小學的語文基本文學常識

　　語文的文學常識一直都是我們學習的內容，高考中也會考到文學常識，以下是小編整理的小學的語文基本文學常識，歡迎閱讀參考！

　　一、兩種語言類型：口語、書面語。

　　二、三種人稱：第一人稱、第二人稱、第三人稱

　　三、三種感情色彩：褒義、貶義、中性。

　　四、 四種文學體裁：小說、詩歌、戲劇、散文。

　　五、句子的四種用途：陳述句、問句、祈使句、感嘆句

　　六、六種病句類型：1 成分殘缺；2 搭配不當；3 關聯詞語使用不恰當；4 前后矛盾；5 語序不當；6 誤用濫用虛詞（介詞）

　　七、 表達方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論

　　八、表現手法：象征、對比、烘托、設置懸念、前后呼應、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯想、想象、襯托（正襯、反襯）

　　九、 修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設問、反問、反復、互文、對比、借代、反語、雙關

　　十、 記敘文六要素：時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果

　　十一、 記敘順序：順敘、倒敘、插敘、補敘

　　十二、 敘述方式：概括敘述、細節描寫

　　十三、 記敘線索：實物、人物、思想感情變化、時間、地點變換、中心事件（找線索的方法：標題、反復出現的某個詞語或某個事物、抒情議論句）

　　十四、 描寫角度：正面描寫、反面描寫

　　十五、 描寫人物的方法：語言、動作、神態、心理、外貌

　　十六、 描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺

　　十七、 環境描寫分為：自然環境、社會環境

　　十八、 描寫景物的方法：動靜結合（以動寫靜）、概括與具體相結合、由遠到近（或由近到遠）、移步換景

　　十九、 景物描寫的作用：渲染氣氛、烘托人物心情、推動情節發展、表現人物的品質、襯托中心思想

　　二十、 抒情方式：直抒胸臆、間接抒情（借景抒情）

　　二十一、 說明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序（邏輯順序六種形式：1 一般—個別 2現象—本質 3 原因—結果 4 概括—具體 5 部分—整體 6 主要—次要

　　二十二、 說明語言：平實、生動

　　二十三、 說明文類型：事理說明文、事物說明文

　　二十四、 說明方法：舉例子、列數字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用、列圖表

　　二十五、 議論文三要素：論點、論據、論證

　　二十六、 論據：事實論據、道理論據

　　二十七、 論證方法：舉例（或事實）論證、道理論證（有時也稱引用論證）、對比（或正反對比）論證、比喻論證、引用論證。

　　二十八、 論證方式：立論、駁論（可反駁論點、論據、論證）

　　二十九、 議論文結構：提出問題（引論）、分析問題（本論）、解決問題（結論）

　　三十、 結構形式：總分總、總分、分總（分的部分常有并列式、遞進式）

　　三十一、 小說情節四部分：開端、發展、高潮、結局

　　三十二、 小說三要素：人物形象、故事情節、具體環境

　　三十三、 引號的作用：1 表引用 2 表諷刺或否定 3 表特定稱謂 4 表強調或著重指出 5 特殊含義

　　三十四、 破折號用法：1 表注釋 2 表插說 3 表聲音中斷、延續 4 表話題轉換 5 表意思遞進

　　三十五、 省略號的六種用法：1 表內容省略 2 表語言斷續 3 表話未說完 4 表心情矛盾 5 表思維跳躍 6 表思索正在進行