我學(xué)會(huì)了什么的作文（共3篇）
我學(xué)會(huì)了炒蛋炒飯
星期天，我跟媽媽學(xué)做蛋炒飯。
媽媽幫我拿出了青菜和胡蘿卜，放在水池里，讓我把它們洗干凈，然后切好。我先把青菜洗好，然后再把胡蘿卜洗好。兩個(gè)都洗好后，我就把青菜切碎，把胡蘿卜切成一片片的。然后，我從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋，打在碗里，放了一些鹽，用筷子往一個(gè)方向調(diào)均勻。
準(zhǔn)備工作做好后，就要開始燒了。我先開火，往鍋里倒了些油，先炒蛋，倒蛋液的時(shí)候要一邊攪動(dòng)，一邊往鍋里倒，媽媽說這樣炒出來的蛋是均勻的黃色的，不會(huì)一塊白一塊黃的。我喜歡吃嫩嫩的炒蛋，只要蛋都凝結(jié)成塊，再用鏟子翻炒下，就可以出鍋了，我把它盛在了盤子里。接下來炒胡蘿卜和青菜，我把它們一起倒進(jìn)放了些油的鍋里，用鏟子不停地翻動(dòng)，也放了些鹽。等到炒熟了，再倒米飯進(jìn)去，還是不停地翻來翻去……，等到翻炒均勻了，我再把原先炒好的蛋倒進(jìn)去，再把它們都拌均勻了。這樣，又好看又好吃的蛋炒飯就做好了。
我終于在媽媽的指導(dǎo)下，自己做了一次蛋炒飯，我吃得津津有味，太香了!
我學(xué)會(huì)了調(diào)音
從小，我便對(duì)音樂特別感興趣。每當(dāng)爸爸播放音樂給我聆聽時(shí)，不管當(dāng)時(shí)哭得再怎么傷心，總會(huì)破涕為笑。直到小學(xué)一年級(jí)時(shí)，爸爸開始讓我踏上音樂的道路，構(gòu)筑出我的音樂圣塔地基，隨著時(shí)間，這座圣塔也越搭越高了。
一個(gè)春初的午后，調(diào)皮的風(fēng)兒輕輕玩弄著樹哥哥茂密的綠發(fā)，樹哥哥哼著美妙的樂音，而我正悠閑的觀看著影片中小提琴家海飛滋純熟的演奏技巧，回想起那些日子，每當(dāng)準(zhǔn)備要練琴時(shí)，音總是不準(zhǔn)，霍然，心中燃燒起一股學(xué)調(diào)音的熊熊之火。
提琴課時(shí)，我向老師表達(dá)想學(xué)調(diào)音的想法，沒想到老師竟然絲毫不考慮豪爽的答應(yīng)了。老師首先指導(dǎo)我如何揣摩音的準(zhǔn)確度，而一向音感最差的我，完全無法判別音太高或太低，只好暫時(shí)先依賴調(diào)音器的輔助。古人說“萬事起頭難”，判別音準(zhǔn)已是我的一大挑戰(zhàn)，然而一道大門推過了，但又有另一道高墻正等著我。 調(diào)音時(shí)弦卷的轉(zhuǎn)勁也是一則難題，轉(zhuǎn)太大力弦會(huì)“啪”一聲的斷掉，轉(zhuǎn)太小力又很難將弦轉(zhuǎn)過去。剛開始在家練習(xí)時(shí)，一不小心將弦轉(zhuǎn)斷了，心中像是被掉落的隕石砸到一般。我連忙帶著琴及斷掉的弦去請(qǐng)求老師幫忙，老師淡定的說: “你才剛學(xué)不久，斷弦是家常便飯的事。”這番話讓我的心情輕松了不少，日后遇到斷弦也沒那么緊張了。果然，“皇天不負(fù)苦心人”，經(jīng)過長時(shí)間的練習(xí)之后，我已不需依賴調(diào)音器的協(xié)助就能判斷出音的高低，也體會(huì)出適切的轉(zhuǎn)勁，我的音樂圣塔也一天比一天筑的更高了。
“學(xué)會(huì)一件事”就像烏龍茶一般，帶點(diǎn)苦澀，卻又令人回味無窮，在學(xué)習(xí)過程中，難免會(huì)遇到挫折，俗話說: “寶劍峰由磨礪出，梅花香自苦寒來。”經(jīng)過不斷的琢磨，才能學(xué)到更多知識(shí)。學(xué)會(huì)調(diào)音及轉(zhuǎn)弦不僅讓我更能掌握小提琴，也讓我在音樂的表現(xiàn)上更上一層樓。
我學(xué)會(huì)了游龍板
游龍板是一種有趣又刺激的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。以前，我看見其他小朋友玩游龍板特別開心，心里都羨慕死了，也想學(xué)滑游龍板。
終于有一天，媽媽答應(yīng)帶我去政府廣場學(xué)游龍板，我別提多高興了。來到政府廣場，先觀察其他小朋友怎么滑，只見他們先扶著墻把腳放好，然后一使勁一推墻，前后擺動(dòng)起來，這樣就能滑起來了。
我看得心里癢癢的，就情不自禁地練習(xí)起來。一開始我總是摔跤，漸漸地我不容易摔跤。，一小時(shí)后，我終于學(xué)會(huì)了滑游龍板，而且還掌握了一個(gè)獨(dú)家秘訣——我先把左腳放上游龍板，然后用右腳使勁蹬幾下地面，這樣趁游龍板滑行的慣性，我趕緊把左腳踩上游龍板，準(zhǔn)備工作就做完了。我一邊看著前方，一邊借往腿和腳的力氣使身體前后晃動(dòng)，游龍板就開始加速了。
哈哈，我終于學(xué)會(huì)滑游龍板了!真是“世上無難事，只怕有心人”啊。
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