（經典）文明的作文4篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的文明的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文明的作文 篇1
我去過三星堆，見過新出土的文物；去過成都的金沙遺址，看過侏羅紀時代的恐龍化石。雖然對華夏文明方面似懂非懂，但對于中華上下五千年卻知道不少，學校這次給我們提供機會，讓我們能夠更好的了解華夏文明，通過保利青銅國寶展的展出，讓我們能夠點燃華夏文明的火光，把這份文明傳揚下去；讓我們一起 亙越古韻，回望經典，感受華夏文化的經久魅力，弘揚中華文明的偉大精神。
我在保利青銅器國寶展的展館上見到了為數不多，但每件都價值連城的青銅器，讓我眼前一亮，禁不住對中華古代人們的手工稱奇。
第一件：千年一現 鎮館之寶——神面卣。
神面卣是世界上3100多年前的青銅器，其價值不想而知，因其身上有多種動物造型而得名，造型華麗繁復。它曾經被一位日本收藏家以高價收藏了，日后一位歐洲的大古董商不甘心寶物被日本買家捷足先登，便廣泛散布青銅器神面卣為贗品的消息。為了澄清神面卣這件西周早期的青銅珍品的流言蜚語，神面卣的身上被打了幾個洞，再神面卣的身價有疑問時，很多買家遲遲不敢下手。但中國保利藝術博物館卻毅然收藏，后來在確定下來神面卣的確是一件貨真價實的價值連城的珍品之后，日本博物館痛心不已。因而造成我們今天所見的神面卣表面有缺陷。但神面卣造型的舉世無雙，并且是西周早期青銅器中的曠世奇珍，至今讓人拍手稱奇。
第二件：第一青銅頂峰——倗季風鳥大尊。
這件風鳥尊體型巨大，氣勢不凡，且前所未見，是從古至今難得的藝術珍品。這件青銅器上刻有銘文，明確表明其為商周時期有名的倗氏家族的某位成員所為的青銅器。它繁復而美麗，被周人視為祥瑞，也讓后人第一次充分領略到商周風鳥尊的最高水準，也從中體會到古代商周人對鳳的崇敬與喜愛。
第三件：正反無別，淋漓盡致——逐公盨 。
逐公盨這件文物是在表面銹蝕嚴重，器內被銹土掩蓋著的情況下被保利藝術博物館的工作人員在不經意間看到了，雖然他們隱隱覺得有些異樣。但還是把它帶回了北京，經過檢查，不但證實了大禹治水不是一個遙不可及的神話，而是有記載的事實。也證明了這件青銅器的身價，為解開中華上古歷史之謎，提供了文獻證據。
第四件：皇后之器 無價之寶——王作姜氏簋。
這件青銅器是某位周王為其后姜氏所作的，然而目前已發現的周王器不過十件，所以它的價值可想而知。但它的外面被覆蓋了一層很厚的銹，就連銘文也被覆蓋了，人們對它都不以為然，都不把它當回事。但一位專家在古玩店發現時，便用低價把它買下了，在經過他除去銹跡后，果然發現了銘文，所以王作姜氏簋的`命運就被這位專家改變了，于是它的價值立即大增。然而這件文物珍品就被保利藝術博物館收藏了，如果那位賣家知道他這么隨意、輕易就賣掉了一件價值連城的寶物，不知會作何感想，我想：他應該會很痛心吧？
雖然我得出來的感悟不多，描繪的文物和我的體會也多，但就在今天，我才認識到華夏文明的偉大，以及我們祖先制作青銅的鬼斧神工，這都令我驚嘆。我想：我今天的所見所聞，都不止這些，在以后的日子里，我的感悟會多；體會會更多；接觸的有關華夏文明的知識也會提高不少；我對遠古時代的了解也會越來越多，就好似那穿越三千年的文明……
文明的作文 篇2
“哪個乘客請讓座一下。”星期六，我和媽媽去張情姐姐家。去她家務必乘747公交車。一位老奶奶上來了，可車上沒有空位子。售貨員喊得嗓子都快喊啞了，還是沒人讓位子。這時媽媽抱著我站了起來，扶著老奶奶說：“您坐！”老奶奶笑嘻嘻地說：“多謝，你真是個好人！”
我看著這一切，隨口吐了口香糖，不以為然地說：“為什么？我沒座位了！”媽媽轉頭瞪了我一眼，我不敢吭聲了，但心里還不服氣。
“下方是終點站，請全部下車。”
我牽著媽媽的手，走下車。“哎喲”我突然覺得一個東西粘在我腳底下，很緊，我用力撥出，但還是粘在我的腳上。
“怎樣了？”媽媽關切的問。“剛剛我說讓座不好，它不讓我下車了。”車上頓時傳來一陣笑聲，但是又“嗖”的一下沒了。我問媽媽：“他們為什么不笑了？”媽媽說：“因為他們也不讓座，他們想了一下，笑聲沒了。”她看了一下我腳底，“原先是口香糖作怪！”媽媽抽出餐巾紙，把口香糖扔到垃圾桶。
“誰這么缺德？”我生氣地說，可又想到我剛剛吐了口香糖，臉刷得一下紅了。媽媽問我怎樣了，我轉了一個話題：“媽媽，你為什么讓給老奶奶坐？”媽媽笑了：“你聽過‘孔融讓梨’嗎？孔融會讓梨，我們呢？”聽完這句話，我點了點頭。
看樣貌，做人講禮貌，懂禮貌，否則下一個遭殃的'就是你了！
文明的作文 篇3
你可能會說，文明就是誠實守信、遵紀守法、愛護公物，但是這不全對！你說的只是從總體上來講，其實一件小事也能說明文明是什么？文明，也是一種等待，當你在公共汽車站等車時，要依次排隊上車，不擁擠；文明，也是一個手勢（靜音手勢），因為當你站公共場所大聲喧嘩時，你旁邊也許還有一個剛剛熟睡的嬰兒。。。。。，文明是無形無聲無色的，但如果你擁有它你就會擁有無限的快樂！有一次，我乘座電梯下樓時，電梯里擠滿了人，當最后一個人進入時，電梯發出了“嘟嘟。。”的報警聲，電梯超載了。這時，我看見電梯里的人都是表情木然，不屑一顧，一動不動，甚至有一對情侶還在打情罵俏，好像什么事都沒有發生一樣。幾分鐘后，一位穿著老土的老爺爺邁著輕松的步伐走出了電梯。霎時，我驚住了，雖然我們的衣服是華麗的.，老爺爺的衣服是樸素的，可就從他走出電梯的這一刻起，我們身上那華麗的衣裳也變得黯然無光。
老爺爺走出了電梯對他來說是一件理所當然、微乎其微的一件小事，他感到很快樂！但是，同時我又想到了另外一個問題，難道留在電梯里的人做錯了嗎？也許他們有急事，也許他們趕著去上班，可老爺爺呢？他就沒有事嗎？喔，我明白了，我們沒有錯，只是我們是一群不懂得謙讓、不懂文明的人！文明，是一樣看不清，摸不著的東西，他是一個人自身素質的體現。我希望我們身邊的每個人都能講文明懂禮貌，從小事做起，讓我們攜手共創文明社會，做個快樂的人！
文明的作文 篇4
文明，相信許多人對這個詞都是耳熟能詳。可是許多人往往對這個詞一點兒都不重視，造成了垃圾滿地的現象。很多人認為自己是老人、孩子，就在他們見到垃圾的時候也是視而不見，不肯彎下腰將垃圾撿起。可是，我認為文明是不分年齡的。
在我讀四年級的時候，有一次我正走在上學的路上。突然，我發現了一位阿姨，吃完早餐后把包裝袋給扔到了地上。當時，我看見離她不遠的地方就有一個垃圾桶，可她卻不肯多走幾步去扔垃圾。真是一點兒也不為環境衛生著想!我拉著媽媽的手，想讓她跟我一起去撿這包垃圾。可是，媽媽的.一個眼神示意我，不要多管閑事。我心里很不是滋味：為什么媽媽不讓我去撿垃圾呢?媽媽的另一個眼神仿佛有告訴我：反正有清潔工呢!我心里很不自在，可是也沒辦法，只好乖乖地跟著媽媽去店里吃早餐了。
過了一會兒，我們從早餐店里出來。我竟然發現有一個三歲左右大的小女孩，走過去撿起了那包垃圾，輕輕地放到了垃圾桶里。那時，我的心頭有一種異樣的感覺，同時充滿了慚愧。如果，我們人人都能像那個小女孩一樣，見到垃圾就彎腰撿起的話，世界該有多美好呀!難道，現在人們的文明程度都不及一個三歲的孩子了嗎?
文明，是一盞燈，照亮我們前進的路;文明，是一陣風，吹醒我們迷惘的夢;文明，是一條路，指引我們走正道。
文明，就在我們身邊，跟每個人都息息相關。文明沒有年齡界限，因為每個人都應該養成文明的習慣。讓我們都做文明人吧!
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