關于假如我是神筆馬良為題目的作文
假如我是神筆馬良
假如我是神筆馬良，我會給鄉村的窮人們畫一座座高大的樓房，讓他們有地方住。
假如我是神筆馬良，我要畫一座金字塔，讓無數的的中外游客來參觀。
假如我是神筆馬良，我還要畫一片空中花園，讓坐飛機的游客可以在天上欣賞美景，讓他們忘記憂愁，給他們帶來快樂。
假如我是神筆馬良，我會畫好多好多飛機大炮，使中國稱霸世界；我還要畫一顆顆漂亮的珍珠，給媽媽串成項鏈。我還要畫一桶桶石油，使中國不遭受“油荒”。我還要畫一位教學機器人，讓上不起學的兒童可以學習。假如我是神筆馬良，我要畫一條干凈的山泉、小溪，使鬧水荒的地區不在遭受痛苦的折磨。
假如我是神筆馬良，我要畫一臺臺效果好的視力矯正儀，使視力不正常的人輕輕松松，摘掉令人煩惱的眼鏡，找回輕松的自我。
假如我是神筆馬良，我要畫一棵棵大樹，把它栽種到森林中，為森林再添一絲勃勃生機……
假如我是神筆馬良，我要用神筆為祖國做貢獻，讓祖國不再貧窮、落后。
假如我是神筆馬良
假如我是神筆馬良，我要畫出一棟棟高樓大廈，讓貧困的人們過上富裕的生活。
假如我是神筆馬良，我要畫出自動調節溫度的服裝，讓人們不再為四季增減衣服而操心。
假如我是神筆馬良，我要畫一片片烏云，讓它為干旱地區的人們及時下一場大雨，緩解那里的旱情。我還要畫一條條水渠，為人們灌溉播種。
假如我是神筆馬良，我要畫出既美又香的花兒，讓大家每天都聞到甜絲絲的香氣。我還要畫出美麗的校園，讓貧窮山區的孩子們，像我們一樣能在舒適的教室里學到豐富知識。
假如我是神筆馬良，我要在校園里畫出參天大樹，在夏日里滾燙的太陽曬著我們的身體的時候，有了這參天大樹的遮擋，我們的身上就清涼了許多。
雖然我的這個夢想永遠不可能實現，但是，我一定會努力學習，學好本領，長大后一定要為社會做更大的貢獻。
假如我是神筆馬良
假如我是神筆馬良，我會畫出許多人們需要的東西，供人們使用。
我會畫出一輛輛無環境污染汽車，供人們使用，那樣人們就不會生活在空氣污染中了。
我會畫出一臺臺全自動智能機器人，這臺機器人能向人們一樣做任何動作；也能說、聽、聞、看；什們活都能干；能自己充電；出故障自動修理；能哄寶寶；還很善解人意.....
我要畫出一個個機械書包，讓學生們快樂輕松的上學。因為這種機械書包能控制自己。下雨了，它自動給你撐傘；你覺得書包重，書包的重量自動減輕；書包雖小，卻可以裝一萬本書、十本字典、二十個文具盒以及三十盒蠟筆。
啊，假如我真的是神筆馬良，那該多好呀！
假如我是神筆馬良
在這個世界上，每個人都有自己的幻想，有人想自己是超人；有人想自己是英雄……而我則想自己是神筆馬良。
假如我是神筆馬良，我會畫一個和平的世界，讓世界不再有戰爭；不再有傷亡；也不再有殺害。假如我是神筆馬良，我會畫一面魔鏡，用它，我可以穿梭未來和過去。我會到未來看我家是什么樣子的�？纯次磥淼淖鎳鞘裁礃幼拥�。
當然，我也會到過去看看馬王堆辛隹夫人為什么不爛；看帝國主義是怎樣被打敗的。
假如我是神筆馬良，我會畫一個加速器，只要它對東西發射進化伽瑪射線，這東西便會進化到最終形態。有了它，科學家便不用煩發明不出的東西了。生物學家可以知道以后的人類是。什么樣子的。
假如我是神筆馬良，我會畫出一個瞬間超離子移動器，可以達到光速的幾十億倍。有了它，我們便能追上忽隱忽現的ufo。有了它我就能在風暴快速轉移。
假如我是神筆馬良，我會畫出許許多多對人類有益的東西，讓世界和平。我會畫出更多的好東西去幫助那些需要幫助的人們。
假如我是神筆馬良
就可以用神筆畫出一個大大的太陽，我要把它送給住在寒冷地方的朋友讓他們和我們一起享受陽光感受溫暖。
假如我是神筆馬良，我就可以畫出許多先進的武器，這已經沒有國家來侵略中國了，當然如果有人利用這些武器去發動戰爭，我會立刻收回武器讓全世界永遠是個和平安定。
假如我是神筆馬良我就可以畫出一個潔白的天空，而不是一個硝煙滾滾的天空，再畫出幾朵白白的云彩，而不是烏黑的云彩，我們將保持它讓它永遠都是潔白的。
假如我是神筆馬良，我就可以畫出一個干干凈凈的淡水湖，這里的水永遠喝不完。淡水湖的旁邊是大海，春天可以劃船，夏天可以游泳，冬天可以捕魚。再畫五個清潔工，讓大海永遠保持潔凈，沒有垃圾。
假如我是神筆馬良，我就可以畫出許多水、食物、房屋、學校，我要把它們送給貧困山區的小朋友，讓他們有一所穩定的學校希望他們好好學習，天天向上。
我多想是神筆馬良，可惜我不是神筆馬良但我可以好好學習，為祖國的建設出一份力，讓祖國變的更美麗富強。
假如我是神筆馬良
每當我從電視里看到山區的許多小朋友在破舊的教室里學習，并且還要翻過幾座山時，就常常會想：假如我是神筆馬良就好了。
假如我是神筆馬良，我首先要畫好幾百座一流的學校，然后畫幾萬臺高級電腦，讓每個教室都變成多媒體教室，再畫一批有智慧的，懂教學方法的老師向他們傳授知識，最后再畫幾百輛班車接送他們上學，我要讓山區所有的孩子都能接受良好的教育，讓他們像城市里的孩子一樣生活得幸福、快樂。
學校的老師會教他們怎樣做人；怎樣打籃球、排球、乒乓球和羽毛球以及怎樣掌握現代科學知識和先進的科學技術，讓他們全考上大學，有的上師范學院，有的上工學院，有的上醫學院，還有的上農業大學。大學畢業后，有的考上研究生、博士生，向著科學家的目標奮斗！有的成為優秀的教師，運用先進的教學手段和教學方法，把每堂課都講的生動有趣，同學們聽得津津有味；有的成為出色的醫生，帶著先進的醫療設備和醫療技術回到家鄉，為患病多年的父老鄉親解除病痛；有的成為有名的工程師，為家鄉建橋、鋪路、建樓房；還有的成為農業方面的專家，為家鄉種植品種優良的果樹和世界一流的蔬菜大棚；還有的成為民營企業家，為家鄉辦了許多公司、工廠。把這個山區建設得像華西村一樣美麗富饒。
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