課余生活小學(xué)作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的課余生活小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
課余生活小學(xué)作文1
同學(xué)們，你們知道龔指超嗎？她就是羽毛球冠軍，雖然我的羽毛球技術(shù)沒有她那么高超，可我也對羽毛球充滿了樂趣，就像迷游戲一樣迷著羽毛球。
記得我從小時(shí)候地一次接觸羽毛球的時(shí)候，我就深深地喜歡上了羽毛球，于是爸爸就給我買了一副羽毛球拍，我就把這副羽毛球拍視為珍寶。
沒當(dāng)放假時(shí)，這羽毛球就成為了我生活中的伴侶。我總是寫一會作業(yè)，就出來打一會羽毛球，累了再去寫作業(yè)。如此循環(huán)既鍛煉了身體又豐富了我的假期生活！
你瞧！我和我姐姐又要大開“殺”戒了。只見姐姐發(fā)了個(gè)“高球”，這求對我來說只是小Case，我輕輕一拍，又將球打了回去。姐姐也不是一盞省油的燈，只見她“不費(fèi)吹灰只力”，又將球還給了我，有這樣打了幾球后，最后終于以一個(gè)“遠(yuǎn)球”而告終，第一局我輸了。
姐姐在旁邊冷笑說：“怎么樣！姜還是老的辣。”“切，這一球只是我失誤而已，有本事再來一局啊！”我不甘勢弱地說。“來就來，隨時(shí)奉陪。”
于是“大戰(zhàn)”又開始。這一次我先發(fā)球，我輕輕地將球拍一挑，這羽毛球劃出一道優(yōu)美的`弧線，一下子飛到了姐姐那一邊，姐姐故意把球打到左邊，這次的情況完全出乎我的意料，使我措手不及。但還是僥幸逃過了一劫。原來姐姐是想左右開弓，讓我應(yīng)接不暇。不過，我自有妙招。你瞧，姐姐又將球打到了右邊，將球打到右邊后，我又馬上跑到了左邊。可是沒想到姐姐“老奸巨滑”，又將球打到了中間。哎！真是失策啊！我心想：這一球我又以失敗告終了。
其實(shí)打羽毛球看中的并不是結(jié)果，而是打羽毛球的過程，在這過程中所享受到的快樂！
課余生活小學(xué)作文2
我的課余生活豐富多彩，聽音樂就是其中的一項(xiàng)。
音樂是生命的源泉。一首幽靜的音樂如一縷淡淡馨香，沁人心脾;一首高亢的音樂如一股向上的力量，催人奮進(jìn);一首悲傷的音樂如一顆咸咸的眼淚，勾起辛酸往事;一首快樂的音樂如一個(gè)燦爛的笑臉，回憶快樂瞬間。
一個(gè)人無聊的時(shí)候，一首幽靜的音樂便成了最好的朋友，當(dāng)那一串音符貫入耳膜，一瞬間置身大自然，鳥語花香，小溪潺潺，音樂時(shí)時(shí)圍繞身邊。這時(shí)，我不再感到孤單，一切煩惱煙消云散，我懷著一個(gè)明朗的心情期待明天依舊陽光燦爛。
一個(gè)人低沉的時(shí)候，一首高亢的音樂就成了最好的導(dǎo)師。只要音樂聲以響起，熱血便涌上心頭，激活一顆受傷失落的心，一股不服輸?shù)?勁頭頓生。雖然眼前是暫時(shí)的黑暗，相信有一首高亢激昂的音樂會帶我沖出黑暗，奔向黎明;忘記更多的失敗，讓音樂帶著我卷土重來。
一個(gè)人傷心落淚的時(shí)候，總有一首悲傷的音樂作陪，只有那時(shí)的樂聲是發(fā)自心底的呼喚，只有那時(shí)，才能感受到悲傷音樂的真諦，只有那時(shí)體會更深。
一個(gè)人拿著老照片癡笑的時(shí)候，也會有一首歡快的音樂伴隨。那歌詞中的一字一句，那回憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，帶著我回到每個(gè)快樂瞬間。
音樂是心底的呼喚，音樂是最真的想法。我喜歡聽音樂，那是每顆心最精華的珍藏，我喜歡聽音樂，那是每個(gè)人最樸實(shí)的心話，我喜歡聽音樂。
課余生活小學(xué)作文3
在暑假里，我去了許多地方，知道了許多東西，但是我最喜歡的，是去游泳館學(xué)游泳。
游泳的第一天，我懷著緊張和興奮的心情和好朋友們來到了游泳館，老師把我們帶到了泳池，泳池很大，有兩個(gè)呢！老師說：“一個(gè)是深水池，深2.1米，淺水池深1.3米。”深水池這么深呀，我暗想，不禁嚇得吐舌頭。老師見了，說：“你們剛學(xué)，應(yīng)該在淺池。去換游泳衣吧。”我麻利地?fù)Q好泳衣后進(jìn)了淺池。剛游時(shí)，我有點(diǎn)兒緊張，總是做錯(cuò)動作，但是我沒退縮，還給自己打氣：我不能害怕，我是最棒的！慢慢的`，我不緊張了，動作也做對了，老師表揚(yáng)了我，我很開心。第一天就這樣過去了。
第二天，我照舊來到了游泳館。老師已經(jīng)在等我們了。我們進(jìn)了泳池之后，感到水冷得刺骨，大喊：“好冷呀！”老師聽了，笑著說：“跳幾下就不冷了。”我們聽話地跳了跳，果真不冷了。于是我們開始游泳了，老師教我們學(xué)蛙泳手和蛙泳腿的動作。開始，我的腿部動作不標(biāo)準(zhǔn)，老師教了幾遍，我還是沒學(xué)會，我急了，心想：這回該怎么辦呢？急得我直冒汗，我靜下心來想了想老師說的話，自己一個(gè)人在水池邊上含著眼淚不停地做動作，最后我知道了：兩腿并攏，慢收回，然后向外翻腳腕，再用力蹬水，最后快速夾腿。感覺一找到，我就能在水里游動了，心里異常興奮。
課余生活小學(xué)作文4
暑假是每個(gè)小朋友都喜歡的假期，因?yàn)榭梢宰龊芏嗌蠈W(xué)沒有時(shí)間做的事情。這個(gè)暑假我就去做了一件十分有趣的`事情----抓螃蟹。
一天，爸爸下班后和幾個(gè)朋友約好了一起去抓螃蟹。晚上八點(diǎn)半，到達(dá)目的地后，我們一行人分成了幾個(gè)小組，我們小組有四個(gè)人，兩個(gè)大人，兩個(gè)小孩。
一開始，有一個(gè)小組因?yàn)楸任覀兿瘸霭l(fā)，盡管我們兩個(gè)小組位置靠的比較近，但是許多螃蟹還是被他們抓走了，所以我們收獲很少。后來我們特意放慢速度，于是漸漸地和他們拉開了距離。分開以后我們遇到的螃蟹越來越多了。走著走著，我們在一個(gè)大橋下面停住了，決定就在這里抓。突然，在橋下的陰影里我發(fā)現(xiàn)了很多螃蟹的蹤跡，急忙叫爸爸把網(wǎng)給我，把螃蟹全部網(wǎng)了上來。通過觀察我發(fā)現(xiàn)只要螃蟹在水中游動就一定會有水波紋，于是，我決定蹲在岸邊觀察水波紋，果然我發(fā)現(xiàn)了一只螃蟹在游動的時(shí)候的水波紋，立馬把網(wǎng)輕輕地?fù)踉谒胺桨阉ド狭税丁４蠹矣X得我的方法十分可行，紛紛利用起來。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)晚上十點(diǎn)了，我們要回家了。這次抓的螃蟹可真不少呀！通過這次我明白無論做什么事情，只要仔細(xì)觀察，多多去想，就能找到合適的方法，迅速提高效率，收獲還很豐富哦！
你們的課余生活是否也有一定有趣的事情呢，快來和我們一起分享吧！
課余生活小學(xué)作文5
下課的鈴聲打響了，我讓陳胤鏹猜了幾個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎的.問題。
我首先問：“小明為什么一只手就能讓汽車停下來？”陳胤鏹想了一會兒馬上說：“他在招手叫出租車。”
接著我又問：“怎么才能在最短的時(shí)間內(nèi)把一千只鳥全部抓住？”陳胤鏹想了一下又很快把答案說了出來，我只好說：“答對了。”
我很想讓他猜不出來，所以我又問陳胤鏹：“什么醫(yī)院從不給人看病？”他又一會兒就說：“是獸醫(yī)院吧。”他果然是腦筋急轉(zhuǎn)彎的高手啊！
我想了一下，馬上想出了一個(gè)難題：“什么書從書店里買不到的？”他這次卻皺著眉頭冥思苦想都想不到，只好說：“不知道。”我開心的說：“是秘書。”他聽了恍然大悟。
我還想再問，可是上課鈴打響了，我們只好做好了課前準(zhǔn)備。
課余生活小學(xué)作文6
我的課余生活豐富多彩，我喜歡畫畫、看書、吹泡泡、游泳……其中，我最喜歡游泳了。
暑 假里，我常常跟爸爸和幾個(gè)小伙伴在小池塘里游泳。大家在水里玩得可高興了！最好玩的是我和小伙伴們比賽憋氣游。所謂憋氣游就是把頭埋進(jìn)水里游泳，一口氣游 到岸邊。要是中間誰憋不住氣把頭露出水面，那就輸了。每次比賽時(shí)，我爸爸先游到對岸，然后我和小伙伴喊“一、二、三”就開始游起來。誰先游到我爸爸那邊誰 就贏。比賽開始了，我深深地吸了一口氣，然后把頭埋進(jìn)水里，接著手腳并用，猛游過去，當(dāng)我把頭露出水面時(shí)，看見我的伙伴還在拼命地往前游，我高興得大聲 喊：“加油！加油！”
游泳不僅鍛煉了我的'身體，還使我的課余生活變得豐富多彩。
課余生活小學(xué)作文7
我的課余生活豐富多彩，像七色的彩虹，有踢足球、玩游戲，其中我最喜歡的還是要數(shù)玩“鬼捉人”這個(gè)游戲了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴“，下課了，教室里立刻沸騰起來，大家一窩蜂似的沖出教室，有的`在跳繩，有的在玩拉火車，還有的在跑步……。熱鬧極了。其中最好玩的要數(shù)“鬼捉人”了。規(guī)則是：“鬼”捉住一個(gè)人后，將他關(guān)在教室里，其他人只要拍一下被捉人的手掌就算營救成功。
游戲開始了，“鬼”張牙舞爪地朝我們撲來，我們見狀，立刻撒腿就跑，“鬼”緊緊地咬住我們尾巴不放，我們加快馬鞭，“鬼”也不甘示弱，緊隨其后。忽然，我們看見了一個(gè)分叉口，急忙左拐再右拐，終于擺脫了鬼的糾纏。正當(dāng)我們高興時(shí)，“鬼”躡手躡腳地走過來，從后背偷襲，我們尖叫一聲，慌忙逃走了。可很不幸，有兩個(gè)隊(duì)友被可惡的“鬼”抓走了。我們想怎么辦呢？忽然，我靈機(jī)一動，叫一個(gè)跑得最快的戴其陽當(dāng)“誘餌”。“誘餌”大搖大擺地走到“鬼”前面說：“有本事你來捉我呀，呃……。”并做了個(gè)鬼臉，“鬼”徹底被激怒了，大吼道：“你死定了。”“誘餌”大叫一聲，跑得比兔子還快。鬼果然中計(jì)，跑去追“誘餌”了。我們趁機(jī)成功地救出了兩名隊(duì)員。
正當(dāng)我們玩得熱火朝天的時(shí)候，上課鈴響了。大家玩得開心極了。這就是我課余生活的一部分，刺激吧！你呢？
課余生活小學(xué)作文8
我的課余生活豐富多彩，例如拼斗積木、騎自行車、打球等等。先來說說拼斗積木吧，那是一種以小零件為主的玩具，那些零件上有很多凸起和很多凹下的地方，只要把兩個(gè)零件凹凸相扣就把它們拼在一起了。
我從小就特別喜歡這種玩具，媽媽給我買過很多，有飛機(jī)、汽車、軍事基地、火箭、大炮，還有基地戰(zhàn)車……。
每次拼斗玩具一進(jìn)我的房間，我會先按照圖紙把它拼好，欣賞幾天后我就拆散，把零件混進(jìn)其他的`玩具零件里去。這樣我就把所有的零件混在了一起，然后我就憑我自己的想象拼東西。我自己拼過飛機(jī)、機(jī)器人、火箭炮、輪船、汽車、軍事基地……比如拼汽車吧，我就先拼一個(gè)底盤，然后拼上汽車的窗戶、方向盤和門，最后拼上4個(gè)輪子，一輛小汽車就拼好了。這輛小汽車還能在地上跑來跑去呢，可好玩呢。
拼斗積木可有意思了，到現(xiàn)在我還是很喜歡拼積木呢!
課余生活小學(xué)作文9
今天，在音樂課上同學(xué)們有的拿著葫蘆絲，有的拿著小提琴。我左看右看就是沒有一件我喜歡的樂器，這時(shí)電子琴映入了我的.眼簾，我拿起電子彈了起來，非常的難。
后來，媽媽給我請了一名家教，一開始很難，不過經(jīng)過了以后的訓(xùn)練，我漸漸地愛上了電子琴，當(dāng)我彈大長今時(shí)，我好像在和韓國小朋友一起玩耍，當(dāng)我彈樂鳴曲的旋律時(shí)，我好像在和童年的莫扎特一起在彈這首優(yōu)美動聽的樂曲。今年，全市兒童電子琴大獎賽上得了一等獎，我非常高興。
真是一件有趣的課余生活。
課余生活小學(xué)作文10
暑假里我和爸爸參加了瀟湘晨報(bào)組織的戶外野營活動，中間有一個(gè)項(xiàng)目是攀巖。聽到這個(gè)名字我就覺得好害怕，要是不小心摔下來怎么辦？我小聲的對爸爸說：“我不敢去，好危險(xiǎn)。”爸爸說：“沒事的，爸爸會保護(hù)你的。”我說：“我又不是木頭人，沒有思考的、一動也不動的。”“你看你比別人高，肯定沒事的。”我猶豫了一會兒，還是鼓起勇氣同意了。
攀爬的巖壁就在小溪邊，活動開始了，我排在11號。1號上場了。我看見那個(gè)小男孩身上系著安全繩，戴著安全帽，信心十足勇敢的往上攀爬。攀巖教練用一根繩索用力把他往上拉。爸爸提醒我說：“看看人家怎么爬的，學(xué)學(xué)看。”
那小男孩瘦瘦的，像個(gè)小猴子，小心翼翼地探索著奮力向上爬。他手腳并用，巖石的縫隙、突起等只要能著力的.地方就不能放過，一點(diǎn)一點(diǎn)嘗試，失敗了不放棄，下面的教練不停地指導(dǎo)攀爬路線，父母們則不停地鼓勵(lì)打氣。不一會兒他就爬到了頂上，我激動得大叫起來，好厲害！
爸爸淡淡地說，“這算什么。”“爸爸你看，那筆陡的坡，真叫人發(fā)顫。能爬上去當(dāng)然厲害啦！”我佩服地說道。
在等待攀巖的時(shí)候有一個(gè)小男孩在小鬧騰，一不小心掉到了泥潭里。我哈哈大笑起來，真有意思。
輪到我爬了，教練幫我檢查好裝備后在我腰上幫我掛上安全繩，爸爸把我推上攀巖的小平臺。開始往上爬了，先前的緊張和害怕一下子都不見了，心里只想著趕快爬上去。一步一步，就這么用力的爬著，不知道過了多久，我盡然爬到了頂上。我回身往下一看，好高啊！下面爸爸和教練們都在為我歡呼，那一刻，我好開心，向爸爸招手，等著他給我拍照。
經(jīng)過這個(gè)活動，我知道了好多事情都要敢于嘗試，而不能因?yàn)楹ε露艞墶?/p>
這就是我的快樂，有趣吧！
課余生活小學(xué)作文11
我的課余生活豐富多彩，其中我最喜歡的就是爬山。每個(gè)周末我都要坐車到縉云山景區(qū)門口，然后再下車去爬山。
我和姐姐剛下車就看到了蔥蔥蘢蘢、枝葉繁茂的森林，里面有嫩黃的榕樹、青綠的白樺、墨綠的松柏，真是五彩繽紛，美麗非凡呀！仿佛來到了一座迷幻森林。忽然，姐姐驚喜地大聲說道：“哇！這里有一顆果樹樹苗！”我一聽見，就噌噌噌地跑過去一瞧，這顆樹苗長得很纖細(xì)，就像一位弱不禁風(fēng)的小女孩。姐姐看到我這么喜愛的眼神，就悄悄地說：“我們把這棵樹苗拔下到回家種吧！”正在這時(shí)，爸爸說：“不要！你們要愛護(hù)植物，別摧殘這幼小的生命！”我和姐姐就戀戀不舍地繼續(xù)去爬山了。
也不知道過了多久，我和姐姐爬到獅子峰頂。看到了一座宏偉瑰麗、栩栩如生的獅子雕像，旁邊還有一個(gè)瞭望臺。我爬上去，仰望藍(lán)天，就看見各種各樣的云朵，有的像綻放開的玫瑰，有的像我最喜愛的棉花糖，真是美麗極了。再往下看，整個(gè)北碚城盡收眼底，一覽無余！
然后我又去了香爐峰，我看到了一塊古樸的`木牌子上寫著香爐峰名字的由來。原來，在香爐峰下的懸崖上有一塊巨石長得很像一個(gè)長長的香爐，所以古人就稱這里為香爐峰。峰頂上除了有供人觀景的步道，還聳立著一座莊嚴(yán)雄偉的寶塔，可惜我恐高，一直不敢上去。
爬山不僅能讓我接觸奇妙的大自然，還能讓我成為一個(gè)肌肉小型男，最重要的是讓我和姐姐度過了周末快樂的時(shí)光！
我愛我的課余生活——爬山！
課余生活小學(xué)作文12
暑假里的一個(gè)星期日，媽媽帶我和弟弟去糖廠里的一個(gè)游泳池游泳。
那里有幾棵大樹環(huán)繞著整個(gè)游泳池，好像有幾個(gè)士兵站在一座城堡的大門前，保護(hù)著城堡。站在岸上看著像海洋一樣的顏色的游泳。我注意到它分成兩邊，一邊是淺水區(qū)，一邊是深水區(qū)。小孩都在淺水區(qū)游，深水區(qū)大約深２米，到深水區(qū)的人有的帶了游泳圈，五顏六色的泳衣和游泳圈把游泳池打扮得多姿多彩。游泳池旁有有座公園，叫玉蘭公園，那里鮮花盛開，綠樹成陰，有綠油油的草地，有涼快的亭子，有歡唱的小鳥，還有美麗的'蝴蝶，大樹伯伯頭上的小葉子寶寶跟著風(fēng)婆婆跳起了優(yōu)美的舞蹈，你瞧，這公園多美啊！
我下了水，忽然聽到有人在叫我，我回頭一看，原來弟弟抱著游泳圈來，他說：“我們來比賽吧！
看誰先到對面。”我心里有些緊張，嘴上卻說：“好啊。”你們可別小看他，他的游泳技術(shù)都快趕上我了。只要輕輕地踹我弟弟一腳，他就會像一只小鴨子搖搖擺擺地向前沖。“開始”，評委媽媽大聲地說。那里的人把目光投到我們這里，所有的人都給我們讓道，我們一前一后，互相說：“我肯定贏的。”眼神就告訴對方我要加速了，你要小心喔！
我們互相看了對方的眼神，速度也加快了。我們互相爭奪，結(jié)果出來了，我們同時(shí)到達(dá)了終點(diǎn)。暑假的這一天是多么令人難忘啊！
你們瞧，我的課余生活是多么愉快啊！
課余生活小學(xué)作文13
每個(gè)人都有自己的課余生活，我的課余生活是豐富多彩的，特別是周末，假期。課余生活豐富了我的人生，使我更加努力追求自己的夢想。
每到周末我都會騎著自行車到圖書館。我喜歡看勵(lì)志，心理一類的書。到現(xiàn)在我已經(jīng)讀了好多好多書啦，書籍豐富了我的課外生活。
除了讀書，我還喜歡參加比賽。記得又一次我們學(xué)校有一個(gè)朗讀比賽，。我是第一個(gè)報(bào)名參加的。我準(zhǔn)備的非常好，我開始背演講稿鍛煉自己。到比賽的那一天，我非常自信的提出第一個(gè)上臺表演。我從容不迫的走上了舞臺，面帶微笑朝向大家。開始了我的演講，演講完以后我自信的走下舞臺，宣布了比賽結(jié)果，我得了一等獎。我當(dāng)時(shí)高興的跳了起來，心情非常好！
除了這些我還喜歡養(yǎng)花。在我家的院子里種著許多許多的花。有月季花，牡丹，九月菊，仙人掌.....我每天給他們澆水，捉蟲。它們也長得非常茁壯，非常健康我最喜歡仙人掌，我喜歡它的'品質(zhì)就算十幾天不給他澆水，它也照樣綠的發(fā)亮，不像那些嬌滴滴的花。我要向仙人掌學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他高貴的品質(zhì)。面對困難不怕退縮的精神！
在學(xué)校里每當(dāng)有課余時(shí)間，我都會抄一些優(yōu)美的文章在我的積累本里。而且我每天還積累一句名言，并且用四字成語造一個(gè)句子，慢慢積累下來我的積累本是一個(gè)筆不小的財(cái)富啦！
怎么樣我的課余生活還不錯(cuò)吧！我會慢慢努力不斷完善自我，鍛煉自己。努力追求自己的夢想，課余生活豐富了我，是我的生活更加充實(shí)！
六年級:李嘉俊
課余生活小學(xué)作文14
我的課余生活很豐富：到電視臺進(jìn)行小主持人培訓(xùn)、周日到書店看書、有時(shí)上電腦玩一些有趣的游戲。這些都不是我的最愛，我的最愛是拉手風(fēng)琴。
我是20xx年12月份開始學(xué)習(xí)拉手風(fēng)琴的，至今已有2年多了。當(dāng)?shù)谝淮伪成闲∈诛L(fēng)琴的時(shí)候我很興奮。左手拉著風(fēng)箱，右手按著琴鍵，頓時(shí)飄出了優(yōu)美動聽的琴聲。心想：“這種樂器太有趣了，在一伸一縮之間競?cè)荒馨l(fā)出這么動聽的聲音，還鍛煉了我的動手動腦的能力。我一定要學(xué)好它。”隨著時(shí)間的流逝，那種新鮮感也沒了，慢慢地就產(chǎn)生了厭倦和抵觸情緒。曲子越學(xué)越多，長時(shí)間的訓(xùn)練也越來越枯燥乏味。有時(shí)真想棄琴而去。但是礙于奶奶在旁邊監(jiān)督只能敢怒不敢言。這種情緒一直持續(xù)到20xx年的4月底。
20xx年4月30日，我和我的小伙伴們一起到武漢參加全省少兒手風(fēng)琴大賽。5月1日我們早早地來到了比賽地點(diǎn)，做好了比賽前的準(zhǔn)備。當(dāng)輪到我們上臺的時(shí)候，我既擔(dān)心又忐忑不安。我擔(dān)心的是，怕我們四個(gè)人稍微有點(diǎn)配合不好就會影響到我們的'比賽成績；忐忑的是第一次上臺很害怕不敢看臺下的觀眾，只能低著頭拉我自己的手風(fēng)琴。比賽結(jié)束后我們獲得了銀獎，當(dāng)我們從頒獎?wù)呤种薪舆^獎牌和證書的那一刻起，我和我的小伙伴們高興的跳起來了。
這次武漢之行，讓我懂得了：只有不怕苦、不怕累、堅(jiān)持不懈的人才會取好成績。從此，我會更加用心的去拉手風(fēng)琴，直到小學(xué)畢業(yè)為止。
課余生活小學(xué)作文15
我的課余生活豐富多彩。因?yàn)槲蚁矚g畫畫、跳繩、踢毽子、打乒乓球。其中，其中最喜歡畫畫。
有一天，我想畫一幅春天的畫。我先找來幾張紙，準(zhǔn)備好水彩筆，然后，我就開始畫。我先畫一棵高大的柳樹，再畫一只歡快活潑的小鳥，接著，又畫了一個(gè)金光閃閃的大太陽，最后畫幾根嫩嫩的小草和幾朵鮮艷的鮮花。隨后，用水彩筆涂上漂亮鮮艷的顏色。
啊！我的'這幅畫圓滿成功。掩飾不住滿心的喜愛，我又歡蹦亂跳拿去讓爸爸媽媽看，我畫的漂亮嗎？我問道。爸爸媽媽贊不絕口：“畫得真棒！我們的孩子是一個(gè)小畫家！”
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