三年級作文：假如我是神筆馬良

　　假如你擁有神力，有了馬良的神筆，你會做什么呢。小編整理了相關的作文范文，快來看看吧。

　　【三年級作文：假如我是神筆馬良】

　　我有一個愿望，就是想成為神筆馬良。假如我是神筆馬良，我一定會盡我最大的力量去幫助那些需要幫助的人。

　　我的大爺和姑姑都住在農村，靠種田生活，每年夏天，它們還在炎熱的太陽下耕田、施肥，他們是多么辛苦啊!(為什么)

　　假如我是神筆馬良，我一定為他們畫三樣東西：一是為他們畫一個植物新品種，幫他們致富，走上小康的道路;二是為他們畫一個和植物新品種配套的自動耕田、施肥、收割機，讓他們夏天不用在炎熱的陽光下干活;三是為他們畫一些生活用品，讓他們的生活更方便。(怎么做)

　　在2004年12月月底，可怕的印度洋海嘯發生了，淹沒了很多人，現在能免去一死的人只能靠世界各地的捐款生活。(為什么)

　　假如我是神筆馬良，我一定會趕快畫一個飛機，火速趕往印度洋海嘯發生地，在印度洋邊緣上畫一個圍海大堤，以防止印度洋海嘯再次發生。然后，我要為那些生存下來的人畫好幾座樓房和一些生活用品，讓他們過上和以前一樣美好的生活。我還要畫一座學校，讓那些失學兒童能夠重新上學。(怎么做) 假如我是神筆馬良，我一定還會為那些有困難的人做更多的事，而且讓國家更加繁榮昌盛。

　　【三年級作文：假如我是神筆馬良】

　　相信大家都讀過《神筆馬良》這篇課文吧，今天不知怎么回事，我手中就拿著神筆，自己變成神筆馬良了!

　　這天，我拿著神筆，畫了一對翅膀，插上它飛到了四川汶川縣。經過了一場8。0級特大地震，汶川縣成了一片廢墟，高樓和學校都倒塌了，自己就情不自禁拿出神筆畫了一座嶄新的汶川縣城，高樓大廈和明亮的教室馬上就出現在我們的面前!汶川縣的父老鄉親們此刻就別提多高興了，人人臉上都浮現出既驚訝又驚喜的表情。特別是那些可愛的孩子們連蹦帶跳地奔向教室，立刻傳出歡快的笑聲!

　　可是，還有一部分同學們受傷了，他們被倒塌的房子壓斷了手或腳，他們呆呆地望著學校，多么渴望健康、學習呀!我靈機一動，立刻揮動手中的神筆，把他們殘缺的手腳補上，不一會兒，他們都變成了健康的孩子，高高興興地沖到教室里學習去了。

　　整個汶川縣城都沸騰起來，處處都傳來歡聲笑語，我也情不自禁地跟著他們一起歡呼，突然耳邊傳來“叮鈴鈴……”的鬧鐘聲，這才明白剛才是一場夢呀!但我相信不久汶川縣一定會跟我想像的一樣，人們幸福快樂的生活著。汶川加油!中國加油!!

　　【三年級作文：假如我是神筆馬良】

　　假如我是神筆馬良，我就會拿起神筆，把世界變得富裕而漂亮起來，讓人們過上幸福的生活。

　　我先來到農村的學校用我的神筆，畫出一座二層小樓，讓同學們在樓里，每天都高高興興的上課。

　　我又來到農民伯伯家，如果沒有電視、電飯鍋等日常生活用品的話，我會把它們一一畫出來，放在農民伯伯的家里，好讓他樣不用上山砍柴，就成天吃上香甜可口的飯菜了。

　　我又來到種植蔬菜基地。再畫出一個噴藥的箱子和幾盒農藥，把藥倒進箱子里，噴在蔬菜上，把蟲子去掉，好讓人們吃的放心，再賣一個好價錢。

　　我又來到了一個大沙漠，我要畫出一棵棵小樹苗，一輛噴水車，再挖出一個個坑，澆上水，讓小樹長大，為祖國填上一片綠色。

　　如果，我真的是神筆馬良的話，我會讓這些成為現實