展望未來的作文

時間：2023-04-26 18:22:29 [第六單元]未來的XX 我要投稿

【精華】展望未來的作文五篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的展望未來的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】展望未來的作文五篇

展望未來的作文篇1

　　20xx已經(jīng)悄悄從我們的指縫中溜走了，迎來了新的一年——20xx。

　　在20xx年，我常想：猴年會是什么樣子的?20xx是我的本命年，我總想過好那一年。可現(xiàn)在，我太還懷念20xx了，就像在20xx里懷念20xx年似的。在20xx年中，有太多的喜悅，太多的收獲，太多的精彩……現(xiàn)在竟然要跟20xx說再見了。

　　在20xx，我成績提高了。以前數(shù)學在80多分，現(xiàn)在上90了。語文進步很大，只是作文扣了分。英語一直保持第一。跟以前相比，進步了很大，很大……作為一個普通的人，我為自己感到驕傲。

　　在人生當中，有許多的老師。XXX，就是其中的一位。在這年，我的收獲真的比以前大很多，真的。我的20xx，是充滿感動，有所收獲的一年，因為有家人的陪伴，同學的幫助，老師的鼓勵。

　　我還記得當時大家奮戰(zhàn)迎接期末考試時的情景。每個人拿著本書，讀的.讀，背的背。都想在期末考出個好成績。老師們也在心底里替我們著急。功夫不負有心人，我們班后來數(shù)學英語年級第一，語文卻年級倒數(shù)第一。語文要加油咯。

　　新的一年來了，20xx來了。我就要跟20xx老師說再見了，讓新的老師——20xx老師教我了。我相信，我在20xx年的收獲會更大!你知道嗎?表面上你沒有收獲，其實你的收獲大著呢。

展望未來的作文篇2

　　天空，總讓人那樣耐人尋味，有時，它的澄凈勾勒出內(nèi)心最生動的感觸；有時，它的湛藍勾勒出人間最美的風景；有時，它的寬廣勾勒出內(nèi)心最無限的暇想…….然而，它勾勒出了一幅我通往回憶大門的美好畫卷，好似一部部美妙絕倫的電影正在無聲的上映。

　　影片一：

　　偶然的一天，悄無聲息的降落到人間，這是母親賦予人間最美的禮物。從那以后，把所有的愛都傾注在這顆細嫩“種子”的身上，她不求回報，只希望種子能夠茁壯成長，把愛獻給養(yǎng)育它的那一片肥沃的土地，然而，種子的內(nèi)心卻只有這樣的一個念頭：長大后，我要給母親同樣的愛，讓她感受到愛的美好。在母親無微不至的細心呵護下，由一稚嫩無比的發(fā)芽種子變成了一顆被新綠點綴的種子，同時，她也明白了“誰言寸草心，報得三春暈”的深刻含義。

　　陽春三月，茁壯成長的種子成長為一株披有一身綠裝的小草，跳出母親的襁褓，承載著母親的愿望，踏上了憧憬的征途。

　　影片二：

　　帶著對夢想的憧憬，進入了一個屬于它的天地：回憶過去展望未來。那是一個不受約束的天地，沒有束縛，只有自由；那是一個充滿神奇色彩的天地，沒有壓力，只有嬉戲；那是一個令人向往的天地，沒有后退，只有前進。雖然在母親的磨煉下，它擁有無比驚人的毅力，但那也是有限的'，可是，它并沒有放棄一絲希望，而是將它轉(zhuǎn)化為成功的動力。

　　夢想的大門雖然遙不可及，但它依然帶著信念在前進，在拼搏。同時，由一株無人知曉的小草開出了人間最美的花朵。

　　影片三：

　　古往今來，有誰不贊嘆青春的美好？青春蘊含著活力，積極、進取。美麗的花朵給青春添上了一道亮麗的風景，它渴望展翅翱翔來詮釋青春的內(nèi)涵。在波濤洶涌的大海上，顛簸著，飛躍著，上演一幕幕驚險刺激的畫面，給人以美的享受傳漾

　　此時，它承載著的不僅是母親的夢想，而且也承載著自己青春時代的夢想，對于它來說青春就是一個寄托夢想的平臺，它可以把夢想的種子灑向金色的青春大地，給它最精心的呵護，讓它任意的開花、結(jié)果。它也在努力著，努力尋找下一道它即將踏進的金色大門。

　　天空勾勒起的回憶也將永遠的逝去。但曾有人說過：回憶是天使賜予的禮物，只有逝去的，才是最美麗的；美麗的東西總是易逝的，而恰恰因為它的易逝，才會變得更加異常美麗。等待下一個回憶，讓它的逝去也變得更加地奪目耀眼。

　　回憶過去，展望未來！

展望未來的作文篇3

　　歡笑及淚水融合的歲月；幸福與感傷交織的童年，我展開我的雙翼，翱翔於天際，湛藍無垠的天空伸出溫暖的雙臂，緊緊的擁抱著我，我感傷的回頭仰望那陪伴我六年的彩虹之家，輕輕的道出一聲：「珍重再見。」

　　仔細算一算，留在學校的日子已不多了。六月，我即將揮別孕育我六年的「母親」，在這裡學習的日子，有苦澀，但更多的是甜蜜；有辛勤，但更多的是收穫。回想美麗的校園，處處有我的足跡。中庭裡有我幼稚園無憂無慮的童顏；操場中有我揮汗如雨，飛奔的背影；教室裡有我振筆疾書的身影，校園裡充滿著我們的回憶，美好的一切，都讓我永難忘懷。老師認真的教學，同學和樂的相處，溪口的點滴，好似才在眼前，美好的回憶，好似才在昨日，如今已不復見。

　　還記得剛升上五年級的時候，我沒有什麼真心的'朋友，總是一個人獨來獨往。下課了，也不會出去，只會坐在自己的位置上看書、寫功課，現(xiàn)在想一想，那時候的下課時間簡直是折磨，看到一旁的同學三五成群、有說有笑的，真的是十分羨慕。經(jīng)過了兩年的相處，我的人際關(guān)系已經(jīng)有很大的進步，不會再不敢主動講話了！

　　低年級的我懵懵懂懂，安靜又內(nèi)向，對長輩的命令唯命是從，從來都沒有自己的觀點及主見；中年級的我似懂非懂，大方敢言，時常在班上舉手發(fā)言，是老師及父母眼中的好幫手；高年級的我脾氣頗大，常常和媽媽起口角，使的媽媽頭痛萬分。經(jīng)過了六年的歷練與成長，我長大了。

　　「溪口」是我六年以來的心靈導師，在這裡所發(fā)生的喜、怒、哀、樂，可是一百根手指頭也數(shù)不完的呢！升上初中之后，大家各奔前程，邁向那未知的初中生涯，迎接我們的可能是可怕的荊棘，卻也可能是甜美的果實啊！縱使我們的童年正在一點一滴的流失，但我們還是要好好把握和大家相處的時光，用我們的童心，盡情追逐那漸行漸遠的童年！

展望未來的作文篇4

　　間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)六年級了，六年制的合同馬上就要到期了。想想小時侯的事情真是覺得好笑，剛進和平小學大門時，我背著一只小小的書包，大搖大擺地走進去。不知是誰故意用腳絆我，我上了他的當，摔了一個狗啃屎。當時，我坐在地上嚎啕大哭（我是故意的），引來了很多人。有人把我拉起來，有人教訓那個絆我的小孩，還有的在旁邊看熱鬧。我心想：嘿嘿，大功告成！這就叫借刀殺人。現(xiàn)在想起來，真是認為好笑。還有一次數(shù)學考試的時候，我剛拿到卷子，瀏覽了一遍，覺得這題目太簡單了，而且數(shù)學又是我的強項，便拿起筆“唰唰”地寫了起來。那時候的考試哪叫考試啊？我們都認為和作業(yè)差不多，所以寫起卷子來，那叫一個字：快！離下課還有20分鐘，班里幾乎有75％的同學已經(jīng)寫完了。我不管三七二十一就交了上去，可當試卷發(fā)下來時我卻傻眼了：口算題一共有三行，可我只寫了左右的兩行，中間那一行我愣是沒看見，結(jié)果整整扣了XX分。回顧過去，真是有許多好笑的.事情，但一想到即將畢業(yè)，同學們個個激動無比。快了，快了，馬上就要畢業(yè)了，熬過這幾個月的時間，我們就自由了。六年制的合同就要到期了，每個人都摩拳擦掌，等待著畢業(yè)考試。雖說那短短的兩個月的暑假是自由了，可我還是不敢想象初中的三年制合同，高中的三年制合同，大學的三年制合同......或許我們應該提前對母校說一聲：“謝謝”。

展望未來的作文篇5

　　一年的辛苦此時結(jié)束，一年的忙碌變成幸福，一年的奔波此時結(jié)束，一年的期待化作滿足，伴隨著初三匆忙的腳步，我送走了20xx，迎來了20xx。

　　站在這個交叉口，我不禁回首，時光荏苒，20xx已經(jīng)過去，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一些不平凡的考驗和磨煉。回首過去，我心懷坦蕩；回首過去，我沒有駐足在昨日構(gòu)建的美麗夢想中；回首過去，我沒有黯然神傷，沉淪于昨日的.得與非中。然而，20xx也并不是事事順心，這一年，我沒有努力一直在退步，這一年，我始終與馬虎粗心為伴；這一年，我沒有學會堅持，學會了半途而廢；這一年，我沒有珍惜機會；這一年，我沒有為自己搏一把；這一年，有太多太多的不稱心意。

　　20xx，我過的真失敗，氣沒少生，淚沒少流，委屈沒少受，苦也沒少吃，就連曾經(jīng)引以為傲的成績也一落千丈。20xx有人見星辰，有人見塵埃，不過沒關(guān)系，都翻篇了。20xx，重新開始，我胸有成竹，展望未來。

　　20xx，我要更努力一點，多認識一些可愛的人，不把圈子局限在某個人身上，無論別人如何變化，我都會不忘初心；同時，我也會明白，真正成熟的人是不在逢人就訴苦，而是漸漸學會一個人面對生活的苦；新的一年，我要做一個堅強努力的人，不埋怨誰，不嘲笑誰，不羨慕誰，寧愿自己奔跑摔倒無數(shù)次，也不愿辜負生活的希望；20xx，我要制定詳細的學習計劃，拋掉粗心與馬虎，帶上自信與希望，為中考的成功鋪墊道路；20xx，我要對自己好一點，少一點驕傲，多一點謙虛，少一點玩樂，多一點奮斗，少一點浮躁，多一點踏實，少一點攀比，多一點樸實。

　　恭送20xx，喜迎20xx，新的一年里，但愿沒有坎坷波折，只有順順利利；沒有風霜雪雨，只有幸福好運。

　　愿我前程似錦，心里充滿陽光。

　　——后記

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