以我學會了為題的四年級作文

　　在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的以我學會了為題的四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以我學會了為題的四年級作文1

　　我今年10歲了，已經長成了一個“小大人”，我決定學習做一些家務活，再也不當衣來伸手、飯來張口的小皇帝了。每次把飯吃完后，我都守在媽媽旁邊看她是怎么洗碗的，模仿她洗碗的動作，自認為洗碗非常簡單。

　　一個星期天的下午，吃過晚飯后，我自告奮勇要洗碗。媽媽爽快地答應了，可是，看花容易繡花難。

　　首先，我把當天要洗的鍋碗瓢盆全放在水池里，往水池里放溫開水和洗潔精，然后左手拿著碗子，右手拿著洗碗布緊貼在碗上，左手慢慢旋轉。

　　可是它一點兒也不“老實”，老想溜掉，一不留神，它就掉了下去，我撿起一看，還好沒有“受傷”，媽媽看見了，說：“有油的碗不好洗。”說完，就給我做了一個示范動作，只見她先把碗底抹干凈，再一圈一圈往上擦。我恍然大悟，學著她的樣子，笨拙地刷洗著，反復幾次后，它終于肯聽我使喚了，最后這些盤子和碗子在我不停地旋轉下，痛痛快快地洗了個澡。第一次清洗工作結束，它們身上還殘留著許多的泡沫，怎么辦？第二次清洗得開始了，擰開水龍頭，把它們全放在下面，一個一個徹底沖洗干凈。

　　我在廚房里甜滋滋地品嘗著自己豐碩的勞動成果。這時媽媽進來了，她豎起大拇指說：“真是好樣的，你學會了洗碗！”聽了媽媽的夸獎，我心里美滋滋的`。

以我學會了為題的四年級作文2

　　一張圓圓的臉，滿臉都是金黃，好吃又不貴，而且還實惠，猜猜它是誰？哈哈，它就是好吃又有營養的餅。今天，我就要向媽媽學習一下烙餅，和我一起去看看吧。

　　首先，媽媽幫我拿來一個和面盆，我把面粉倒進去，放了少許鹽，又加了一個雞蛋。這時，清哥哥把蛋妹妹都拉了進來，我只好把殼妹妹弄了出去，然后，又灑了一些黑芝麻，最后加水。我的兩手粘滿了面，我使勁兒去給面翻身，可面像個撒潑的孩子一樣躺在哪里一動不動。于是，我啟動了我的“秘密武器”——面粉，撒上去果然不那么粘了，就這樣反復按壓了一會兒，光滑又勁道的面和好了。

　　我把和好的面放在案板上，媽媽說要把他搟成一個大餅，我盡全力去搟，面好像跟我作對似的，一會長一會短，一會兒大一會兒小。經過我的九牛二虎之力，終于，他向我投降了。一張大餅搟好了，我先把準備好的蔥花、鹽、十三香放進去；接著灑了點橄欖油，把面卷起來切成了六小塊，然后又分別把每小塊搟成一個小餅。下一步，準備下鍋了。我先往鍋里倒了點油，然后開火，滋滋滋……隨著噪聲，有些油還濺了出來，我只好帶上圍裙。開始下鍋，我先把一個面餅放了進去，過了一便用搟面杖使會兒，我翻過來一看，竟然糊了。這時，媽媽告訴我因為火太大了，好吧，這張餅就算失敗了呀。接下來我把火調小了一點，又放了第二張，果然這張餅做成功了。外焦里嫩，媽媽連聲叫好，看來真是“功夫不負有心人”呀！

　　今天，我不但體驗了親手做烙餅的過程，而且還提升了動手能力，真正感受到自己動手豐衣足食的含義，期待以后自己學會做更多好吃的東西與大家分享。

以我學會了為題的四年級作文3

　　大家一看到這個題目可能會笑我，長跑誰不會呀！可是你跑過一千米嗎？甚至更長的距離嗎？其實長跑不光要有耐力，還要有堅持不懈的精神。

　　我的爸爸喜歡長跑，參加過杭州國際馬拉松，他說長跑是最能鍛煉人的毅力了。所以，在他的影響下，我也喜歡上了長跑。這回老師說要舉行一千米長跑比賽，我就早早地報了名。開始訓練了。每天晚上做完作業，我就跟著爸爸在小區里跑，一圈400米，我們每天要跑三圈，我常常累得滿頭大汗，氣喘吁吁，爸爸還教了我很多方法，怎樣呼吸，怎樣腳步邁大……不過，他說，長跑最重要的還是堅持，只要你堅持到底，就能取得勝利。

　　終于到比賽當天了，只聽得“砰”的一聲響，大家像箭一樣沖了出去。第一圈我信心滿滿，精力充沛，一會就跑在了前四個。可是，漸漸地，我覺得自己越來越累，越來越跑不動了。還有最后半圈，我覺得呼吸困難，就像快死了一樣，兩條腿就像掛了兩個大沙袋似的，越來越重，一點也跑不動了。“不跑了，我快要累死了”，我跑得越來越慢，后面的毛思睿一下子超過了我。“別人都超過我了，我肯定沒名次了，要不，我就慢慢地走到終點吧！”我一邊跑一邊想。“加油，丁昊，堅持住！”這時，我聽見同學們的吶喊聲，我又有了點力量，再想起爸爸對我說的話：“只要你堅持到底，就是的勝利！”是呀，堅持就是勝利，我咬了咬牙，又鼓起勁，50米、20米、10米、5米……終于跑到了，我累得撲在媽媽身上，但心里開心極了。

　　通過這次比賽，我真正學會了長跑，我更知道了只要堅持到底，就能取得勝利。