蘇教版八年級語文上冊第一單元字詞及文學常識復習

　　一、字詞

　　逶迤（wēi yí ） 磅礴（páng bó） 酣然（hān） 岷山（ mín ）

　　黔境（qián ） 氈子（zhān ） 驚惶（jīng huáng） 籬笆（lí ba ）

　　骨碌（gū lu ） 蜷縮（quán ） 閃爍（shuò ） 矗立（chù ）

　　咀嚼（ jǔ jué） 嗚咽 ( wū yè） 澎湃（péng pài） 懸崖（xuán ）

　　灌輸（guàn ） 打顫（zhàn ） 馬匹( pǐ ) 慍怒（yùn ）

　　蔫吧（niān ） 颯颯( sà ) 抽噎（yē） 踉蹌（liàng qiàng ）

　　拽（zhuài） 泥濘( nìng ) 猝然( cù ) 急驟 (zhòu )

　　絢麗( xuàn ) 哽咽 (gěng yè ) 扳機 (bǎn ) 驀地 ( mò )

　　旋即（xuán ） 疲憊（ pí bèi ） 萬籟 (lài) 焦灼 (zhuó)

　　白雪皚皚（ái） 心急火燎（liáo） 濕漉漉(lù ) 愕然( è )

　　屈指一算 千錘百煉 苛捐雜稅 圍追堵截

　　二、文學常識與課文內容

　　1、《七律 長征》選自《毛澤東詩詞集》，是一首七言律詩，是一首舊體詩，也是史無前例的偉大革命史詩，它生動形象地概括了紅軍長征的光輝戰斗歷程，熱情洋溢地歌頌了中國工農紅軍不畏艱險，英勇頑強的革命英雄主義和革命樂觀主義精神，充分顯示了中國共產黨領導的革命力量無比頑強的生命力和戰斗力。

　　2、《長征組歌兩首》選自《長征組歌?紅軍不怕遠征難》合唱組歌。蕭華詞，由10個樂章組成。這兩首歌詞用高度概括的語言，準確生動的詞語，形象地描繪了當年紅軍四渡赤水、飛渡烏江、巧渡金沙、翻越雪山、穿過草地等歷史畫面，表現了紅軍戰士的大無畏的英雄氣概和革命樂觀主義精神。

　　3、《老山界》選自《中國工農紅軍第一方面軍長征記》，作者陸定一，無產階級革命家。本文采用順敘的方法，按時間變化和地點轉換安排文章層次，生動地敘述了紅軍翻越老山界的全過程，表現了紅軍不怕困難、艱苦奮斗的堅強意志和革命樂觀主義精神。

　　4、《草》這篇小說，選自《人民文學》，作者王愿堅，現代文學家。全文以“草”為線索，按事情發展順序,寫了“食毒草--辨毒草--嘗毒草--議毒草”描述了紅軍長征過草地的時候，紅軍戰士因誤食有毒的野草而發生中毒的險情，重病在身的周副主席知道后，不顧個人安危，親自品嘗毒草，并果斷作出決策，引導紅軍戰士正確對待困難，表現了老一代無產階級革命家的崇高品質、高尚人格。其中嘗毒草是高潮。

　　5、《長征節選》選自電視文學劇本《長征》第二十四集，作者王朝柱，當代作家。本文充分渲染了長征過草地途中的險惡環境和悲壯場面，表現了紅軍指戰員堅定的革命意志和積極向上的革命樂觀主義精神，同時也展現了紅軍領袖特有的以革命人道主義為核心的豐富的內心世界。

　　三、詩歌賞析：

　　《七律 長征》

　　紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。

　　五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。

　　金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。

　　更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

　　1、“暖”和“寒”怎樣理解，談談你的看法？

　　一個“暖”字，既寫出了春暖的金沙江風高浪急、暖氣蒸騰的實景，又烘托出紅軍戰士渡江脫險的喜悅心情和一片沸騰的景象。

　　“寒”字寓意深刻，烘托瀘定橋自然環境的險惡，反襯紅軍戰勝艱險的英雄形象。

　　2、把五嶺的“逶迤”、“烏蒙”的“磅礴”和“騰細浪”“走泥丸”合在一起說，你覺得相矛盾嗎？

　　以“細浪、泥丸”夸張正是為了反襯紅軍，突出表現紅軍敢于藐視并戰勝一切困難的高大形象和精神偉力。）

　　3、毛澤東寫這首詩的目的就是表現紅軍戰士英勇無畏和樂觀主義革命豪情，你能從詩中找到相關的詞語表現這種豪情嗎？

　　（ 首聯 “不怕”“只等閑”，充分顯示出紅軍戰士鋼鐵般的革命意志和大無畏的英雄氣概。

　　尾聯中“喜”和“開顏”一方面表現了紅軍戰士在極其艱苦條件下的樂觀主義精神，一方面表現了他們對美好的革命前途的向往和自信。）