假如有一天我被克隆了_初三作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的假如有一天我被克隆了_初三作文，希望對大家有所幫助。
我一起來就發(fā)現(xiàn)床上有一個(gè)克隆的我，他還聽我的話，我叫他干什么就干什么。我先把我的衣服給他穿上，把我的書包也給他背上，告訴他讓他幫我去上學(xué)。我還再三叮囑他下要和XXX玩，上課要認(rèn)真回答問題……他點(diǎn)了點(diǎn)頭，腳上像踩了風(fēng)火輪，一下子就沒了影。我就打開電視，用最舒服的姿勢躺在沙發(fā)上，還不忘說一句：“好吃不過餃子，舒服不過躺著。”我看了幾個(gè)小時(shí)電視，見放學(xué)了，就在門口等他回來。他一回來，我就讓他把如山似海的作業(yè)寫了。一杯茶的'工夫，作業(yè)就寫完了。我打開本子一看，驚得掉了下巴。這個(gè)字寫得比印刷體還好看，而且全對。我就把作業(yè)放在書包里，和克隆人說：“明天我先去學(xué)校，你一聽到早自習(xí)的下課鈴聲你就過來。”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。我其實(shí)是這樣想的，明天我去學(xué)校，老師肯定會表揚(yáng)我，我被表揚(yáng)完就回去，讓他來幫我上課。
第二天，老師果不其然地表揚(yáng)了我。我就快點(diǎn)跑堂，讓克隆人幫我上課。我也不想那么快回家，就去了玉潭公園，看這個(gè)好玩，那個(gè)有趣，就都先逛了一遍，我看又到放學(xué)的時(shí)候了，就跑到了學(xué)校。我見他美美地坐在座位上，對我說：“今天來了領(lǐng)導(dǎo)，他們讓我背圓周率，我背了一下午，老師很開心，領(lǐng)導(dǎo)走后，就把我夸上了天。”我說：“明天就由我來上學(xué)。”他就不肯，還說：“你就自己天天躺在床上，我給你吃喝得了，你也就就整天待在家里，到老了再換回來吧。”我氣憤了，一下子把他丟進(jìn)了垃圾桶，讓他報(bào)廢。哼，我才不想待在家里不干活地白活一輩子，不然我也算是個(gè)廢人了。哎，看來克隆人只是生活中的幫手，可以幫我做一些事情，不是給我學(xué)習(xí)的工具。
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