看像一個(gè)碧綠的大圓盤，再近點(diǎn)看像一把芭蕉扇。看他那蒼翠的枝葉里像一把雨傘。枸骨冬青樹的右腳扎在土里，土地上有綠茸茸的小草和美麗嬌艷的鮮花，它們裝點(diǎn)著枸骨冬青樹，使得枸骨冬青樹更加秀美。
枸骨冬青樹的旁邊有一些草叢，草叢里還有一些石頭，石頭縫里有一些小苗和一些葉子，那些葉子雖然飄落到?jīng)]有陽光的地方，但他們還是綠油油的，充滿生機(jī)。它們的顏色就像小朋友用水彩筆涂上去的一樣，最有趣的還是要數(shù)那些小苗了，他們那種永不放棄的`精神值得我們學(xué)習(xí)。
春天來了，小苗漸漸的變成了一棵參天大樹，陽光灑在它們身上，讓它們感覺很暖和。
夏天，葉子變得更加茂盛，像一個(gè)遮陽帽，為同學(xué)們遮擋太陽。秋天，葉子變黃，像麥子一樣，有的葉子在開會(huì)呢。冬天，葉子枯萎，像低著頭一樣，雪為它穿上了大衣，像一位老爺爺一樣。
花壇，你是我們學(xué)校最美的地方。
四年級(jí)描寫校園一角作文 10
一年四季，綠草如因，鮮花盛開。今天我來寫寫，學(xué)校里的草坪。
春天，小草從地下探出頭來，鮮花也一朵朵地盛開，它們都迫不及待地想看看大千世界。草坪中間有一條用鵝卵石鋪成的小路，踩上去特別舒服。小路上還有兩只梅花鹿的雕像，一只是媽媽，另一只是鹿寶寶，小鹿臥在媽媽的腳下，好像在睡覺，大鹿眼望天空，好像在看著火紅的太陽，雕刻的栩栩如生，不仔細(xì)看還以為是真的草坪上還種著芭蕉樹特別美麗。
夏天，小草變成深綠色，草坪顯得更加繁茂，鮮花也變得更加艷麗，各種顏色的花再加上濃濃的深綠，眼前一片明艷。芭蕉樹長出一大片一大片的葉子，像巨大的`雨傘，同學(xué)們可以到葉子下避暑，一陣涼風(fēng)拂過，讓人們感到神清氣爽。
秋天，小草漸漸變成了金黃色，也為冬眠做好了一切準(zhǔn)備，花朵也伸了伸懶腰，準(zhǔn)備睡覺了。小鹿依然站在那里等候冬天的到來。
冬天，一場大雪過后，草坪變得一片銀白，枯萎的小草經(jīng)過雪姑娘的化妝形成了一朵朵盛開的白蓮。小路也有了一層厚厚的棉被，雪姑娘也送給了小鹿一件白棉襖。
我愛我的學(xué)校，更愛學(xué)校美麗的草坪。
四年級(jí)描寫校園一角作文 11
暨陽小學(xué)是個(gè)蘋果樂園，每一個(gè)角落都是那么美麗。
校園里有一個(gè)真正的蘋果樂園，那里四周都被郁郁蒼蒼的香樟樹包圍著，環(huán)境非常清幽。剛進(jìn)蘋果樂園，迎面就能看見三個(gè)巨大的環(huán)形蘋果，一個(gè)青的，一個(gè)紅的，還有一是個(gè)金黃的。這三個(gè)環(huán)形蘋果，猶如三個(gè)蘋果娃在跳舞，那舞姿真優(yōu)美。她們象征著暨陽小學(xué)的孩子們快樂、善良、智慧、有活力。蘋果娃下面有幾條長條形的'小凳子，也是蘋果形狀的。
環(huán)形蘋果前面有兩個(gè)小水池，中間有一條曲曲折折的小溪連接起來。水池里，漂浮著一片片圓圓的蓮葉，小魚在蓮葉底下嬉戲、乘涼。小溪清澈見底，溪邊的石頭上有幾點(diǎn)青苔，真是“池上碧苔三四點(diǎn)”啊。
水池的西邊、東邊，那里種植著好幾棵蘋果樹、銀杏樹、打碗碗花，這些綠色植物，從高空看就像一個(gè)綠色的大馬蹄。
最好玩的當(dāng)然是蘋果樂園南邊的植物迷宮了。剛進(jìn)去時(shí)覺得很容易，但是越往里就越難嘍。我們班的陳錦陽就因?yàn)樵谶@迷路了，所以橫沖直撞，怎么也出不來，逗得大家哈哈大笑。
蘋果樂園為我們的校園增添了一道亮麗的景色，也讓我們的童年生活更精彩。
四年級(jí)描寫校園一角作文 12
走進(jìn)校園，映入眼簾的是學(xué)校的大花壇，那里的花兒、草兒各種各樣。看吧！雖已是秋日，可花兒們?nèi)耘f競相開放。
來不及停留，我已經(jīng)來到旁邊的教學(xué)樓下，抬頭向上望去，“哇！”“好美啊！”不錯(cuò)，你看見的正是我們的特色星空頂，這個(gè)天花板上有著星宿的形狀，而且一到晚上，星空頂便亮起燈來。那時(shí)候，你走在屋頂下，仿佛置身于銀河之中，夢幻而迷人。當(dāng)藍(lán)自紫色的燈光照在你的身上，像是為你打造一件星光閃閃的禮服，在夢幻美麗中，還有投影燈投下仁、禮、智、孝等圖字，真是文藝結(jié)合之美啊！
再往里走去，路過學(xué)生發(fā)展中心的門口，你會(huì)看見一個(gè)精致而小巧的“花園”，可別小瞧了它。在這小小的地方，可是生長著馬利筋、馬紅丹、藍(lán)花丹、佛甲草等美麗的綠植。其中，藍(lán)花丹是我最喜歡的。紫藍(lán)色的花瓣合成一朵一朵的，一小簇花，看起來嬌巧又迷人。這種藍(lán)紫色的花朵，給人一種清涼的.感覺，花枝頂端盛開的花骨朵兒像點(diǎn)點(diǎn)繁星，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，淡雅而清晰，宛若藍(lán)英。那花瓣藍(lán)得晶瑩剔透，像染過色的透明紙，水靈靈的。藍(lán)花丹的花托也是藍(lán)色的，顯得那愛心狀的花瓣更加藍(lán)，有了花瓣中間的紫藍(lán)色線條點(diǎn)綴，那藍(lán)花丹朵，合成一束像小銹球一般，可愛極了！
這就是我校的藍(lán)花丹！我們的校園有太多美麗的地方，有空留意一下身邊的事物，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的美啦！
四年級(jí)描寫校園一角作文 13
我們西湖教育集團(tuán)西湖（府苑）小學(xué)座落在美麗而幽靜的府苑新村內(nèi)。我們西湖（府苑）小學(xué)的景色優(yōu)美，處處都很美麗，但我更愛教學(xué)樓后面的“后花園”。“后花園”其實(shí)就是一片空地，兩旁栽滿了花木。剛進(jìn)“后花園”一片綠蔥蔥的竹子林就撲入眼簾，陽光都變成綠色的，從密密麻麻的竹林里透射出斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光芒。“花園”右邊是幾棵楓樹，樹上開滿了小花，這兒一叢，那兒一簇，很不少，樹上的小花呈乳白色，好看得很。接著向前走，能看見幾棵桃樹，桃樹上長了許多花骨朵兒，到了陽春三月，滿樹的桃花開得火紅火紅，一朵朵，一團(tuán)團(tuán)，堆在一起，似天上的霞光，像孩子的笑臉。更引人注目的當(dāng)然是桂樹了，桂花的顏色多種多樣。銀桂，白白的，使你感到它純潔無比；金桂，金燦燦的.，像滿天的晚霞。到了秋天，你在“后花園”散步時(shí)，一陣風(fēng)拂過，總會(huì)有一股清甜的幽香撲鼻而來，你會(huì)情不自禁地深深地吸上幾口氣，這時(shí)你會(huì)贊嘆地說：“真香啊，真香啊！”在花園的左邊的圍墻前有一種不知名的樹整齊的鋪滿了整個(gè)圍墻。沿著水泥路走過去，透過圍欄，能看見一條小河，小河的水真靜啊，靜得仿佛讓你感覺不到它在流動(dòng)；小河的水真清啊，清得像一面大鏡子；小河的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。我愛我的學(xué)校更愛我們學(xué)校的“后花園”。
四年級(jí)描寫校園一角作文 14
我的校園有許多處風(fēng)景優(yōu)美的地方，例如：操場、教學(xué)樓、花壇……其中，讓我印象最深的是那個(gè)塑膠操場。
向遠(yuǎn)處望去，看見那個(gè)雖然小，卻充滿了許多快樂的乒乓球場，腦海中頓時(shí)呈現(xiàn)出同學(xué)們打乒乓球是的一張張笑臉。接著看見沙池，想起我們練習(xí)時(shí)，把鞋子都裝滿了沙，不禁笑了起來的情景。然后我看見墻壁上有好幾個(gè)關(guān)于運(yùn)動(dòng)的圖案。有跑步、跳水、體操等等，真?zhèn)�學(xué)校都充滿動(dòng)感。這一堵墻看上去似乎有點(diǎn)舊了，但它依舊保護(hù)我們，就像一名年邁的老兵，堅(jiān)強(qiáng)地守護(hù)我們。接著我看見那五條嶄新的紅色的跑道。那里包含著我們多少努力，多少汗水，多少勝利。然后，我把目光轉(zhuǎn)移到三個(gè)籃球場上，頭腦中出現(xiàn)我們每天做早操的情形，而那六個(gè)籃球架像六位觀眾觀看我們的'“表演”。
而我們那個(gè)大理石鋪成的升旗臺(tái)，時(shí)仿造天安門廣場的升旗臺(tái)而建造的，摸上去非常光滑。升旗臺(tái)被四周的菊花襯托著，看上去非常莊嚴(yán)。看看那鮮艷的五星紅旗，那紅色猶如血一般，使我想起為了中華民族而壯烈犧牲的烈士們。最后我看到入場口，那里有一個(gè)小小的綠化帶，里面種著幾棵大王椰子樹，像哨兵在監(jiān)視操場的一切動(dòng)靜。
我們的操場是一個(gè)先進(jìn)的塑膠操場，是一個(gè)美麗的操場，是一個(gè)充滿感動(dòng)的操場，我為操場感到自豪！
四年級(jí)描寫校園一角作文 15
在我們的校園里有許多令人流連忘返的地方：塑膠跑道、教學(xué)樓、圖書館、假山……但我最喜歡的就是操場了。
操場是綠色的。在操場的右邊有一棵大樟樹，大樟樹的旁邊有一塊石頭，上面寫著“百年樹人”四個(gè)蒼勁有力的大字。每當(dāng)看到這幾個(gè)字的時(shí)候，我就不由自主地想起：老師要為我們付出多少的辛勤勞動(dòng)？再往右就是教學(xué)樓和辦公樓了。教學(xué)樓高六層，分成A樓、B樓和辦公樓。A樓和B樓都是我們學(xué)習(xí)的地方，這里記載著我們許多美好的回憶。一樓是午餐的地點(diǎn)和夢啟園。
在操場的左側(cè)是升旗臺(tái)，每個(gè)星期一我們都會(huì)在旗桿下舉行升旗儀式。當(dāng)五星紅旗冉冉升起在天空高高飄揚(yáng)之際，我思緒萬千：我們今天的幸福生活來之不易，都是無數(shù)的革命烈士用鮮血和生命換來的，要倍加珍惜。操場的后面是舞臺(tái)，每次早會(huì)時(shí)都有健美操隊(duì)的同學(xué)在上面領(lǐng)操。再后面就是假山了，假山上有許多涼亭。操場的前面是架空城。每當(dāng)下雨時(shí)，我們就在架空城里上體育課。架空城的后面有運(yùn)動(dòng)器材，在運(yùn)動(dòng)器材的旁邊是垃圾場，放學(xué)后值日生就會(huì)把垃圾集中在這里。操場的最外圈是一條150米長的塑膠跑道。學(xué)校的'體育健兒在這里刷新了一個(gè)又一個(gè)新的記錄。操場是我們下課后娛樂的地方，為我們強(qiáng)身健體提供了一個(gè)很好的環(huán)境。課余時(shí)間有男生玩“槍戰(zhàn)”，有女生玩“編花籃”，還有許多同學(xué)在這里跳長繩、打籃球、踢毽子……
我愛我的校園，更愛校園里的操場。
四年級(jí)描寫校園一角作文 16
走進(jìn)淮河路小學(xué)，在西邊的操場上有一棵大樹，樹叫什么名字，我也不知道，可那是我們小朋友最喜歡去的地方。
大樹的高度大約有三層樓那么高，樹冠大約能覆蓋操場的一小半，葉子特別茂盛。
當(dāng)春姑娘邁著輕盈的腳步走來時(shí)，大樹上有的老葉還沒落下來，可是在老葉的中間卻長出了新綠的葉子。太陽出來了，那些葉子生機(jī)勃勃。微風(fēng)吹過，油亮的`新葉就像有許多快樂的小精靈在樹枝上跳躍。
夏天來了，樹上的葉子已經(jīng)長得很茂盛了，給你們帶來一片陰涼。上體育課時(shí)，老師喜歡帶同學(xué)們在那棵大樹下上課。下課時(shí)，大樹下也是孩子們歡樂的天堂，同學(xué)們有的在樹下踢毽子；有的在樹下玩“三個(gè)字”游戲；有的在玩老鷹捉小雞……下小雨時(shí)，孩子們還可以躲在大樹下，這樣就不怕被雨淋到了。那棵大樹就像一把大傘，為孩子們遮風(fēng)擋雨。
秋天，我看馬路旁的樹都落光了葉子，只剩下光禿禿的樹桿了，可我們學(xué)校的那棵大樹，還是郁郁蔥蔥的。
到了寒冷的冬天，地上、房頂上全是雪，大樹也穿上了白色的大衣。淘氣的小孩，會(huì)把樹桿推一下，樹上的雪娃娃有的會(huì)跳到地上，有的蹦在小朋友的頭上，有的甚至?xí)@進(jìn)小朋友的脖子里，好玩極了，大樹下傳來同學(xué)們陣陣的歡笑聲。
我愛我們的學(xué)校，更愛學(xué)校操場邊的那棵大樹！
四年級(jí)描寫校園一角作文 17
我們的校園是美麗的花園。最觸景生情的地方—操場。
我在操場的中心點(diǎn)，向高處望空中云霧迷蒙，仿佛來到了仙境。再往下看是一個(gè)足球場，足球場的小草上有晶瑩的水珠，小草好像說“小水滴使我茁壯成長。”給寂靜的操場增添了無限生機(jī)。足球場的外面有跑道，紅紅的跑道讓孩子鍛煉體能，讓人精神充沛。
我向左走過去，來到飯?zhí)瞄T前的五彩繽紛的休息區(qū)，那里的圍欄長著生機(jī)勃勃的紅花，旁邊的小樹長出了嫩芽，土地上長著可愛的小草，有時(shí)會(huì)有小鳥飛過，掠過天空，也會(huì)在樹枝上等一會(huì)。
我回到中心點(diǎn)，后面有幾棵大榕樹。榕樹的樹枝不可計(jì)數(shù)，很粗糙。胡子很多棕色的，因?yàn)榇禾靵砹耍瑯淙~比去年的.更柔軟，淡淡的綠色讓空氣顯得很新鮮。榕樹的旁邊有一顆巨大的木棉樹，木棉樹在春天開花，但是沒有葉子，原來花在，葉子就不在。這一棵樹真奇啊！花兒是紅色的，中間有幾條的花心，這種花可以煮粥喝。
教學(xué)樓是白色的，與或淡或濃的新綠和紅紅的木棉花，使我們眼前一片明艷。教學(xué)樓上寫著幾個(gè)大字，“努力奮進(jìn)”。教學(xué)樓前有幾棵很大的樹木，很像柳樹，到了春天有一些樹葉會(huì)掉下來，非常的大。像天塌下來了一樣，我有一次看見了覺得非常驚訝。
這就是我們學(xué)校的操場，美麗地語無倫次了，我也著迷了。
四年級(jí)描寫校園一角作文 18
春天的校園是生機(jī)勃勃的，而春天的小池塘又是最具我們學(xué)校風(fēng)格的。
小池塘的水很清，一眼就能望到底。小池塘上架著彎彎曲曲的古老的九曲橋。下午，我就喜歡在九曲橋上散步，吹著輕柔的春風(fēng)，曬著溫暖的陽光，那是一件多么愜意的事情啊！
池塘旁邊有五針?biāo)珊土_漢松，它們像衛(wèi)兵似的保衛(wèi)著我們的小池塘，更為小池塘添加了一抹綠色。小池塘周圍的木屏風(fēng)也為美麗的小池塘增添了幾分古樸，更幫我們遮住了夏天強(qiáng)烈的陽光。
最有趣的還是小池塘里的魚兒啦！魚兒們經(jīng)常在水里嬉戲。細(xì)心的我和弟弟發(fā)現(xiàn)有兩條大黃魚，不過一條小一些。在我看來，大一點(diǎn)的魚兒是校長，小一點(diǎn)的是老師，而那群最小的魚兒呢？哦，它們是學(xué)生。
沙沙，沙沙。魚兒們的.下課鈴響了，它們沖出種著水草的花盆教室，開始做游戲。瞧，它們在捉迷藏呢！先是一條白花魚找其他的小魚，“呀！你在這兒呀！”“想不到你藏在這里！”“啊！終于找到你了。”還有一條紅花魚沒找到，它藏在哪了呢？原來它藏到池塘中央的一座假山底下了。這條紅花魚看白花魚沒找到自己，便悄悄地繞到白花魚背后，拍了它一下，然后又迅速地藏了起來。白花魚一回頭，看看身后好像沒有魚，便往前游去，誰知?jiǎng)偤米采霞t花魚。“哈哈，你藏得真隱蔽啊！”
沙沙，沙沙。小魚的上課鈴響了，我們的上課鈴也響了……
四年級(jí)描寫校園一角作文 19
我的學(xué)校是一個(gè)漂亮的地方。雄偉高大的教學(xué)樓，莊嚴(yán)的國旗臺(tái)，寬闊的操場，像火車車廂的.書法長廊，但我最喜歡的就是在學(xué)校西南角的后花園，那兒有水池塘和養(yǎng)殖場，這景象讓我情有獨(dú)鐘。
學(xué)校后花園的小池塘風(fēng)景優(yōu)美，那兒有造型奇特的假山，假山旁邊還有一圈小石頭，假山上的泉水形成瀑布，直流而下，拍打在假山里，濺起一片水霧，像飄出了股股青煙，好像歡迎我們的到來。假山上還有這各種各樣的小亭子，有高有低，有大有小有才有灰，五彩繽紛。一位石像魚工作在假山下釣魚。山底下有著巨大的車輪是物質(zhì)的，像一層層樓梯，山下的水清澈見底。小池塘真是美不勝收啊！
池塘南邊有小小的養(yǎng)殖園，里邊有雞，鴨，兔，鸚鵡。還有漂亮的大公雞，一會(huì)兒左走走，一會(huì)兒右走走，好像有心事。勤勞的鴨子一直“嘎～嘎～嘎～嘎～”的叫，還一邊伸頭，好像在說:“咦？今天怎么來那么多小朋友呢？平時(shí)都是飼養(yǎng)員阿姨來給我們喂食。”可愛的小兔子，毛茸茸的，像一個(gè)“白絨球”在呼呼大睡，噓！小聲點(diǎn)，別吵醒他。鸚鵡排成了一個(gè)橫隊(duì)，嘰嘰喳喳的叫，好像在“大合唱”。校園的美景真讓我流連忘返。養(yǎng)殖園后面還有茂密的樹林，花草和樹木。
校園的一角真是一個(gè)漂亮的地方，你們喜歡吧！
四年級(jí)描寫校園一角作文 20
我們的校園，最美的就是校園一角的小花園。
春天，那黑白相間的鵝卵石小徑旁長滿了生機(jī)勃勃的小草，那一片草地中間還有蒼翠欲滴的冬青樹；在小花園的側(cè)面，有一個(gè)栽著花藤的藤架。啊……美麗的花園，美麗的小草，美麗的冬青樹，美麗的`花藤，大自然給了你們所有的美麗，令我贊嘆不已。偶爾下一場蒙蒙的春雨，那調(diào)皮的小草終于不再調(diào)皮，趴在地上，去傾聽雨點(diǎn)打在地上的聲音。而冬青樹呢？它竭力地吸收大自然賜予它的甘露。“滴答、滴答”，多美！
春姑娘帶走了那淡淡的綠色，夏姑娘為它們換上了濃綠的新裝。知了唱著永不疲倦的歌，“知了……知了……”小草茂盛地挺起了腰，似乎在和伙伴們一起討論著什么，討論什么呢？莫非是討論大自然的神奇？誰也不知道。不光它們這么熱鬧，就連蝴蝶也來體驗(yàn)這綠色的奇跡了。等到下課，就又打破了剛才的平靜，小朋友們有的在藤架上坐著看書，有的扒開草，尋找著新奇怪異的蟲子。
秋姑娘來了，雖然沒有了春夏季節(jié)的綠色，但它也有應(yīng)有的美。金黃的葉子紛紛飄落，就像那蝴蝶飄落在林間。小草也黃了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小徑是金黃的，樹上也是金黃的，好一片金黃的秋色。
冬天，它讓神奇的大自然施了魔法，都換上了雪白的防寒服，花藤也用雪白的紗裙掩飾住了鮮艷的花。連小草也急急忙忙地蓋上雪白的棉被過冬去了，它肯定是著急見到明年的小朋友，就急忙睡去了。
我愛校園，但我更愛四季的小花園，它給我們帶來了難得的快樂。
四年級(jí)描寫校園一角作文 21
偌大的學(xué)校里，有各式各樣的休閑場所。操場，羽毛球館，空中花園等，是同學(xué)們的樂園，而我卻獨(dú)愛小小的圖書館。
圖書館藏在負(fù)一樓的一個(gè)角落。正因?yàn)樗氐谩吧睢保运拧Ｋ懊娴脑鹤永镎玖⒅粋�(gè)個(gè)精美的雕塑，雕塑旁邊還種著幾叢小花。這讓圖書館的環(huán)境，優(yōu)雅中還帶著幾分可愛。
走進(jìn)圖書館，一股淡雅的書香立刻撲鼻而來，讓我一下忘記了所有煩惱和不愉快。這里沒有嘈雜的聲音，沒有雜亂的環(huán)境，也沒有華麗的`裝飾，只有輕松。一排排書架整齊的擺著，一柜柜書籍琳瑯滿目。整體看來，它渾身散發(fā)出一股圣潔高雅的氣質(zhì)。
書柜上面擺放著成千上萬本書，每當(dāng)我要開始選書時(shí)，仿佛有上百本上千本書一起朝我呼喚：“快選我吧！我的內(nèi)容是最有趣最精彩的！”讓我不知如何是好。指尖輕輕的掠過書脊，仿佛讓我感受到了文字的奇妙。
當(dāng)我終于從“萬書叢中”挑出一本極品，就可以來到圖書館的左側(cè)或右側(cè)的讀書區(qū)來看書了。慢慢的打開書本，你便會(huì)進(jìn)入一個(gè)奇妙精彩的世界。每一本書就是一個(gè)新世界的大門，在這里我與諸葛亮一起上演空城計(jì)，嚇退司馬懿的十萬大軍；認(rèn)識(shí)了善良可愛的白雪公主和小動(dòng)物們；更是騎著飛天掃帚與哈利一起探索霍格沃茨的神奇。
就是這樣一個(gè)小小的圖書館，成為了我的慰藉，我甚至可以在這里待上一整天。我愛這里，在這里我們沒有拘束，每個(gè)人都有屬于自己的小天地。
如果換做你們，你們會(huì)喜歡嗎？
四年級(jí)描寫校園一角作文 22
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈的走出教室，來到操場中間做游戲。他們有的在玩“三個(gè)木頭人”，看著他們一動(dòng)不動(dòng)的樣子，我情不自禁地笑了;有的在玩“老鷹捉小雞”，他們追逐著、嬉鬧著;還有的三三兩兩的在一起跳單繩。總之，在操場上做游戲的同學(xué)幾乎數(shù)不勝數(shù)，游戲的種類也有好多。呀!有一個(gè)低年級(jí)的小朋友在和別人打架，我見了趕緊跑過去阻止他們，并教育他們要友好地對待朋友。
再往左走，映入眼簾的是健身器材。這些健身器材各種各樣，來玩這些健身器材的人更多:有一個(gè)同學(xué)在跑步機(jī)上鍛煉跑步速度，那些滑輪滾得飛快，他都要跟不上了;還有兩位同學(xué)在玩蹺蹺板，一上一下，一高一低，十分有趣;最受歡迎的'是單杠，有的同學(xué)悠閑地坐在單杠上，似乎在“觀望世界”;有的同學(xué)在給別人表演“倒掛鷹鉤”;還有的同學(xué)怎么爬也爬不上去，這時(shí)，我旁邊的那位同學(xué)走過去，手把手地教他，那個(gè)同學(xué)一邊給他做示范一邊告訴他玩單桿的要點(diǎn)。
再去操場右邊看看籃球場上大哥哥們精彩的比賽吧!只見他們個(gè)個(gè)像猛虎下山，你追我趕，你推我擋，一個(gè)盯一個(gè)。一個(gè)人搶到了籃球，立刻就會(huì)有另一個(gè)人擋住他，切斷他前進(jìn)的路，他沒辦法，只得把球傳給另一個(gè)人。籃球在他們手中傳來傳去，像一只頑皮的猴子躥上躥下。我看著看著，不由地拍起手來。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，我們戀戀不舍地離開了這令我們快樂的地方——操場,熱鬧的操場頓時(shí)安靜了下來。
四年級(jí)描寫校園一角作文 23
在我們校園的一角，有一個(gè)美麗的蝴蝶園。
每到春天，蝴蝶園里到處是歡聲笑語。水池旁的假山上青苔吐出了青絲，毛茸茸綠油油的，顯得生機(jī)勃勃。水池里的小魚正在歡快地游來游去，仿佛水池里的小精靈，正在快活地做游戲。
夏天的蝴蝶園是綠色的海洋，令人倍感清涼。碧綠的人工草墊，襯著一張張笑臉。水池里的睡蓮全開了，紅的、白的、黃的花瓣襯著淡黃的花蕊，再加上嫩綠的荷葉和晶瑩的水珠，顯得格外醒目。小魚們在碧綠的荷葉和美麗的睡蓮之間穿行。這真是魚戲蓮葉間呀！
秋天，落葉使人們聽到了秋天的腳步。這些落葉，有的半綠半黃，有的呈金黃色，有的呈棕紅色。葉子落到地上，就立刻變成了一張彩色的地毯。一雙雙腳踩在這地毯上，發(fā)出沙沙的響聲，一片片落葉落在清澈的`水里蕩起一圈圈的微波。
冬天到了，一層厚厚的雪鋪到了蝴蝶園的頂上，讓人感到暗的像是在夜里，這里變成了一個(gè)安靜的國度。外面的大樹也輕輕地?fù)u著枝丫，仿佛在說“睡吧，睡吧。”冰層下的小魚仿佛被這一切催眠了似的，一動(dòng)不動(dòng)地臥在池底。
啊！這美麗的蝴蝶園，它雖沒有公園那么美麗，但它卻散發(fā)著書香，有自己的魅力；這里就像一個(gè)大花園，多么美麗，多么可愛，我們在它的懷抱里茁壯地成長。
四年級(jí)描寫校園一角作文 24
我們的校園是熱鬧的，是充滿知識(shí)的，是美麗而讓人心潮澎湃的地方。你們猜，我最喜歡校園里哪一些角落呢？當(dāng)之無愧，那就是校園里的`名人雕像群和文化園了。
學(xué)校的名人雕像群雕刻了許多名人頭像，讓我從中知道了他們的許多典故，其中有非常講究規(guī)矩、對待他人特別講禮貌的孔子。熱愛科學(xué)、堅(jiān)持不懈的居里夫人，讓我懂得自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)是多么重要。還有音樂家貝多芬，告訴了我們要不畏強(qiáng)權(quán)，敢于同命運(yùn)斗爭，堅(jiān)持自己信念的精神等等。
下面就說說我們校園的文化園，文化園那里有很多茂密的大樹，一棵棵綠油油的，真是讓人心曠神怡啊！
春天，萬物復(fù)蘇，樹上的葉子一片片展開，鳥兒在枝葉上歡快地唱歌，我和同學(xué)們在樹下高興地追逐玩耍，快樂極了！
夏天，樹葉郁郁蔥蔥，形成了一個(gè)天然的大遮陽傘，上完體育課，滿頭大汗的我們每次都會(huì)經(jīng)過那里，然后坐在石凳子上乘涼，說說笑笑，真是愜意啊！
秋天時(shí)，樹上的葉子都黃了，地上落滿了黃黃的落葉，像是給地上鋪了一塊金黃色的地毯，我們偶爾會(huì)撿起形狀漂亮的落葉撒向天空奔跑著嬉鬧著……
冬天，下雪啦，校園被披上厚厚的銀裝，這些大樹似乎比以前更加強(qiáng)壯了，像一位位戰(zhàn)士，守護(hù)著校園。雖然很冷，但我們在雪地里笑著、鬧著，校園里充滿了活力與熱情。
我愛我美麗的校園，更愛這讓人流連忘返的校園一角！
四年級(jí)描寫校園一角作文 25
我的學(xué)校是一個(gè)美麗又充滿活力的學(xué)校，一幅生機(jī)勃勃的景象。下面我就來和你介紹一下我校園最美的一處地方吧!
那兒是個(gè)一年四季都充滿生命力的地方。雨天，各種花在霧中貪婪地吸吮著甘甜的露珠。它們舒展著美麗的花瓣，一片片滋潤在微風(fēng)中歡笑著。在松軟的泥土中，一根根驕傲的小草在微風(fēng)中伸長了它們那柔軟的身體，在春風(fēng)中微微搖擺著，猶如在和我們招手。
春天，校園里鳥語花香。那草坪里的小草，三五成群地探出腦袋，微風(fēng)一吹，便歡快地?fù)u擺起來。校園里的柳樹也是披著一身綠裝，顯示出蓬勃的'生命力。一場春雨過后，更是把那些嫩葉刷洗得發(fā)亮。
夏天，烈日當(dāng)頭，驕陽似火，可是校園里樹木郁郁蔥蔥、高大挺拔，同學(xué)們在樹陰下游戲，一陣陣歡笑聲，給校園帶來了無限的活力。
秋天，萬花凋謝、落葉飄零。一片片的落葉被秋風(fēng)卷到空中，就象一只只輕盈的蝴蝶，在互相訴說著校園的美麗秋色。花壇中的菊花開得正旺，一朵朵，一片片，把秋天的校園點(diǎn)綴得更加絢麗!
冬天，樹木已經(jīng)落光了葉子，風(fēng)呼呼地刮著。但這并不能掩蓋校園的美。一場大雪過后，那樹木和樓房都換上了漂亮的銀裝，整個(gè)校園成了粉妝玉砌的世界。下課了，同學(xué)們都來到了操場，堆雪人、打雪杖，歡聲笑語淹沒了整個(gè)校園。
啊，我的學(xué)校實(shí)在是太美了，我愛我的學(xué)校!
四年級(jí)描寫校園一角作文 26
當(dāng)你走進(jìn)校門的時(shí)候,首先映入眼簾的就是操場西側(cè)的畫廊了。
走到壁畫近處,猶如置身于童話世界。如《小紅帽》《白雪公主》、《天鵝湖》、《賣火柴的小女孩》、《木偶奇遇記》等。最引人注目的要數(shù)《賣火柴的小女孩》了，這是個(gè)寒冬臘月的深夜，小女孩穿著一件單薄的衣服，在鵝毛般的雪地上走著。她對路過的行人說：“求求你們了，買我的火柴吧！”可沒有一個(gè)行人買她的火柴她沒辦法，只好把一根根火柴點(diǎn)燃了，她仿佛看見烤鵝、蛋糕．．．還有死去多年的'老祖母。火柴一根一根的用完了．．.
我們生活在這個(gè)時(shí)代與小女孩相比是多么幸福呀！我們一點(diǎn)要珍惜今天的好時(shí)光。
最吸引人注目的要數(shù)爬墻虎了。墻上畫的是花果山。那棵幾個(gè)人也抱不過來的千年古樹，不僅美化了校園，還填補(bǔ)了學(xué)校樹少的空白，更給我們帶來了無窮的歡樂。你們見過墻上長樹嗎？你們見過畫上攀登嗎！這就是我們翰墨小學(xué)的奇跡！瞧！下課鈴一響，同學(xué)們像小鳥一樣飛到花果山來，開始蹬山攀樹了，他們在和猴哥挑戰(zhàn)。你上我下穿梭來往，有的掉下來也不氣餒，還接著攀，我累的氣喘吁吁，但也樂此不疲，我只有一個(gè)念頭—非抓住頂端的鐵環(huán)不可！這大概就是堅(jiān)韌不拔的意志吧！
這些活靈活現(xiàn)的壁畫，都是寓意深刻，大家熟知的童話，這些童話告訴我們：做人要與人為善。壁畫前面再配上這一排排的體育器材，誰能說這校園的一角，不是育人的圣地、兒童的樂園呢？
我愛壁畫，更愛我們的校園!
四年級(jí)描寫校園一角作文 27
當(dāng)我們進(jìn)入校園時(shí)，我們首先看到的是左右兩邊的大花壇。他們每天陪伴著我們，在杰西李的許多秋冬之后，他們?nèi)匀怀錆M活力。你們可能都會(huì)問：為什么這么喜歡這兩個(gè)大花壇？我來回答：“這兩個(gè)大花壇從我們一年級(jí)第一天開始就有了。這五年我們在學(xué)校或者放學(xué)后都會(huì)看到。尤其是中間的雕像，男的左手拿著火把，右手拿著足球，氣勢磅礴；這個(gè)女人手里拿著一本書。學(xué)生們看到這個(gè)雕像，一定會(huì)體會(huì)到積極向上、努力學(xué)習(xí)的精神。”
早上，這個(gè)地方充滿了活力。微風(fēng)吹來，花壇里的花搖搖頭，仿佛在說：早上好！領(lǐng)導(dǎo)客人如果來參觀指導(dǎo)，好像會(huì)說：你好！歡迎光臨！上課的時(shí)候，兩個(gè)花壇四周一片寂靜，只有幾只小昆蟲在這里忙碌，最勤奮的是蜜蜂，它們“嗡嗡”地飛著，“嗡嗡”地飛走了，就像在演奏一首美妙的音樂。不知道蜜蜂美妙的“音樂”是不是又被引用了？何碧搖蝗？而且桓卡不好阻止？巧妙地做官？貓頭鷹？看著比目魚？原諒
中午，烈日當(dāng)空，花壇里的'花草形狀各異：有的抬起頭，仿佛一點(diǎn)也不怕太陽；有些花低著頭，好像怕曬黑臉。
傍晚，太陽落山的時(shí)候，夕陽的余暉落在花上，花上仿佛鍍了金，鍍了鉑。一陣風(fēng)吹來，仿佛地上散落著一片片的黃金和鉑金。
美麗的花壇給了我們一小塊天然的空間，讓同學(xué)們忘卻緊張的學(xué)習(xí)，全身心的放松，就像一個(gè)精神加油站。我們能不喜歡嗎？
四年級(jí)描寫校園一角作文 28
春姑娘帶著芬芳，帶著綠意來到了我們的校園。頓時(shí)，校園變得郁郁蔥蔥，鳥語花香。
站在學(xué)校的大門口，放眼望去，是一個(gè)噴水池。池子像倒立的人字形。春天，水池的泉水很清澈，泉水匯集在地下的水潭里，一條魚在水中自由自在地玩耍。夏天，噴水池中會(huì)長出一朵朵鮮艷的.荷花。荷花的花骨朵在綻開之前就吸引了許多人。荷花像一位穿著粉紅色的連衣裙的小女孩，翩翩起舞。噴水池中偶爾會(huì)有幾只小烏龜。噴水池?cái)[著一圈花，花真美啊，美得讓學(xué)生們看得忘記煩惱；花真香啊，香得讓同學(xué)們陶醉；花真艷啊，艷得讓人賞心悅目，讓你仿佛置身于仙境。
向前走幾步，你會(huì)看見一棵雪松。雪松綠葉茂盛，美不勝收，像一把把巨型的綠色大傘。雪松的樹枝上有許多直根，像老爺爺?shù)暮印ｏL(fēng)吹來時(shí)，老爺爺好像在說：“你們好，歡迎來學(xué)校。”夜晚，老爺爺像一位軍人站在那一動(dòng)不動(dòng)，守衛(wèi)著我們的校園。
再往前走是大廳。大廳里有老師的照片。有些同學(xué)還玩找自己的老師這個(gè)游戲，看誰先找到。大廳里有人玩一二三木頭人，有人玩捕魚，還有人玩捉人等游戲，真是孩子悶的天堂。
繞過大廳，我們就來到了熱鬧的大操場。脫去了冬天厚棉襖的同學(xué)們在操場上像撒了歡的猴子似的，盡情地奔跑著，跳躍著。有的跳繩，有的打羽毛球，有的在跑步，還有的在玩撕名牌的游戲呢！同學(xué)們似乎把憋了一個(gè)冬天的力量都釋放出來了。
我們的校園可真美啊！
四年級(jí)描寫校園一角作文 29
我們的校園里有兩棵高大、挺拔的榕樹。
從我們校園五彩的階梯拾級(jí)而上。從遠(yuǎn)處看，大榕樹就像兩個(gè)巨大的蘑菇，走近一看大榕樹就像兩把撐開的大傘。在炎熱的夏天，我們可以在大榕樹下乘涼，愉快的玩耍。
大榕樹真粗啊！粗得好像要四、五個(gè)學(xué)生張開雙手才能環(huán)抱住大榕樹的“腰”；大榕樹可真大啊！就像一個(gè)巨人，長著濃密的綠頭發(fā)；大榕樹可真高啊！差不多有三、四層樓那么高了！大榕樹的枝干可真多啊！枝藤纏繞，數(shù)不勝數(shù)。
瞧！那翠綠色的葉子是多么的茂密，就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。一片片葉子肩并著肩，緊緊地挨著，密密麻麻。太陽公公好不容易才在重重疊疊的枝丫中，透下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。
大榕樹的葉子真綠啊！綠得那么新鮮，春風(fēng)姐姐撫摸著葉子，在陽光的照耀下，葉子仿佛就是一個(gè)個(gè)綠色的小精靈，在翩翩起舞。
大榕樹的'胡須真長啊！好似老爺爺長長的胡子，又好像春姑娘細(xì)長的頭發(fā)。它可是我們學(xué)校里的大模特，每次活動(dòng)，樹上就掛著紅彤彤的燈籠，樹下還有標(biāo)語，美極了。
大榕樹上還住著可愛的小鳥，校園寧靜的時(shí)候，會(huì)聽見“嘰、嘰、嘰、嘰”的聲音，這是小鳥在唱歌。
兩棵榕樹，就像兩位威武士兵。上學(xué)時(shí)是它們在迎接我，放學(xué)時(shí)是它們歡送我。在炎熱的夏天，是它們的影子帶給我涼爽；在寒冷的冬天，是它們一直站在那里，給學(xué)生們樹立好榜樣，為大家加油、鼓勁……
大榕樹，給我們的校園增添了許多歡樂，也增添了許多生機(jī)！
四年級(jí)描寫校園一角作文 30
我們的校園一年四季生機(jī)勃勃，最受同學(xué)們歡迎的是天井小花園。那里，春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。
春天，來到小花園，翠綠的小草從厚厚的土地下探出頭來，像一個(gè)個(gè)頑皮可愛的孩子，溫柔的春風(fēng)姑娘輕輕地?fù)崦〔荨ｍ樦∈愉伋傻男÷罚吡艘粫?huì)就看見了桃花，只見一朵朵桃花像小姑娘似的，害羞地綻開了笑臉。忽然，一片紫色的云霞映入眼簾，原來是含苞待放的紫玉蘭，那艷麗的顏色明亮地照耀著我們的眼睛。
夏天到了，小花園里的樸樹像一把撐開的巨傘，重重疊疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的光影。從遠(yuǎn)處看，樸樹就像一位士兵，保護(hù)著我們的.校園。同學(xué)們在樸樹的陰涼下嬉戲、玩耍、看書、捉迷藏，開心極了。
秋天，銀杏樹葉像一把把黃色的小扇子，一陣瑟瑟的秋風(fēng)吹過，樹葉翩翩起舞，就像在空中飛舞的蝴蝶，向人們傳遞秋天到來的訊息。柿子樹上的柿子也成熟了，像一盞盞小小的燈籠掛滿枝頭。可是，這么多柿子沒有人去摘它，因?yàn)槲覀兠W(xué)推行的是雅行教育，同學(xué)們都是雅行好少年。
不知不覺就到了冬天，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花漫天飛舞，整個(gè)花園成了銀白色的世界，地面成了“雪毯”。下課了，同學(xué)們爭先恐后地跑出了教室，在花園里打雪仗、堆雪人，給花園增添了無限生機(jī)。
我愛我的校園，更愛一年四季風(fēng)景如畫的天井小花園。
四年級(jí)描寫校園一角作文 31
我們的校園可大了！有莊嚴(yán)的升旗臺(tái)，有漂亮、歡歌笑語的演藝廣場，有高大的教學(xué)樓。但我最愛的還是美麗的名人園。
沿著美術(shù)室旁邊的小路，就到了校園里的名人園。
名人園的中間是六棵香樟樹，每棵樹下有一個(gè)花盆，花盆是用木頭做的，長方形，還可以讓同學(xué)們坐在花盆上乘涼、休息。香樟樹的枝干，有的盤根錯(cuò)節(jié)，有的密密匝匝，還有的向同一個(gè)地方伸展開來，數(shù)不勝數(shù)。枝上的樹葉，在陽光的照耀下，顯得格外可愛。在地上撿起一片樹葉，還散發(fā)著奇特的'香味，讓人神清氣爽。
名人園有很多栩栩如生的名人雕像，他們靜靜地站在那里，非常嚴(yán)肅。我最喜歡貝多芬和居里夫人了，貝多芬穿著西服，我仿佛看見貝多芬彈著優(yōu)美的樂曲，令人陶醉。而居里夫人，則梳著辮子，眼神嚴(yán)肅，讓人想到她正在為某一個(gè)科學(xué)難題思考著什么。
“沙沙。”噓！聽，這是什么聲音？原來是雕像后面的紫竹林在“唱歌”呀！紫竹林奏著優(yōu)美的樂曲，風(fēng)吹過來，枝葉伸展開她纖細(xì)的身體，隨風(fēng)翩翩起舞，在陽光的照耀下，竹子透過點(diǎn)點(diǎn)斑光變得更加迷人了。竹子的葉子呈墨綠色，陽光下，竹葉又變成了翠綠色，讓人有一種返老還童的感覺。
名人園的旁邊是我們的教學(xué)樓，同學(xué)們可以在充滿知識(shí)的海洋里學(xué)習(xí)，教學(xué)樓外面有五彩繽紛的欄桿，像一道彩虹，漂亮極了！
一轉(zhuǎn)眼，我在學(xué)校已經(jīng)度過了四個(gè)春秋，我為名人園感到自豪。
四年級(jí)描寫校園一角作文 32
在古城閬中的北邊，有一所美麗的校園，她就是我就讀的城北小學(xué)，我們的校園十分美麗，不信，請跟隨我的腳步一起去看看吧！
從東校門進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是我們表演節(jié)目的舞臺(tái)，舞臺(tái)正中用瓷磚拼成了名畫《江山如此多嬌》。每逢重大節(jié)日，我們就在舞臺(tái)上面載歌載舞，這里留下了我們童年的歡樂。
舞臺(tái)前面是寬闊的大操場。每當(dāng)體育課或課間活動(dòng)時(shí)，我們在操場上做操，參加各種體育活動(dòng)，玩游戲。這里成了我們的.樂園。
操場左邊是一排高大挺拔的小榕樹，它們好似校園的衛(wèi)兵守護(hù)著我們的校園。榕樹上還有同學(xué)們親手為小鳥做的鳥窩，那可是同學(xué)們對小鳥的一片愛心。榕樹里邊有一張張乒乓球桌，同學(xué)們最酷愛在這里打乒乓球。瞧！有兩個(gè)同學(xué)正打得非常激烈，一個(gè)發(fā)高球，一個(gè)發(fā)低球，一個(gè)發(fā)長球，一個(gè)發(fā)短球······讓人看得眼花繚亂，周圍不時(shí)傳來陣陣喝彩聲。
操場右邊是我們的讀書長廊。長廊里有各種各樣的書籍，還有精致的讀書卡片，有的形狀是小企鵝，有的是小太陽······可好看了！長廊頂上，三角梅和滿天星的枝葉縱橫交錯(cuò)，就像給長廊撘了一個(gè)綠色的涼棚。紅艷艷的三角梅開得正歡，紅花襯著綠葉，紅綠搭配，美麗至極！它們?yōu)槲覀兊男@增添了不少姿色。
怎么樣，我們的校園是不是很美麗？這還只是我們校園的一角呢！
四年級(jí)描寫校園一角作文 33
我們的校園特別美，真可以用美不勝收來形容，下面我就帶大家去看看。
進(jìn)入民馨一小的校園，正對的是一個(gè)長方形的U形池，U形池的`左右兩邊是整齊的灌木從，灌木叢后面是一棵棵小傘似的榆樹和像戰(zhàn)士一樣挺拔的松樹，顯得既嚴(yán)肅又活潑。U形池里最引人注目的就是我們的校園文化墻了，你可別小看文化墻上的這幾個(gè)雅字，它們在時(shí)時(shí)刻刻提醒著我做一名文雅少年。
文化墻后面是全校最美、最好玩的地方之一，我給它取名叫做快樂小天地，這里有小木橋、木桌、木椅和木頭的秋千。放學(xué)后不少同學(xué)喜歡在木桌上寫作業(yè)呢！不過，別以為快樂小天地里只有這些，這兒還有一個(gè)微型動(dòng)物園，動(dòng)物園里有孔雀、小白兔、大公雞，它們中數(shù)大公雞最盡職了，每天打鳴報(bào)時(shí)，一天也不請假。這些動(dòng)物和諧相處，不僅為校園增添了不少生機(jī)，也為我們觀察小動(dòng)物提供了幫助。
沿著小天地一路向北走就是教學(xué)樓，南面是體育館。在小天地與教學(xué)樓中間，則是八角樓，我們經(jīng)常在這里舉行活動(dòng)，所以這里充滿了我們的歡聲笑語。
在體育館的一側(cè)是我們的愛馨小農(nóng)場，小農(nóng)場的高地有個(gè)涼亭，在這里可以將學(xué)校的美景盡收眼底。每年開春，我們都會(huì)在小農(nóng)場里自己翻地、播種，經(jīng)過同學(xué)們精心照顧，到秋天所有農(nóng)作物都能豐收，迎來大家所期盼的收獲季。
校園的一景一致都是那么美，我們?nèi)w師生是那么愛它！在這美麗的校園中，我們的一言一行也不由得變得更美更雅了！
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校園，是夢開始的地方，也是讓我們實(shí)現(xiàn)夢想的第一步。我最喜歡的一個(gè)校園角落，就是書香壇大榕樹了，它藏著我三年來，最美好的時(shí)光和記憶。
遠(yuǎn)看大榕樹，像把綠色大傘，近看像一股股瀑布從樹冠流下來。走近端詳，榕樹的樹根有很多很多，有細(xì)的，有粗的，大大小小的樹根組在一起，組成了一個(gè)“樹根的大家庭”。樹干又粗又大，足足得兩三個(gè)人才可以圍住它。樹干摸上去樹皮一點(diǎn)都不光滑，而且很粗壯，癢癢的。樹冠很大很大，在樹技上長滿了綠色的小葉子。站在教學(xué)樓往下看，像一把綠色大傘。從樹底下看，大樹遮住了藍(lán)天白云，像一片“綠色天空”。
有時(shí)，會(huì)有小鳥來，飛累了，就在樹枝上歇一歇。大樹旁有四棵保鏢似的棕櫚樹，頭上有一頂“子彈帽”，在果子成方熟后，就會(huì)像發(fā)射子彈一樣落下，像國王遇到刺客衛(wèi)兵發(fā)起攻擊一樣。
一年級(jí)時(shí)，我們還是小屁孩，不知誰發(fā)現(xiàn)了“新大陸”，一下子，我們?nèi)_始“斗蟲”捉蟲子了，就連平時(shí)膽小的女生也不例外。長江后浪拍前浪，前浪摔死在沙灘上，這個(gè)新潮過時(shí)了。
不過，我最喜歡的'是玩大榕樹的“胡子”。從樹干上長出來的須根挺好玩的，可以把這些樹根扎成小辮子呢！
榕樹爺爺，我一定會(huì)去好好學(xué)習(xí)，長大以后讀個(gè)好學(xué)校，就再來找你哦！
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我們每個(gè)人都有一段校園生活。那么，在你們眼中，你的校園時(shí)什么樣子的呢？是生機(jī)勃勃，還是活力四射？而我們的學(xué)校中的一角，就講這些優(yōu)點(diǎn)集于一身。
這個(gè)角落位于我們學(xué)校的西北角，這是將生機(jī)、活力、豐收、與寧靜集于一體的地方。
春天，當(dāng)春風(fēng)輕撫大地時(shí)，一切都蘇醒了過來。這里的小毛桃樹打起了一個(gè)個(gè)異常可愛的.花苞，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘一樣，羞怯的不敢露面；有的心急，大方的甚至已經(jīng)露出了美麗的笑臉。再等幾天，當(dāng)花兒們?nèi)块_放時(shí)如果吹來一陣風(fēng)，那淡粉色的花瓣就會(huì)像蝴蝶一樣飛舞，這里的春天是富有生機(jī)的。
夏天，正是活力四射的季節(jié)。那些花兒漸漸地凋落了，可是樹上卻長出了新鮮的綠葉，說實(shí)在的，那葉子并不比花兒差，相反，它比花兒更有活力。地上爬過幾只螞蟻，在這里尋找食物，往返在洞穴與食物之間，為這里有增添了一份生命力。這里的夏天是充滿活力的。
秋天，豐收自然是必不可少的。小毛桃樹上結(jié)出了許多萌萌的小毛桃，地上還有“地泡子”生長著，那紫的發(fā)黑的果實(shí)總會(huì)使一些同學(xué)忍不住去摘一個(gè)嘗嘗，或酸或甜，同學(xué)們的表情總是不一而同。秋天的這里是充滿著豐收和喜悅的。
冬天，學(xué)校開始變得冷清了。偶爾會(huì)有一兩只野貓翻墻而入。雪在輕輕下著，一點(diǎn)兒聲音也沒有，落在樹上的雪，給毛桃樹穿上雪白的棉衣，仿佛一個(gè)安睡的寶寶，寧靜安詳。冬天的這里是寧靜與冷清的。
我喜歡這個(gè)角落，更喜歡我們的校園，因?yàn)槟鞘侵R(shí)的海洋。
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我們的學(xué)校是個(gè)美麗的校園，在那里，有許多景點(diǎn)，如：桂花飄香的桂花樹，美麗的月季花，美麗的牡丹花……而我最喜歡的地方，就是校園的“三角”，因?yàn)槿鞘悄敲疵利悾敲疵匀耍敲戳钊诵臅缟疋?/p>
三角是三個(gè)方面的景點(diǎn)：有美麗的校園、有清香四溢的桂花樹，還有那美麗的月季花……我最喜歡的地方就是那美麗的月季花園，那里的月季花很小，但是它的花很多很多，有粉色的，白色的，藍(lán)色的……它們在陽光的照耀下，顯得更加漂亮，那樣令人神往。
三角是一個(gè)很好的植物，月季花園里的月季花可多啦!有一種很好看，很香的花，那是月季花。月季花是三角形的，月季花很美麗，月季花是紅色的，紅得就像是一團(tuán)團(tuán)火在燃燒。三角花是一朵朵，每一朵月季花都很漂亮，它們在月季花叢的映襯下，顯得更加美麗。
月季花園里的月季花也很好看，有紅的、紫的，紫的就像一個(gè)個(gè)小太陽。月季花的花蕊像一顆顆小星星似的。月季花開著美麗的花，有粉的、黃的、綠的，還有許多不知名的'花。月季花有一種顏色，有黃、紅的，還有紫紅紫紅的……它們就像一群可愛的小女孩圍在一塊，美麗的月季花真美麗!
月季花園里的月季花，還會(huì)開著美麗的花。月季花有粉的、白的、黃的，還有許多許多，美麗極了!月季花一叢叢，一簇簇，一叢叢，好像一群群可愛的小朋友在花叢里玩耍、嬉戲。
三角是個(gè)美麗的花園。這里，有美麗的月季花、美麗的牡丹花……它們在陽光的照耀下，顯得更加美麗，美麗!美麗極了!
四年級(jí)描寫校園一角作文 37
美總是在不經(jīng)意的瞬間一閃而過，校園的一景你可曾留意？
忙碌的校園里，總歸有一處無人打擾的僻靜之處，它位于兩棟教學(xué)樓之間，來來往往卻總無人愿坐下細(xì)嗅那一抹淡香。
春天來得晚，天氣似乎不愿變得晴朗些，那一片園地光禿禿的略顯單調(diào)，黝黑的土壤上似乎少了一些點(diǎn)綴，土壤的氣味混在春的冷風(fēng)中，草叢中偶爾有一些零星的野花，不知名的，悄悄地探出頭來，有時(shí)散發(fā)著一絲花香，也伴著一股青草氣味。
夏之時(shí)才明白，它們把這珍貴的`春意，佇蓄到了夏。小番茄小巧玲瓏不肯長大一些，小小的令人不禁憐惜，怕一陣風(fēng)刮過，會(huì)讓它抓不住母親的枝干，天一放晴就暖和了許多，一些野花終不再星星點(diǎn)點(diǎn)的躲著，一股腦兒的鉆了出來，風(fēng)吹在臉上暖暖的，帶著些新生蔬菜的氣息，它們圍著，簇?fù)碇吒叽Ａ⒌臉洌硽柚屓巳滩蛔∠肴ィ稍诨▍仓蟹潘煞潘伞２菀苍谙奶熳チ司o瘋長，為這塊小小的園子鋪上了一條碧綠的毯子。
秋風(fēng)瑟瑟，天高云淡，抬頭望望那蔚藍(lán)的天空，像名家的畫布，抹上幾片白云。帶著冬的前兆，樹也有些打顫，頂著秋風(fēng)，根深深地扎在這古老的，質(zhì)樸的，無華的大地。在困難面前它領(lǐng)著我，望了困難的龐大，面對著如刁的冬風(fēng)，如一位睿智的老人，在成長生長的過程中，讓我扎根在此，不輕易吹動(dòng)；面對著困難，砥礪前行。花兒在冬天隱去，碧綠在一聲冬風(fēng)中褪去，靜待夏的再次親臨……
困難，如風(fēng)，如雨；成長，如樹，如春。
四年級(jí)描寫校園一角作文 38
我喜歡安靜的教室，喜歡紅紅的國旗，但我最喜歡的地方是生機(jī)勃勃的操場，下面，我就帶你去我的學(xué)校看一看吧。
操場的形狀是一個(gè)圓形，中間有兩個(gè)籃球架，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像兩個(gè)看門的門衛(wèi)在認(rèn)真地守衛(wèi)著。操場周圍是綠綠的草坪，看上去像一塊綠色的地毯，坐上去軟軟的，就像坐在云朵上一樣，舒服極了。
春天，操場周圍的草坪上開滿了五顏六色的小花，有紅色、有黃色、有白色，真是百花爭艷，一陣風(fēng)吹來，它們隨風(fēng)搖擺，像是和我們在招手。
夏天，操場周圍的柳樹枝繁葉茂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像幾座飛泉。微風(fēng)輕輕一吹，它的枝條好像在風(fēng)中飄舞。當(dāng)太陽也出來時(shí)，同學(xué)們都紛紛圍著它，有的在大樹底下看書，有的.在做游戲，有的在乘涼，還有的在寫作業(yè)，只有幾個(gè)籃球迷，頂著陽光的照射，不畏炎熱，堅(jiān)持打籃球……
秋天，秋姑娘給大樹穿上了金色的西裝，風(fēng)一吹，樹葉紛紛落下，像一只只蝴蝶飛落下來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，又像一棵搖錢樹紛紛落下片片“黃金”。
冬天，冬爺爺給大樹穿上了潔白的棉襖，我不盡想起了一句詩，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，我們一下課，就去操場上打雪仗、堆雪人，笑聲傳遍了整個(gè)校園。
操場，我愛你！我愛你的一草一木，你在我心中就是最美的一道風(fēng)景線。
四年級(jí)描寫校園一角作文 39
紅紅的小辣椒，披著紫衣的茄子，若有若無的陣陣花香，這是什么地方呢？也許你沒有注意到，這就是我們校園中的一角。
操場的旁邊是門衛(wèi)爺爺種的一小片菜地。秋天到了，辣椒漸漸變黃了，葉子也掉落了，茄子也無奈地脫下了紫色的外衣。不久，菜地就變得光禿禿的了。有一天，在我足球訓(xùn)練的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)菜地里的土地松軟、濕潤，難道是門衛(wèi)爺爺又種了什么嗎？我心里想。過了兩天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)菜地里已經(jīng)露出了許多嫩黃色的.小芽，尖尖的，嫩嫩的，軟軟的，這下我才知道，原來門衛(wèi)爺爺種的是大蒜啊！沒過多久，菜地又變得生機(jī)勃勃了。一天早上我和小伙伴來這里來玩，發(fā)現(xiàn)一顆顆顆晶瑩剔透的小露珠在蒜葉上玩滑滑梯呢！還有幾只小蝸牛在大蒜之間進(jìn)行爬行比賽這一小塊菜地仍然成為了我和小伙伴的“生物角”。
“生物角”的旁邊是一顆桂花樹。還沒看到就已經(jīng)聞到它的幽香，不像桃花的清香，也不像梅花的淡雅，而是一種“天香云外飄”一般的心曠神怡。翠綠油亮的葉子與星星似的黃色花蕊相互映襯，構(gòu)成了一副和諧的水彩畫。樹下還躲著幾株丁香，清新的白色，淡雅的粉色，艷麗的紫色。
欣欣向榮的小菜地，五彩繽紛的花園，加上我們熱火朝天的訓(xùn)練，這就是秋天最靚麗的風(fēng)景。
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