【優】我的課余生活作文

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我的課余生活作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的課余生活作文 篇1

　　我們的課余生活豐富多彩，有的同學喜歡畫畫，有的同學喜歡游泳，但我卻喜歡拔河。

　　今天下課后，孫老師宣布：“我們來一場拔河比賽吧！”同學們一聽歡呼起來，我們迫不及待地從教室沖向操場。我們分成了兩隊，男生一隊，一隊。男生個個都摩拳擦掌，還有的裝著大力士的樣子。再看看互相加油、互相鼓舞、互相助威。只聽一聲清脆的哨音，比賽開始了，只見男生腳靠著腳，使出九牛二虎之力，拼命地向自己的這邊拉。尤其是唐子喬，他的臉憋得通紅，蔣小騎的眼睛、鼻子都快擠成一堆了。也不甘示弱，使出全身的力氣拼命地拉呀！張芮晗都快沒力氣了，而陳美妤呢已經摔倒了。再看看場外的啦啦隊為我們加油、吶喊、助威！男生喊著：“男生必勝！男生必勝！”喊著：“加油！加油！”的.喉嚨都喊破了。突然袁大力一滑，摔倒了，男生一下就被拉回去了。一蹦三尺高大喊：“我們贏了！我們贏了！”男生個個都垂頭喪氣。

　　這就是我們的課余生活，多么快樂呀！不知道下次比賽是不是不是我們贏呀？

我的課余生活作文 篇2

　　回憶一下我的課余生活，和同學一起游泳是我印象最深刻的了。

　　有一次，我帶著浴巾，游泳鏡和澤恩一起游泳。剛來到游泳池，我就興高采烈地躍進水里，水涼絲絲的，真爽。我興奮極了！等澤恩換好游泳褲，我們開始了蛙泳比賽。叔叔一聲令下，我們馬上反應過來，我雙腳一蹬，游出了好幾米。剛開始，我手腳快速劃動，心里還不停地喊：“秋旸加油！”澤恩好像看透了我的.心思似的，也拼命地游。當我得意洋洋地回過頭時，咦，人沒了。再往前一看，呀！澤恩追上我了。我心急如焚。這時候，我想出了個辦法。于是，我潛入水底，屏住呼吸游。在水底游泳是我最拿手的。不一會兒，澤恩就被我落在了后頭，不用說，我當然贏了。因為比賽時游得太快，我累極了，于是躺在水上仰泳。仰泳就像在休息，所以我稱之為“睡覺泳”。

　　我的課余生活豐富多彩，你們覺得呢？

我的課余生活作文 篇3

　　我的課余生活豐富多彩，而我最喜歡的是下棋。什么跳棋、象棋、陸戰棋等等。但最難忘的一次是跟鄰居李麗下的一盤象棋。

　　一個星期五的下午放學后，我寫完作業，天氣很熱，知了伏在樹上一聲一聲地叫著，我熱得喝了一肚子冰鎮飲料，就趕緊找鄰居李麗下棋去。

　　李麗見我來了，立刻擺好棋盤，大戰開始了。一開局我就占優勢，三下五除二，就端了她的老巢。這樣我連勝了兩局，便洋洋得意起來。

　　這一高興不要緊，第三局竟輸給了李麗。我定定神，決心第四局勝她。可是不知為什么，我又失敗了。

　　該第五局了，這是決勝局。于是，我穩穩神，定定心，擦擦汗，集中精力，想好策略，便向對方進攻了。這局是旗開得勝，連續吃掉了李麗的雙炮。她慌神了，忙“調兵遣將”，可是已經來不及了。我的'“大炮”早已對準她的“老將”，她只好乖乖舉手投降了。第五局我險勝。

　　雖然這局我勝了，但卻得意不起來，我意識到：我的棋藝比李麗高不了多少小學生作文，稍有疏忽，就會輸的。同時我也領會了一個道理：驕傲了，就會失敗。課余生活是這樣，學習上也應該是這樣。

我的課余生活作文 篇4

　　我的課余生活我的課余生活可豐富多彩啦！我喜歡下圍棋、畫畫、寫字和跳舞，可我最喜歡的是用樹葉貼畫。

　　有一次，在一個炎熱的夏天里的一個星期天，我和媽媽一起去野外采集樹葉，用來貼一幅美麗的圖畫。野外的風景可美了，花兒滿山遍野，一塊塊的稻田像一塊塊綠色的毯子。一棵棵高大挺拔的樹木像一個個忠誠的`衛士站在田野里。還有一條彎彎曲曲的小河像一條長長的彩帶飄向遠方。

　　我和媽媽在樹下采集樹葉，我的汗水直往下流。我對媽媽說：“我們坐下休息一會吧。”媽媽說：“你歇歇吧，今天有降雨，我們得抓緊時間采集樹葉啊！”這時我才發現媽媽已經采集了很多樹葉了。她累得滿臉通紅，揮汗如雨。她頭上的汗水像一顆珍珠一樣的順著發尖往下滴。

　　過了不久，太陽不知不覺的就鉆進了烏云里。那銅錢般的雨點就灑了下來，媽媽拉著我就飛快地往家跑。一會兒天空就下起了傾家蕩產盆大雨，可是我們離家還有一段路，媽媽和我只好在一棵大樹下躲雨。媽媽用那溫暖的手心疼地摟著我，用她那高大的身子給我擋著大雨，還不停地用一只手擦去我頭上的水。我依偎在媽媽的懷里，就像上時候媽媽抱著我，我又感覺到非常溫暖非常幸福的愛。

　　雨過天晴，太陽露出了笑臉，天邊還出現了一個美麗的彩虹橋。

　　回到家里我用我和媽媽采集的樹葉貼了一幅大大的桃心畫！我還在上面寫著：送給親愛的媽媽。這個星期天使我永遠難忘！

我的課余生活作文 篇5

　　蘿卜青菜，各有所愛，有的人喜歡讀課文，有的人喜歡跳帥氣的街舞，這有什么呀！我呢，喜歡畫畫，媽媽說：“我是一名具有潛力的藝術家”，因為有了媽媽的鼓勵和贊美，所以我更喜歡畫畫了。

　　五歲，我第一次上畫畫班的時候，學習的是蠟筆畫，老師給我發了勾線筆、A4紙、蠟筆、尺子等等，這節課我們畫的是貓，老師用勾線筆花了一個貓的.形狀，并且指導我們在畫的過程中，線條要流暢，比例要適中。我們小心翼翼的畫著，先畫了貓的形狀，接下來畫貓的五官、四肢、尾巴，一個形象生動的貓就有了，最后我們給貓涂上了漂亮的顏色。

　　下課了，同學們爭前恐后的向老師展示自己的作品，因為老師還告訴我們要評選最優秀的作品，我們一個個焦急的期盼著。時間一分一分過去了，最后，評選結果出來了，老師把優秀作品的稱號給了我，哈哈！這下可把我高興壞了，回家的路上，媽媽問我今天畫的怎么樣？我把這個喜訊告訴了媽媽，媽媽親了親我的臉說：“這是你認真畫畫得來的結果，瑤瑤，你真是個有潛力的藝術家”。

　　從此以后，我更加喜歡畫畫了，畫畫讓我的世界充滿了豐富的顏色。

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