關(guān)于寫(xiě)未來(lái)的作文（通用31篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的寫(xiě)未來(lái)的作文，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇1
未來(lái)的汽車會(huì)怎么樣？未來(lái)的衣裳會(huì)怎么樣？未來(lái)的房屋會(huì)怎么樣？……讓我們帶著種種疑問(wèn)，一起到未來(lái)去看看吧！
“嗖”一聲便來(lái)到了未來(lái)。
來(lái)到未來(lái)，只見(jiàn)馬路上“大塞車”，不一會(huì)兒，一輛輛汽車飛了起來(lái)，在空中行駛……原來(lái)，未來(lái)的汽車都裝有一對(duì)隱形的“翅膀”，只要一按按鈕，“翅膀”就會(huì)伸出來(lái)，飛上天，在天空中自由行駛。那么，天空不就被廢氣污染了嗎？實(shí)際上是不會(huì)的，因?yàn)槲磥?lái)的汽車用的都是環(huán)保油，加上太陽(yáng)能，所以，排出來(lái)的氣體都是對(duì)環(huán)境沒(méi)有害的氣體。
咦，怎么汽車都是五顏六色的呢？哦，原來(lái)是這樣的。所有的汽車都是智能汽車，能隨自己的心情隨意更改顏色。車外殼還會(huì)發(fā)出亮光，使你不會(huì)看不見(jiàn)前方、后面的東西。汽車還配有道路引導(dǎo)器。道路引導(dǎo)器會(huì)指導(dǎo)你怎么走，才到達(dá)目的地，這樣，迷了路也不用怕。
哇，汽車都這么棒，衣裳不就更厲害！
在未來(lái)，你打開(kāi)任何一個(gè)人的衣柜，不管是老人、中年人還是小朋友，里面只有兩件衣服，“一件上衣與一條褲子。”你可不要小瞧這兩件衣服，它可是非常厲害的。這種上衣的電源與褲子的電源都是連著的。所以，你只要按上衣袖口的某一個(gè)鍵，上衣與褲子會(huì)一起工作的。
這種衣服上衣的袖口上有四個(gè)鍵，分別是綠，紅，黃，藍(lán)四色，每一個(gè)鍵都有自己的功能，比如春天到了，小朋友該穿上毛褲，你只要按綠色的按鈕，它就會(huì)立刻變成一身漂亮的毛衣毛褲了。如果夏天到了，你只要按一下紅色的按鈕，穿在身上的衣服立刻變成了夏裝。再比如說(shuō)冬天到了，只用按一下藍(lán)色的按鈕，你就會(huì)有一身合適的冬裝。它可以根據(jù)天氣的冷熱，來(lái)適當(dāng)?shù)脑黾雍穸龋@項(xiàng)工作你只要按一下黃色的按鈕就可以了。
最重要的就是上衣的大小，褲子的長(zhǎng)短了，我們穿的衣服只要小了，短了，就算再新，再漂亮，也不能穿了，但這種衣服卻不然。如果這件衣服不適合你了，你只要同時(shí)按一下綠色與紅色的按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一張表格，把你現(xiàn)在的身高，體重等情況輸入表格，再同時(shí)按一下黃色與藍(lán)色的按鈕，衣服就會(huì)變成適合你穿的衣服了。
來(lái)到住宅區(qū)，只見(jiàn)一棟棟房屋林立在芳草如茵的草地上。這些房子可以按照季節(jié)的變化改變顏色與溫度，一年四季可變成綠，藍(lán)，黃，紅四種顏色。墻體還可以調(diào)節(jié)溫度，冬暖夏涼。
走進(jìn)客廳，坐在沙發(fā)上，只要你按下按紐，機(jī)械手就會(huì)幫你捶背，消除一天的疲勞。這時(shí)，如果你按下遙控器，打開(kāi)墻壁電視，頓時(shí)，寬大的墻壁熒屏就會(huì)出現(xiàn)并且立體畫(huà)面，那逼真的畫(huà)面能讓你感受身臨其境一般。
哦！該吃飯了。機(jī)器人保姆能按照你的喜好做出可口的飯菜。
我走進(jìn)房間，四面墻壁的感應(yīng)燈自動(dòng)打開(kāi)，燈光柔與，舒適。只要你用遙控器調(diào)節(jié)窗戶玻璃，就能調(diào)出你最喜歡的花香味。原來(lái)窗戶還是花香調(diào)節(jié)器呢！躺在床頭上，床頭的音樂(lè)盒里播放著自動(dòng)催眠曲，那輕柔的音樂(lè)伴隨你進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇2
未來(lái)的汽車，將會(huì)是不同凡響的，與現(xiàn)在的汽車有著天壤之別。當(dāng)然了，是更好。
未來(lái)的汽車不論哪一方面都更優(yōu)越更先進(jìn)。先看它的外表：雪白锃亮的車身，莊重大方的車形，讓你第一眼看見(jiàn)就被吸引。如果你不喜歡，還可以調(diào)換。車身上有幾個(gè)按鈕，一按，馬上改成你喜歡的顏色與車形。讓你看得的眼花繚亂，不知選那種。
未來(lái)的汽車內(nèi)部設(shè)置更先進(jìn)。外面看，汽車車身非常小，而進(jìn)了車你才發(fā)現(xiàn)，車?yán)锞褪嵌嗝础皩挸ā薄Ｔ瓉?lái)，車的內(nèi)部安裝了“空間”設(shè)置，除了駕駛室，還有好多個(gè)房間，休息室、餐廳、游戲室……行使過(guò)程中，如果你累了可以改成自動(dòng)駕駛，你便可以悠閑地來(lái)到休息室，躺在舒適的床上睡上一覺(jué)；或者來(lái)到游戲室，玩會(huì)兒反恐精英，以便驅(qū)趕疲勞；還可以看會(huì)兒電視，吃點(diǎn)點(diǎn)心，以保持充沛精力……不必?fù)?dān)心汽車的自動(dòng)駕駛技能，它會(huì)提前發(fā)出警報(bào)，然后自身解決。也許你還在睡大覺(jué)呢，就遠(yuǎn)離了危險(xiǎn)。
未來(lái)的汽車更加環(huán)保。車內(nèi)的垃圾不需扔到窗外，只有丟進(jìn)一個(gè)“真空”處理的鋁箱里，它便自動(dòng)處理了！未來(lái)的汽車排放的不是灰塵，燃料不是汽油，而是被處理的垃圾！垃圾經(jīng)過(guò)車內(nèi)加工處理，溶解成一種環(huán)保氣體，作為燃料。排放的自然不是污染空氣，而是無(wú)色的一種香味氣體。它不僅好聞，還環(huán)保呢！
我相信，將來(lái)一定會(huì)有這種汽車的！
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇3
我一直幻想著未來(lái)的學(xué)校是什么樣子，今天就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！
未來(lái)的學(xué)校沒(méi)有保安，門(mén)口只有一個(gè)小小的箱子，那是學(xué)校監(jiān)控設(shè)備，你可別小看這小小的箱子，里面的裝置可以控制全校的所有門(mén)窗、攝像頭等等一切凡是上鎖的東西。學(xué)校連課桌也上鎖了，因?yàn)槿绻型瑢W(xué)把東西忘在課桌里了，課桌會(huì)自動(dòng)上鎖，東西就不會(huì)丟失。
在未來(lái)的學(xué)校里，課本只有一本書(shū)，上什么課，那本書(shū)就會(huì)變成什么書(shū)，這樣可以減輕同學(xué)們的負(fù)擔(dān)。
學(xué)校里，教師是會(huì)飛的，老師如果講到了哪個(gè)地方的風(fēng)景，只需要幾秒鐘教室就可以飛到那個(gè)地方去。讓同學(xué)們可以身臨其境地感受。
未來(lái)學(xué)校的功能還有很多，說(shuō)也說(shuō)不盡，如果你也想有一個(gè)這樣的學(xué)校，就快快展開(kāi)你的幻想吧！
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇4
當(dāng)我再次躺在床上，幻想著未來(lái)是怎樣的時(shí)候，一顆流星劃破天空，把我從床上吊起，吊到一架飛碟里，并把我安置在一個(gè)小角落坐著。我掃視了一下四周，突然發(fā)現(xiàn)了一些奇形怪狀的外星人，嚇得我全身顫抖。隨后一個(gè)外星人走向我，示意要我吃下它手中的藥丸，我不敢違抗，便小心地吃下去了。接著它比了個(gè)“V”的手勢(shì)，就開(kāi)始航行了。我吃下藥丸后，只覺(jué)得自己像進(jìn)了時(shí)光隧道，但一下子便困了，所以后面的事情我渾然不知。我醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了，周圍的一切都變了，都科學(xué)化了！當(dāng)我正好奇地環(huán)視著周圍時(shí)，爸爸媽媽回來(lái)了，并且是突然出現(xiàn)在門(mén)口的，我根本沒(méi)聽(tīng)到開(kāi)門(mén)的任何聲音！我問(wèn)他們這是為什么，媽媽隨口答到：“聲音呀！現(xiàn)代不是發(fā)明了一種靠聲音來(lái)辨認(rèn)人的話筒嗎？把它安裝在門(mén)里并安裝上一個(gè)防盜器，就不用動(dòng)手開(kāi)門(mén)了。怎么樣？這個(gè)世界很科學(xué)、神奇吧？”我回答說(shuō)：“是。我突然間想寫(xiě)一首小詩(shī)，卻找不到紙和筆，我急得像熱鍋炒辣椒——夠受的。這時(shí)，爸爸問(wèn)我怎么了，我告訴他我找不著紙和筆，他聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“哦？原來(lái)是這事呀？你瞧，那兒有塊玻璃，你去看一下吧！”我走過(guò)去看了看：呀，這塊玻璃上竟然有幾個(gè)擦不掉的字，分別寫(xiě)著筆、墨、紙、研和書(shū)這五個(gè)字。“你按一下你需要的東西的字吧！”爸爸說(shuō)。我聽(tīng)了，按了一下筆和紙的按鈕，紙便從玻璃下出來(lái)了，而筆卻從一個(gè)圓圓的縫口出來(lái)了。我非常高興，把紙和筆抽了出來(lái)，剛離開(kāi)，玻璃卻像一個(gè)機(jī)器人似的，對(duì)我開(kāi)口說(shuō)：“請(qǐng)愛(ài)惜紙吧！這樣能更好的美化我們的地球，減少破壞資源。”爸爸媽媽最后向我介紹：“這是‘自動(dòng)洗地機(jī)’它能在地板臟的時(shí)候?yàn)槟阃系匕澹贿@是‘心情美好’三角件會(huì)在你生氣時(shí)講些笑話讓你笑或唱些好聽(tīng)的歌給你聽(tīng)，讓你的心情非常愉快；這是水陸兩用的氣墊船；這是安全靈巧的‘飄行車’；……”聽(tīng)了爸爸媽媽的介紹，我覺(jué)得這未來(lái)的世界真的好奇妙呀！又和爸媽游玩了一陣后，突然一陣風(fēng)刮來(lái)，我又回到了飛碟內(nèi)，外星人又讓我吃了一顆藥丸，我又睡著了……“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”隨著一陣鬧聲，我醒了，才發(fā)現(xiàn)這只是一場(chǎng)夢(mèng)，我似乎有些悲哀，但我會(huì)把這個(gè)夢(mèng)永遠(yuǎn)地記在心里！
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇5
未來(lái)的馬和現(xiàn)代的馬完全不一樣。
讓我們穿越時(shí)空去看一看。啊，未來(lái)的馬種類可真多呀！有飛馬、魚(yú)馬、醫(yī)馬、工馬、郵馬、寵物馬、戰(zhàn)馬、賽馬、樂(lè)馬等等。這些馬不用吃東西，也從來(lái)不大小便，所以很受人們歡迎。
飛馬是用來(lái)出遠(yuǎn)門(mén)的。這種馬體型高大健壯，背上長(zhǎng)著一對(duì)潔白如雪的翅膀，一秒鐘可以飛十萬(wàn)公里。只要你說(shuō)出要去的地方，它立刻就會(huì)把你帶到那里。因?yàn)樗哪X海里有像汽車的導(dǎo)航儀一樣的思維圖。
醫(yī)馬是專門(mén)用來(lái)治病的馬。人們不小心受了傷，只要讓它舔一舔，受傷的地方就會(huì)立刻痊愈。因?yàn)樗哪X海里裝有各種醫(yī)書(shū)和藥品。
寵物馬是人們養(yǎng)在家里的馬。這種馬高約四分米，長(zhǎng)約五分米。它可以看小孩，可以清潔家庭中的衛(wèi)生。因?yàn)樗拇竽X里有像電腦一樣的程序，可以播放音樂(lè)、動(dòng)畫(huà)片、小品，還有室內(nèi)衛(wèi)生測(cè)試達(dá)標(biāo)系統(tǒng)。
賽馬是用于比賽的馬。它們個(gè)個(gè)身強(qiáng)體壯，懂得運(yùn)用智慧贏得勝利。因?yàn)樗鼈兊哪X海里裝有各種兵法書(shū)籍。
工馬是用來(lái)運(yùn)輸物品的馬。這種馬力大無(wú)窮，可以馱著一頭大象奔跑，當(dāng)汽車壞在路上的時(shí)候，還可以拖走汽車。因?yàn)樗捏w內(nèi)裝有濃縮的引擎。
……
哇！未來(lái)的馬真厲害。不過(guò)，它們需要我們來(lái)創(chuàng)造。我們可要好好學(xué)習(xí)呀！否則，長(zhǎng)大后就不能發(fā)明出這些神奇的馬！
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇6
“叮呤呤”起身，小鬧鐘在叫。這時(shí)，一個(gè)機(jī)器人來(lái)了，他喊道小叮當(dāng)，他過(guò)來(lái)幫我穿衣服，梳頭。然后他把我領(lǐng)到一張小桌子前。他拍手。小桌子上立刻有了很多我喜歡的食物，包括巧克力、奶油、蛋糕和玉米。我吃得很開(kāi)心。我還沒(méi)吃完，桌子就關(guān)上了。我問(wèn)小叮當(dāng)：“為什么我還沒(méi)吃完，桌子就關(guān)上了？”小叮當(dāng)回答說(shuō)：“因?yàn)樵撋蠈W(xué)了，所以你得按時(shí)到校。我說(shuō)我想去學(xué)校當(dāng)飛碟。”小叮當(dāng)立刻變成了飛碟，打開(kāi)門(mén)讓我進(jìn)去。飛碟起飛了。從天空往下看，汽車像爬行的螞蟻一樣流動(dòng)。
到了學(xué)校，進(jìn)了校門(mén)，就要脫鞋，因?yàn)閷W(xué)校的每個(gè)角落都鋪著地毯。今天是我的職責(zé)。我不得不在教學(xué)樓的屋頂澆花種草。當(dāng)我累的時(shí)候，我會(huì)在上面的草坪上休息。完了我就爬下梯子趕緊回班。
中午回家小叮當(dāng)送我禮物。原來(lái)今天是我的生日。他點(diǎn)了一桌飯菜，有雞有鴨有魚(yú)有肉，比早上的飯菜好吃多了。
下午再去上學(xué)，我興高采烈的背著書(shū)包和飛碟去上學(xué)。到了學(xué)校，王老師把我叫到他辦公室，我就去了。王老師很認(rèn)真的說(shuō)：“那你的作文呢？”？我說(shuō)到這里，“這里沒(méi)有人，”王先生說(shuō)。我想起我趕緊跑回教室。現(xiàn)在我從教室跑回辦公室。老師看了我的作文，提醒我以后不要太厚心，我說(shuō)“我知道”。晚上，爸媽回來(lái)問(wèn)我：“你的學(xué)習(xí)怎么不像這一天？”我悄悄對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，多虧有一個(gè)機(jī)器人在家里幫我學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步很大，成績(jī)也越來(lái)越高。”
這是我未來(lái)的一天。
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇7
2025年1月1日，我在北京完成葉綠包后，騎著我的“車”山東龍去參加山東世紀(jì)大廈的同學(xué)聚會(huì)。
我只用了一秒鐘就到了山東世紀(jì)大廈。我一到這里，就看到不遠(yuǎn)處有一個(gè)人向我招手，給我起了個(gè)名字，啊！原來(lái)是朱光！他從一個(gè)來(lái)到我腰間的“小矮子”變成了一個(gè)比我高的“大巨人”！太不可思議了！當(dāng)我問(wèn)，哦，是因?yàn)樗粤四c促胰島素。我和朱光乘著火箭梯子來(lái)到世紀(jì)大廈2025層。等待其他同學(xué)的到來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，所有的學(xué)生都到了，聚會(huì)開(kāi)始了。我們一邊品嘗機(jī)器人服務(wù)員送來(lái)的各種美食，一邊談?wù)撝覀兊某删汀Ｊ紫龋业呐笥掩w策開(kāi)始說(shuō)：“十年前我發(fā)明了恐龍?jiān)偕鷦偕顺藘疵偷氖橙饪铸堃酝獾乃锌铸垺，F(xiàn)在恐龍變成了人的車，讓環(huán)境不再被汽車尾氣污染！”好的。我們不禁贊嘆。接下來(lái)是朱光、李子玉、杜斌等。朱光出任山東巡撫；李子玉發(fā)明了超光速導(dǎo)彈和超光速魚(yú)雷。杜斌發(fā)明了超高壓探測(cè)器，發(fā)現(xiàn)了地球內(nèi)層的秘密。其他同學(xué)也有大大小小的成績(jī)。
這時(shí)，輪到我了。我平靜的說(shuō)；“我發(fā)明了一種光年宇宙飛船，在航天工業(yè)中可以以每小時(shí)100光年的速度飛行。”在軍事上，他發(fā)明了“超低空超高速飛機(jī)馬馬虎虎，但仍是航空航天和軍事專家！”“太好了！”大家都為我鼓掌。
最后我們約定十年后再來(lái)聚會(huì)，然后和誰(shuí)的成績(jī)比較大！
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇8
22世紀(jì)初，隨著人口的增加，地球上到處都是高樓，沒(méi)有多余的土地來(lái)建造房屋。還有很多人沒(méi)有房子住。所以我和物理學(xué)家和海洋學(xué)家一起設(shè)計(jì)了“海底城市”，那里有一個(gè)人造太陽(yáng)。
有一天，我接到一個(gè)電話。我撿起來(lái)問(wèn)：“喂？是誰(shuí)？”“我是何。”“哦！原來(lái)是記者何！”“聽(tīng)說(shuō)你設(shè)計(jì)了一座海底城市。我想做個(gè)采訪，在《世界之欄》播出。中午我來(lái)接你。”
下午一點(diǎn)鐘，何和去了海邊，開(kāi)車進(jìn)了水下城市的停車場(chǎng)。他問(wèn)接君第一句話：“黃博士，你為什么要建造這座水下城市？”我回答：“因?yàn)檫m合大眾消費(fèi)。”他又問(wèn)：“為什么這里的空氣這么新鮮？”“這是再生器的勞動(dòng)，每分鐘能產(chǎn)生800公斤氧氣。”“這里安全嗎？”何接君問(wèn)道。“當(dāng)然安全，有三層保護(hù)。第一層由不銹鋼、天然鋼板、海砂制成，堅(jiān)固防腐。第二層采用高級(jí)水泥，不怕漏氣。第三層由塑料制成，可以隔離低溫對(duì)城市的影響。”“哇，太棒了。”他又問(wèn)接君：“你是怎么解決飲水問(wèn)題的？”我回答說(shuō)：“有了新型飲水器，它可以把海水變成純凈水。因?yàn)楹Ｋ啵人怀蓡?wèn)題。”這座城市很棒。我喜歡！"
采訪結(jié)束后，何對(duì)我說(shuō)：“記得在這里給我訂個(gè)樓層，我就搬過(guò)來(lái)！”
我們彼此都很幸福，笑聲里充滿了對(duì)美好未來(lái)的向往。
五年級(jí)：房景河
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇9
我曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)想，我穿越只是為了將來(lái)來(lái)我的家鄉(xiāng)。我被眼前的景象驚呆了！
綠色就少了。城市里熟悉的綠樹(shù)花草都消失了，居住的空間里建起了高樓大廈。城市里的綠化帶減少了，花草因?yàn)槭?yīng)有的保護(hù)而逐漸枯萎，鳥(niǎo)兒因?yàn)槭ゼ覉@而悲傷。即使在城市邊緣的綠樹(shù)上，樹(shù)葉也沾滿了灰塵，失去了生機(jī)和活力。
空氣越來(lái)越差。街道上的汽車越來(lái)越多，廢氣已經(jīng)成為這個(gè)城市最大的污染源。高聳的煙囪冒著黑煙，成堆的垃圾散發(fā)出難聞的氣味。隨著城市變得煙霧彌漫，人們?cè)诼眯袝r(shí)不得不戴上厚厚的口罩。呼吸新鮮空氣成了人們最大的希望。
這條河發(fā)臭了。人們隨意向河里扔垃圾，向河里排放污水。河里沒(méi)有魚(yú)和蝦。以前喜歡在河里游泳，在河邊散步的人，現(xiàn)在已經(jīng)看不見(jiàn)人了。路過(guò)的人也捂著鼻子?xùn)|奔西跑，沒(méi)有一絲留戀。我們的母親河在哭，所有美好的東西都成了悲傷的回憶。
天氣越來(lái)越糟糕了。說(shuō)刮風(fēng)，說(shuō)下雨，天氣預(yù)報(bào)無(wú)效。極端天氣越來(lái)越多，藍(lán)天白云越來(lái)越少見(jiàn)，但霧霾的危害越來(lái)越嚴(yán)重。當(dāng)人們談?wù)撎鞖鈺r(shí)，他們的臉上寫(xiě)滿了焦慮。
空間變得擁擠了。這個(gè)城市擠滿了人群，超速行駛的汽車和交通堵塞。人要躲在鳥(niǎo)籠一樣的房子里，在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里尋求慰藉。
回到現(xiàn)實(shí)，我陷入了沉思：如果我們不立即采取行動(dòng)共同保護(hù)環(huán)境，那么我們生活的城市將會(huì)變得像我夢(mèng)想的那樣越來(lái)越糟糕，甚至使我們無(wú)法正常工作、學(xué)習(xí)和生活。
我希望這一切只是一場(chǎng)夢(mèng)，永遠(yuǎn)不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇10
當(dāng)你足夠努力，幸運(yùn)總會(huì)與你不期而遇
題記
以前我認(rèn)為成績(jī)不重要，它只是你學(xué)生時(shí)代的成就，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，努力是種習(xí)慣，它會(huì)貫穿終生。
你只會(huì)用五分鐘把種子埋下去，然后再不斷地澆水，等待他結(jié)果，你不會(huì)每過(guò)十分鐘就挖開(kāi)土壤看它是否會(huì)開(kāi)花，那我們?yōu)槭裁床荒苡梦宸昼娤嘈抛约海缓蟛粩嗟呐δ兀?/p>
每一次努力在不久的將來(lái)都會(huì)有結(jié)果，但是我們不能因?yàn)橐淮纬煽?jī)的沒(méi)考好，于是就開(kāi)始自暴自棄，發(fā)展成為惡性循環(huán)，“過(guò)去無(wú)法改變，未來(lái)可以挽回”這是出自動(dòng)漫的一句話，雖然這只是出現(xiàn)了一個(gè)鏡頭，但我卻印象深刻。
當(dāng)你不努力的時(shí)候，命運(yùn)會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)把你的天賦全都收走的！不過(guò)天賦只不過(guò)是努力的人謙辭，并非你的借口。當(dāng)你的身體還沒(méi)有屈服時(shí)，你的靈魂就屈服了，這是個(gè)恥辱，努力經(jīng)營(yíng)當(dāng)下，直至未來(lái)明朗。
把荊棘當(dāng)做鋪滿花的原野，那你經(jīng)歷的每一個(gè)故事，每一個(gè)挫折都是一朵美麗的玫瑰，你走過(guò)的`地方上都生出了生機(jī)勃勃的花。難做的事和應(yīng)該做的事，往往都是同一件事，凡是有意義的事都不會(huì)容易。
還有就是一定要選一個(gè)目標(biāo)，找到心中的那一束光，靠近光，追隨光，變成光，發(fā)散光，萬(wàn)一努力的結(jié)果是它呢，選擇遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程。
當(dāng)你不開(kāi)心的時(shí)候就學(xué)習(xí)分分心，當(dāng)你開(kāi)心的時(shí)候就學(xué)習(xí)助助興。
我們成長(zhǎng)，我們無(wú)能為力，可日升日落潮退潮漲，永遠(yuǎn)有前路等待前行，滿懷希望就會(huì)所向披靡。
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇11
某一天，我在窗前看書(shū)，看累了，迷迷糊糊居然睡著了。
我夢(mèng)見(jiàn)了20年后的我。那時(shí)候的我是一位著名的發(fā)明家，我發(fā)明了許多神奇的東西。比如：
神奇墨鏡——戴上它，它不但會(huì)告訴你誰(shuí)是世界上外表最美麗的人，誰(shuí)是世界上最丑的人。而且會(huì)讓你知道誰(shuí)的心靈最美，誰(shuí)的心靈最丑陋。
阿波神瓶——不管你想要什么，它就會(huì)給你什么。包括可以使你夢(mèng)想成真。
超能黑板——你只要說(shuō)出你想寫(xiě)的字，黑板就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)那個(gè)字，并且準(zhǔn)確無(wú)誤。
超強(qiáng)書(shū)包——你往里面放多少東西都沒(méi)關(guān)系，甚至比大象大的東西它也照收不誤并且它沒(méi)變大變重，你還可以輕松把它背起。旅游的時(shí)候還可以做行李包呢。
神奇本子——你永遠(yuǎn)寫(xiě)不完這個(gè)本子，因?yàn)樗梢圆粩嘧詣?dòng)加頁(yè)永無(wú)止境。
……
還有超能地球儀——你想去哪里，它就會(huì)把你帶到那個(gè)你心儀的地方，如果那個(gè)地方不太安全的話，它還會(huì)給你一個(gè)友好的提示：“那不太安全哦，你是否改個(gè)地點(diǎn)？”
最后是強(qiáng)力復(fù)制機(jī)——你想復(fù)制什么都行。比如米面、水火冰、雷電、空氣、衣服、風(fēng)扇、太陽(yáng)、月亮、星星、山峰、食物……無(wú)所不包。
……
穿越時(shí)空的我天馬行空地沉浸在自己發(fā)明的世界里，真爽！“×××，出來(lái)玩嗎？”小伙伴的一聲大叫，使我從夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)，原來(lái)我在做夢(mèng)哦。呵呵。但我相信，只要我好好學(xué)習(xí)，夢(mèng)想一定會(huì)成真。
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇12
現(xiàn)在，地球母親所能提供給人類的能源越來(lái)越少。石油、天然氣等都是人類生存的最大主要能源。而科學(xué)家計(jì)算，全世界石油使用年限為43年，天然氣可供人類使用62年。想一想，如果沒(méi)了這些能源，那人類還能在地球上生活幾年。還有什么能源能供給全人類這個(gè)龐大的群體使用呢？
相信嗎？我們?cè)?jīng)十分陌生的月球上，發(fā)現(xiàn)了一種可供人類上萬(wàn)年需求的能源——氦—3。
氦—3是月球土壤里的一種物質(zhì)，它是氦的同位素，含有兩個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子，能在核聚變反應(yīng)中釋放巨大能量，而且?guī)缀醪划a(chǎn)生放射性污染。
月球上的氦—3來(lái)自太陽(yáng)風(fēng)，太陽(yáng)風(fēng)由90%的氫核，7%的氦核和少量其他元素的原子核組成。氦—3正式太陽(yáng)風(fēng)中的氦核，月球上沒(méi)有磁場(chǎng)的干擾的大氣層的阻隔，太陽(yáng)風(fēng)粒子流能直達(dá)月球表面，被月球的巖土所吸附，月球形成已40多億年了。由于流星和微流星的頻繁撞擊，月球上的巖土不斷翻騰、濺射，在縱向和橫向上充分混合，“吸附”了氦—3的巖土越來(lái)越厚。雖然地球上的大氣和天然氣中也有少量的氦—3，在核反應(yīng)中也會(huì)產(chǎn)生氦—3，但整個(gè)地球的儲(chǔ)量與月球上的儲(chǔ)量不可同日而語(yǔ)，因此它對(duì)人類充滿了誘惑力。
也許未來(lái)的某一天，月球長(zhǎng)真的會(huì)建起一座基地，源源不斷地向我們輸送能源。向著這個(gè)目標(biāo)，讓我們一起努力奮斗吧！
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇13
時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼，就到了科技發(fā)達(dá)的22世紀(jì)。22世紀(jì)的科技真發(fā)達(dá)啊！有：反重力汽車、人造太陽(yáng)、多功能書(shū)包等等，這不，連教室別也一番趣味！
咱們先不說(shuō)別的，就說(shuō)說(shuō)這墻壁，就可以讓你大吃一驚。我們教室的墻壁有冬暖夏涼的功能，一到夏天墻壁就會(huì)自動(dòng)變成白色，最大的反射陽(yáng)光，然后收集冷空氣讓教室保持最舒適的溫度。一到冬天，墻外就會(huì)自動(dòng)形成一堵空氣墻，然后把冷空氣轉(zhuǎn)換成熱風(fēng)，讓你感受不到寒冷，上課的時(shí)候，墻壁還會(huì)立馬變成一個(gè)大屏幕，給大家提供一個(gè)學(xué)習(xí)的好環(huán)境。
未來(lái)教室里的桌椅也十分先進(jìn)，教室的椅子上有安裝一個(gè)十分靈敏的感應(yīng)器，只要哪一位同學(xué)做了一點(diǎn)小動(dòng)作，它都可以立馬感覺(jué)出來(lái)，并提醒那位同學(xué)，如果提醒無(wú)效，它就會(huì)將信息發(fā)送給老師，讓老師來(lái)提醒他。椅子還可以由你的身高發(fā)生變化，桌子也是，電腦會(huì)自動(dòng)計(jì)算出最適合你的高度，并由此調(diào)節(jié)椅子和桌子的高度。桌子右上角還有一個(gè)小屏幕，上課的時(shí)候有些地方不懂，或者不會(huì)寫(xiě)，作業(yè)不會(huì)做，都可以問(wèn)它。下課時(shí)，椅子和桌子還可以和地板融為一體，教室就立馬會(huì)變成一個(gè)小操場(chǎng)，看到這里你是不是也很想要一套這樣的桌椅呢？
教室的防災(zāi)功能，更是了不得，一旦發(fā)生了地震，教室下面的反重力裝置就會(huì)被啟動(dòng)，教室就會(huì)飛上上空，保住同學(xué)們的小命。
你看未來(lái)教室是不是十分先進(jìn)，我相信在不久的將來(lái)，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇14
孩子的夢(mèng)想
催著花兒開(kāi)放
誰(shuí)的希望
扇動(dòng)著翅膀
只待風(fēng)兒掠過(guò)
留下骨朵兒吟唱
——題記
隨著“呱”地一聲，我宣告著自己的降臨。這個(gè)頭腦里充滿著奇怪想法的女孩，開(kāi)始追尋夢(mèng)想。
當(dāng)我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，一心希望能夠永遠(yuǎn)呆在媽媽的臂膀里。當(dāng)我的雙腳一接觸大地，我便一心希望能夠像小馬駒一樣歡快地在草地上飛奔，即使是摔痛的雙腿告訴我：“你不能急躁！”我也始終未放棄自己的夢(mèng)想。
歲月悄悄地流淌，當(dāng)我走在路上，看見(jiàn)戴著紅領(lǐng)巾的小哥哥、小姐姐們排隊(duì)回家時(shí)，我心中的鼓兒又再次敲響，它急促地喊：“快，我要像他們一樣。”
第一次跨進(jìn)叫做“學(xué)校”的地方，我的心開(kāi)始下沉。這是一個(gè)怎樣可怖的地方：沒(méi)有爸媽的熟悉聲影，只有堆積的書(shū)本和及我人高的冰冷課桌。就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)微笑的面孔出現(xiàn)，她輕輕地說(shuō)：“小朋友，我們來(lái)上課。”我這才知道，課堂，這是一個(gè)怎樣令人神往的地方！
漸漸地，我讀懂了那些優(yōu)美的童話。我仔細(xì)地拼讀小美人魚(yú)的故事，陪她一起落淚憂傷。我又開(kāi)始渴望：我要學(xué)習(xí)，我要擁有能夠讀懂這本《安徒生》的知識(shí)。
科學(xué)引領(lǐng)著我進(jìn)入另一個(gè)世界，這里沒(méi)有了孩童時(shí)代的幼稚想法，取而代之的，是為了整個(gè)人類的理想。微軟技術(shù)、基因技術(shù)、航天技術(shù)……它們像一個(gè)巨大的磁石，深深吸引著我。
我知道，我的渴望又化作了理想——我要在科技的世界里遨游。 于是，課堂上多了我踴躍發(fā)言的身影；臺(tái)燈下，映出我苦苦探索的身影。
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇15
未來(lái)的戰(zhàn)機(jī)是由特殊的零件組成，是隱身機(jī)，人眼和雷達(dá)都探測(cè)不到，因?yàn)轱w機(jī)表皮上有“CTER”的配置，這種零件可以讓飛機(jī)隱身，它又有隱形飛機(jī)的零件，所以，雷達(dá)和人眼都探測(cè)不到它。
音波也不能炸毀這種戰(zhàn)機(jī)，而且火箭彈有自動(dòng)安裝機(jī)器，在陸地也不用給戰(zhàn)機(jī)安裝火箭彈，它可以自己安裝。當(dāng)敵人在陸地發(fā)射火箭彈，當(dāng)火箭彈離戰(zhàn)機(jī)兩三米時(shí)，火箭彈就會(huì)爆炸，因?yàn)轱w機(jī)周圍有一層保護(hù)膜，。這種戰(zhàn)機(jī)一秒可以飛十倍超英速，里面不能坐人，是用遙控器控制，遙控器上還有顯示器，還可以投放黑武器，它頭部有激光發(fā)射器。如果現(xiàn)在有這種戰(zhàn)機(jī)的話，外國(guó)一定很驚慌，我很喜歡這種戰(zhàn)機(jī)，這是我用來(lái)打敗日本的戰(zhàn)機(jī)。
未來(lái)戰(zhàn)機(jī)
未來(lái)的戰(zhàn)機(jī)是由特殊的零件組成，是隱身機(jī)，人眼和雷達(dá)都探測(cè)不到，因?yàn)轱w機(jī)表皮上有“CTER”的配置，這種零件可以讓飛機(jī)隱身，它又有隱形飛機(jī)的零件，所以，雷達(dá)和人眼都探測(cè)不到它。
音波也不能炸毀這種戰(zhàn)機(jī)，而且火箭彈有自動(dòng)安裝機(jī)器，在陸地也不用給戰(zhàn)機(jī)安裝火箭彈，它可以自己安裝。當(dāng)敵人在陸地發(fā)射火箭彈，當(dāng)火箭彈離戰(zhàn)機(jī)兩三米時(shí)，火箭彈就會(huì)爆炸，因?yàn)轱w機(jī)周圍有一層保護(hù)膜，。這種戰(zhàn)機(jī)一秒可以飛十倍超英速，里面不能坐人，是用遙控器控制，遙控器上還有顯示器，還可以投放黑武器，它頭部有激光發(fā)射器。如果現(xiàn)在有這種戰(zhàn)機(jī)的話，外國(guó)一定很驚慌，我很喜歡這種戰(zhàn)機(jī)，這是我用來(lái)打敗日本的戰(zhàn)機(jī)。
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇16
我們?nèi)匀灰獙?xiě)作，我們?nèi)匀灰鳟?huà)，我們也仍然要大聲歌唱，仍然是我們自己，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)有一顆自由的心。
——題記
已不記得是多少個(gè)相似的日日夜夜，一天又一天，疲倦且麻木，生活沒(méi)有一絲的波瀾，沒(méi)有一絲興味，也許早已厭惡，卻毫無(wú)辦法，在人生中總會(huì)有來(lái)來(lái)往往的人群，隨著時(shí)間的流逝，淡化然后消失……接著就是新的面孔，一波又一波。
也許我們是看客又或者是主演，不論怎么樣，我們依然被時(shí)間操縱著，像提線的木偶，任人擺布。但時(shí)間從不會(huì)改變，它永遠(yuǎn)定格在那一秒，變的——只是我們自己。
現(xiàn)在，抬起頭吧，驕陽(yáng)會(huì)透過(guò)樹(shù)葉間的空隙射進(jìn)你的眼睛，藍(lán)天會(huì)撥開(kāi)霧靄映入你的眼眸，鳥(niǎo)兒的歡叫會(huì)透過(guò)云層乘著微風(fēng)輕輕在你耳旁盤(pán)旋；放開(kāi)你的視線吧，在高樓大廈的后面，有你所期望的未來(lái)。現(xiàn)在，抬起頭吧，認(rèn)真注視你身邊徘徊的每一個(gè)人，即使他們是你生命中的過(guò)客，那為什么不讓你的人生畫(huà)卷更豐富一些呢？做你喜歡的事吧，去追隨你真正喜愛(ài)的東西，在你還未得到的背后，是你所期望的未來(lái)。
現(xiàn)在，抬起頭吧，在你從未注意到的一切中，充滿著無(wú)數(shù)驚喜；多勾勾唇角吧，那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界有多么美好；在你還未涉及到的領(lǐng)域中藏著你期望的未來(lái)。
現(xiàn)在，抬起頭吧！拋開(kāi)你所厭惡的一切，那時(shí)你便會(huì)發(fā)現(xiàn)——未來(lái)可期！
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇17
人類為了生存而與大自然拼搏，人類無(wú)限的開(kāi)墾、放牧，森林和草原遭到破壞。工廠的工業(yè)廢水流入大海，海里病死的魚(yú)不計(jì)其數(shù)；人類吃了病死的魚(yú)會(huì)生病。工廠有毒的黑煙把臭氧層破壞了，患皮膚病、白內(nèi)障的人日益增多。一望無(wú)垠的大沙漠也時(shí)時(shí)刻刻威脅人類的健康……于是，“大自然凈化液”在我腦海中浮現(xiàn)出來(lái)。
“大自然凈化液”分為“污水凈化液”、“空氣凈化液”、“沙漠凈化液”三種類型。
“污水凈化液”的作用范圍十分廣；把它在開(kāi)水里滴幾滴，可以讓開(kāi)水變成太空水，人喝了可以生津解渴、潤(rùn)肺開(kāi)胃，防治暈車，預(yù)防感冒；滴一些在被污染的小河里，在4公里之內(nèi)，被污染的河水清澈見(jiàn)底、干凈的河水所替代；在大海里噴灑一些“污水凈化液”，不僅能將被污染的海水凈化，還能使大海中的魚(yú)長(zhǎng)得又肥又壯。
“空氣凈化液”一旦噴出便成為氣體，是凈化被污染空氣的最佳能手。把這種氣體灑在空氣中，不但能把被污染的空氣凈化成新鮮空氣，還能使空氣變得甘香、芳香，對(duì)人有益無(wú)害。
“沙漠凈化液”，是專門(mén)凈化土地的。把“沙漠凈化液”灑在荒無(wú)人煙的沙漠上，能使沙漠在一個(gè)晚上變成肥沃、松軟，能使種花栽樹(shù)的土地，沼澤、荒地也同樣適用。
同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，在不久的將來(lái)，“大自然凈化液”一定會(huì)在我國(guó)被研制出來(lái)。
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇18
你是否覺(jué)得前途迷茫？你是否覺(jué)得夢(mèng)想無(wú)望？少年，不要懼怕，因?yàn)椋磥?lái)可期。
你認(rèn)為最困難的時(shí)候，其實(shí)是最接近成功時(shí)。真正能困住你的，不是鋼鐵鑄就的牢籠，而是心中矗立的高墻。“困難是什么？“困”是禁錮你的牢籠，“難”是生活的不易。而牢籠總有掙脫的一天，困難總有化解的時(shí)刻。不必太糾結(jié)當(dāng)下，也不快太憂慮，未來(lái)，當(dāng)你經(jīng)歷過(guò)一些事情的時(shí)候，眼前的風(fēng)暴已經(jīng)不一樣了。
少年，當(dāng)你為夢(mèng)想努力奮斗時(shí)，你眼中散發(fā)的光芒無(wú)比耀眼。少年，當(dāng)你洗下汗水時(shí)，這些汗水便好比利刃，可以擊破一切阻礙。人們常說(shuō)“滴水穿石”，但“滴水”并不只是一滴水，而是無(wú)數(shù)滴像我們一樣渺小的水，但這小小的水去可以穿過(guò)堅(jiān)硬的石頭。
夢(mèng)想雖遠(yuǎn)，但伸手可觸，從遠(yuǎn)處凝望光明，朝它奮力奔去，就在那拼命忘我的時(shí)間里，才有人生真正的充實(shí)。
少年，人生不會(huì)一帆風(fēng)順，它有苦，且苦比甜多。但不要忘了“苦盡甘來(lái)”，人生的確是苦的，但每朵烏云都鑲著金邊，“奪得云開(kāi)見(jiàn)月圓”，你難道不想等待烏云過(guò)后的明月嗎？
少年，如果你輸在了起跑線上，那就超越他們，不再退后，躲避不能解決問(wèn)題。看終點(diǎn)線上的人，而你卻沒(méi)有到達(dá)，你還有理由不努力？
我們都是小樹(shù)，我們成長(zhǎng)，等待別人稱贊一聲“良木”。少年，不要忘了，我們也曾平凡，我們也曾失落，但努力過(guò)后，卻是無(wú)盡的榮耀。
少年，未來(lái)可期！
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇19
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間就是2954年，我成了一名偉大的科學(xué)家。
現(xiàn)在，我想向您介紹由神奇的小靈通和我制造的運(yùn)輸工具“幻影”。為什么叫“幻影”？小靈通這樣解釋：“它以驚人的速度飛行，一天可以繞火星飛行三周。當(dāng)它從你身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，就像一陣風(fēng)，眼睛還沒(méi)來(lái)得及眨一下，就消失了。”多神奇啊！
我們?cè)O(shè)計(jì)的幻影整個(gè)船體透明如水晶。坐在車?yán)铮饷娴娘L(fēng)景就像電影一樣，滑過(guò)去了。雖然陽(yáng)光透過(guò)透明的車殼直接照在我臉上，但感覺(jué)不熱，因?yàn)檐嚉な峭该鞯奈鼰崴芰希嚿线�裝了空調(diào)，很涼快。“幻影”有很大的能力！它不僅能在地上跑得快，還能像燕子一樣輕盈地在空中飛翔。它可以在水上快速航行，像水中的魚(yú)一樣自由游動(dòng)。幻影由太陽(yáng)能驅(qū)動(dòng)。它的頂部裝有太陽(yáng)能電池板，可以隨時(shí)隨地吸收太陽(yáng)能作為燃料。它釋放出純凈的氧氣和臭氧。里面又寬又大，可以坐十個(gè)人。
Phantom最強(qiáng)大的功能就是有自動(dòng)操作系統(tǒng)。只要你說(shuō)去那里，它就會(huì)按照你的指示馬上送你去那里！如果你有危險(xiǎn)，你不必害怕。因?yàn)樯厦娓采w著銅、鋼、鐵骨，即使原子彈把它炸了，也完全不會(huì)受傷。遇到碰撞等危險(xiǎn)情況時(shí)，幻影的外壁會(huì)變得非常柔軟。坐在里面就像坐在一個(gè)非常安全的城堡里，不用害怕任何侵犯。
你想擁有這種神奇的交通工具嗎？然后好好學(xué)習(xí)，然后跟著小靈通和我去漫游未來(lái)的世界。
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇20
班里很亂，我在嘈雜聲下看著窗外想著未來(lái)。桌子上的書(shū)放的很高，以至于我看不到地板也看不到未來(lái)。
初中生活已經(jīng)過(guò)去了一半，而我依舊沒(méi)有什么成績(jī)，不禁為升高而擔(dān)憂。我時(shí)常在想，如果我考不上高中怎么辦；考上的高中是一個(gè)普高會(huì)怎么樣；考上大學(xué)我未來(lái)的生活又是怎么樣。這些問(wèn)題總是困惑著我。
我望著我們班常常考第一的同學(xué)，不禁陷入遐想。她此刻與我一樣坐在座位上，但不同的是，我在發(fā)呆她在做題。或許也因此我和她的成績(jī)才會(huì)有天壤之別，這又讓我更加惆悵。
我又望向窗外。西沉的紅日，把縷縷落寂的橘紅涂滿天際，凄冷而自恃。孤鳥(niǎo)在半空中搖曳，與頑燥的枯枝組成了一副悲色的畫(huà)。蟬聲凍結(jié)在空氣當(dāng)中，碎裂殆盡。
也許，有的人注定碌碌無(wú)為，也甘于平庸；有的則會(huì)一鳴驚人，他的出現(xiàn)也會(huì)是光芒萬(wàn)丈，受萬(wàn)人矚目。但哪有什么天才可言呢？愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)“天才是百分之九十九的汗水，再加上百分之一的靈感”，所以，他背后的辛苦能又多少人愿靜心為其付出，持之以恒呢？
但我還是想趁有機(jī)會(huì)嘗試一把。即使大家公認(rèn)的第一總是那一位，即使我現(xiàn)在處于默默無(wú)聞，即使會(huì)不斷有人否認(rèn)我，我也還是愿意經(jīng)歷風(fēng)雨，好好瞧瞧那久違的雨后彩虹，不管能否被肯定。
書(shū)堆積得很高，但那都是我看過(guò)的。班里很亂，我在嘈雜聲中看著窗外想著未來(lái)，光不偏不倚落在我臉上，那就是未來(lái)。
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇21
現(xiàn)在我覺(jué)得我們的教室還是有很多缺陷的，所以我覺(jué)得未來(lái)的教室可以比現(xiàn)在的教室更完善。
當(dāng)時(shí)我們教室窗戶上的玻璃有防盜、保護(hù)、變色、吃聲的功能，可以防止小偷來(lái)教室偷東西，也可以防止玻璃碎片劃傷皮膚，還可以軟化陽(yáng)光，使噪音很小。
教室里的粉筆可以重復(fù)使用，很硬，不容易折斷。另外，這種粉筆就像一支圓珠筆，外面有一個(gè)塑料外殼，顏色不同。只要粉筆斷了，只要按下底部的按鈕，另一根粉筆就出來(lái)了。這種粉筆不會(huì)傷害老師的手指。以前擦黑板的時(shí)候用的是刷子，到處都是粉筆灰，對(duì)老師同學(xué)都有傷害。將來(lái)，人們會(huì)把黑板刷換成一個(gè)小吸塵器，可以吸入粉筆灰。它的外殼是透明塑料的，只用一節(jié)電池就可以連續(xù)吸粉筆灰三周。當(dāng)它裝滿粉筆灰的時(shí)候，你只需要打開(kāi)它的外殼，就可以繼續(xù)吸粉筆灰了。隔一個(gè)月用濕毛巾擦一下就行了。首先，避免內(nèi)部生銹。第二，避免粉筆灰落入零件，造成卡阻和短路。
在教室里，每個(gè)同學(xué)的桌子上都有一個(gè)耳機(jī)和一頂帽子。上課時(shí)，把耳機(jī)插到帽子的一個(gè)孔里，然后把帽子戴在頭上，耳機(jī)戴在耳朵上。這個(gè)帽子里有一個(gè)測(cè)試腦電波的系統(tǒng)。上課不聽(tīng)講的時(shí)候，耳機(jī)里會(huì)出現(xiàn)“請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)講”的字樣。不聽(tīng)，鼻子會(huì)長(zhǎng)到手指那么長(zhǎng)。
雖然目前還沒(méi)有這樣的教室，但是隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，科技的不斷發(fā)展，這樣的教室一定會(huì)在光明的未來(lái)出現(xiàn)。
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇22
每個(gè)人都有自己的未來(lái)，但我們卻不能預(yù)知未來(lái)的事情，但是，我們卻想想未來(lái)的世界會(huì)是什么樣子，就讓我們想想未來(lái)是一個(gè)怎樣的世界。
在未來(lái)，由于人類過(guò)度開(kāi)發(fā)能源，造成地球能源日益減少，環(huán)境惡劣。面對(duì)這種情況，地球天文總部說(shuō)他們要到宇宙去開(kāi)發(fā)新能源，但是，他們希望在他們離開(kāi)后望地球上所有人都都要珍惜資源，不然，他們開(kāi)發(fā)一段時(shí)間，再回來(lái)地球必定會(huì)毀滅，最后他們走了。
于是，地球人趕緊改良機(jī)器全部改成低碳機(jī)器，但是這樣一來(lái)人們生活質(zhì)量都降低了，人們都反抗，說(shuō)要恢復(fù)他們?cè)瓉?lái)的生活，國(guó)際總統(tǒng)說(shuō)：“我們已派人去宇宙開(kāi)發(fā)新能源他們走前告訴我們，不能再浪費(fèi)資源了，不然離世界末日就不遠(yuǎn)了，我問(wèn)你們，在你們眼中是生活重要還是生命重要？”所有人都沉默了，最終，所有人異口同聲的說(shuō)：“生命。”后來(lái)人們都勤儉節(jié)約，而且低碳機(jī)器很快為人們所用，接下來(lái)就植樹(shù)造林，但是由于蟲(chóng)子、老鼠……等生物沒(méi)有了天敵，樹(shù)林被破壞還造成了鼠疫，無(wú)奈之下，科學(xué)家只能復(fù)蘇基因，要復(fù)蘇基因可是非常危險(xiǎn)的，如果失敗的話會(huì)變異，嚴(yán)重的話會(huì)丟了性命，經(jīng)過(guò)了上百次試驗(yàn)后終于成功了，地球由慢慢恢復(fù)了。天文總部回來(lái)后帶來(lái)了好多能源，而國(guó)際總統(tǒng)卻說(shuō)：“不需要了，我們已經(jīng)找到了無(wú)比強(qiáng)大的能源，那就是人們珍愛(ài)生命的心。”
雖然這只是幻想，但我的確不希望前面那段事情發(fā)生！
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇23
早上，我吃了一頓“綠色”早餐，帶了一個(gè)超聲波無(wú)線電發(fā)射器，坐在地毯發(fā)射器上。一輛專門(mén)用于太陽(yáng)能的全新跑車就在我面前。這種太陽(yáng)能跑車是一種以陽(yáng)光為燃料的特種跑車。它既經(jīng)濟(jì)又節(jié)能，每小時(shí)可以行駛200里，非常方便。
我上了這輛太陽(yáng)能跑車，一眨眼就到了“無(wú)痛”醫(yī)院。這家醫(yī)院是國(guó)內(nèi)著名的激光治療醫(yī)院，知名度很高，在國(guó)際上引起了很大的轟動(dòng)。而我，當(dāng)然是這家醫(yī)院的特聘教授。我坐在防病毒的椅子上，拿起紅外電子顯示器。一個(gè)病人的臉慈祥地出現(xiàn)在屏幕上。我按下紅色按鈕，空調(diào)助理用甜美的聲音向我介紹了病人的情況。然后我按下藍(lán)色按鈕，超聲波無(wú)線電發(fā)射器把病人帶到我面前。我看到他去了消毒自動(dòng)裝置，一秒鐘之內(nèi)，他全身再次被凈化，連最小的病原體c都無(wú)法在他身上存活。我坐在激光操作員面前，悠閑地指揮著遠(yuǎn)紅外激光治療儀。這種激光治療儀的筆一接觸到病人的血液，馬上就凝固了，病人就不會(huì)感到疼痛。我按下紅色按鈕，病人的心臟立即出現(xiàn)了。我再次按下藍(lán)色按鈕，將新的心臟放入病人體內(nèi)。這種心臟移植沒(méi)有痛苦，節(jié)省時(shí)間。短短十分鐘，一次漂亮的手術(shù)成功完成。我一天做了100次這樣的手術(shù)。你會(huì)驚訝嗎？其實(shí)未來(lái)的醫(yī)療水平會(huì)讓我們難以想象，高深莫測(cè)。今天，我要努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的科技知識(shí)，開(kāi)發(fā)更先進(jìn)的醫(yī)療儀器，這是我的夢(mèng)想。
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇24
現(xiàn)在科技發(fā)展，時(shí)間爺爺送我20年后，也就是說(shuō)2028年。來(lái)到未來(lái)世界，發(fā)現(xiàn)這里的一切都是那么新奇多彩，甚至懷疑自己來(lái)到了外星世界。作為一個(gè)小書(shū)迷，首先想到的是圖書(shū)館。我很快找到了圖書(shū)館，但它不再是圖書(shū)館，而是許多高聳入云的摩天大樓。我很失望。這時(shí)，我看到幾個(gè)孩子手里拿著漫畫(huà)書(shū)從大樓里走出來(lái)。我很開(kāi)心，立刻跑了進(jìn)去，但是里面空無(wú)一人，沒(méi)有樓梯。我很著急，不知道該怎么辦。這時(shí)，一條小隧道出現(xiàn)在我面前。一輛白色小車開(kāi)過(guò)來(lái)，停在我面前。我坐起來(lái)，但它沒(méi)動(dòng)。我想，你為什么不離開(kāi)？我要去圖書(shū)館！正想著，就聽(tīng)到嗖的一聲，我飛到了山頂。太神奇了！
當(dāng)我來(lái)到一扇大門(mén)時(shí)，門(mén)自動(dòng)打開(kāi)了。我發(fā)現(xiàn)里面的人都坐在椅子上，在空中輕輕旋轉(zhuǎn)。他們?cè)诳磿?shū)！哇，那一定感覺(jué)很棒！我迫不及待地來(lái)到漫畫(huà)書(shū)屋，找到我最喜歡的《七龍珠》，但它有五米多高，我根本夠不著。誰(shuí)來(lái)救救我！這時(shí)，我不知道從哪里伸出一只機(jī)器人手來(lái)幫我把書(shū)拿下來(lái)。看書(shū)的時(shí)候突然覺(jué)得有點(diǎn)累，立刻有一把椅子自動(dòng)向我走來(lái)，讓我坐了下來(lái)，一眨眼就升到了空中，于是開(kāi)始悠閑的看書(shū)。看完這本書(shū)，我想到了《百科大全》。神奇的是，《百科大全》真的飛過(guò)，落在我手里了。哦，我明白了。這里的一切都可以被你的思維控制。不要有什么不好的想法！未來(lái)的圖書(shū)館太神奇了，我忘不了回去。
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇25
長(zhǎng)大以后，我——一位有名的科學(xué)家，我創(chuàng)造出來(lái)的東西，有幾項(xiàng)還獲得了諾貝爾獎(jiǎng)呢！
有一天，我在家覺(jué)得無(wú)聊，便生出了一個(gè)大膽的想法——到未來(lái)的世界，可是一但走了家里怎么辦呢？最后，我聽(tīng)我的機(jī)器人保姆說(shuō)：“去吧，家里有我就行了。”我聽(tīng)了，說(shuō)：“好吧！那就拜托你了。”剛說(shuō)完，我就乘坐著我的最新發(fā)明——時(shí)空機(jī)，穿越時(shí)光隧道來(lái)到了4999年。
剛下船，我就不由得大吃一驚，街上全部是一些長(zhǎng)腿，特別是頭，竟比身子還大活像一頭大章魚(yú)。突然，那些章魚(yú)的眼睛齊刷刷的看著我。我不禁打了寒戰(zhàn)。忽然，我看到那些章魚(yú)怪向我這邊來(lái)，我看了，心中頓時(shí)想到一句名言：三十六計(jì)，走為上計(jì)。于是我趕緊往回跑，可是一切都太遲了，在那刻，我嚇暈了。
醒來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人在我身旁，正當(dāng)我納悶時(shí)，是那人說(shuō)話了：“你剛才看到的那些章魚(yú)怪是人，因?yàn)槿祟愄蕾嚈C(jī)器人，還因?yàn)椴粩嗟钠茐沫h(huán)境。使他們的結(jié)構(gòu)細(xì)胞退化了，才有了今天的章魚(yú)怪。”我聽(tīng)了回答道：“那還有什么辦法使他們復(fù)原？”忽然我發(fā)現(xiàn)那人漸漸消失了，原來(lái)是立體鏡像。我又想：管他三七二十一，逃出這個(gè)鬼地方再說(shuō)。于是，我又乘坐時(shí)空機(jī)回家了。
回到家中，我的心久久不能平靜，那真的是人嗎？想著想著我陷入了沉思。
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇26
未來(lái)日記2020年的某一天，我在香港的一家外企當(dāng)秘書(shū)。雖然我現(xiàn)在才25歲，工作不久但是我已經(jīng)把工作準(zhǔn)備的僅僅有條，因此我被受上司賞識(shí)。2020年一月一日晴睜開(kāi)眼睛，想到今天是一年的頭一天，感覺(jué)很興奮，今天公司休息。早晨8點(diǎn)起床我上了洗手間，燈是感應(yīng)人體的所以自動(dòng)開(kāi)了，我按了一下綠色按扭牙膏牙刷自動(dòng)送到我手里。電話自動(dòng)提示今天我該問(wèn)候父母了，我走到電話旁，說(shuō)了聲父母，電話自動(dòng)撥了號(hào)，我問(wèn)候了父母，聊了一些愉快的話題，就結(jié)束了通話。放下電話覺(jué)得自己應(yīng)該感謝父母是他們讓我有了現(xiàn)在的成績(jī)，是他們的鼓勵(lì)支撐我度過(guò)困難。
2020年六月一日陰今天是兒童節(jié)，回想起以前六一時(shí)的美好時(shí)光感覺(jué)還是那么幸福。因此我決定乘坐飛機(jī)回到我的故鄉(xiāng)鑲黃旗，看看自己的學(xué)校和老師。到那里后我驚呆了，這哪里是鄉(xiāng)鎮(zhèn)啊!簡(jiǎn)直是一個(gè)發(fā)展迅速的大型環(huán)保城市，景色美極了!這時(shí)我才想起，那時(shí)人們那么辛苦的種植樹(shù)木，花草是為了什么。
我們的前輩真的為我們?cè)旄Ａ恕Ｐ液梦覀儧](méi)走別的星球的毀滅的道路及時(shí)，意識(shí)到對(duì)自己家園的保護(hù)，真的是萬(wàn)幸啊!2020年十月一日小雨今天是舉國(guó)同慶的日子，新中國(guó)已經(jīng)建立七十一年了，我們的祖國(guó)已經(jīng)步如共產(chǎn)主義社會(huì)，人人互相幫忙互相友好，世界上已經(jīng)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)了。我們?nèi)ド痰曩I(mǎi)東西都是靠自己的自覺(jué)拿自己需要的，工作時(shí)沒(méi)有人偷懶共同努力工作，達(dá)成共同的目標(biāo)。什么聲音:呤呤呤，哎原來(lái)是鬧鐘，原來(lái)我做了一場(chǎng)夢(mèng)
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇27
上周妹妹哭了，是的，就像她幾乎每次從初三回家都哭出來(lái)的失望和崩潰。
她一大早就起床了，然后在廚房幫媽媽擺好飯碗的時(shí)候哭了。然后她就開(kāi)始說(shuō)一堆像我開(kāi)頭說(shuō)的傻話，其實(shí)和我開(kāi)頭說(shuō)的是一樣的，就是說(shuō)如果我當(dāng)時(shí)考砸了，我也說(shuō)不要看。
其實(shí)我在上次高考誓師大會(huì)上忍不住哭了兩次。那是因?yàn)槲以谝曨l上看父母給高三姐妹加油的時(shí)候想到了媽媽。其實(shí)很多時(shí)候，我們的壓力并不是來(lái)自自己，而是來(lái)自周圍氛圍的影響。在當(dāng)時(shí)的高考宣誓會(huì)上，看著他們說(shuō)的那么緊張，我真的很緊張，看著父母那么溫柔可親，我真的心里感慨很深：其實(shí)父母只能無(wú)條件的支持我們，作為我們的支持者站在我們身后，但是他們根本幫不了我們，我們都是自己度過(guò)過(guò)去的，不是嗎？我們不應(yīng)該在他們面前矯情。當(dāng)我們難過(guò)迷茫的時(shí)候，他們會(huì)很難過(guò)，但是他們幫不了我們。我們不應(yīng)該矯情。我們要無(wú)敵，要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢，要自己像超人一樣生活，讓父母欣慰。
所以后來(lái)給姐姐寫(xiě)了一封信，希望我們都能成為勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孩子，希望我們能成為很好的人，希望我們能單獨(dú)遇到漂亮的人。來(lái)吧。這是今天和哥哥聊過(guò)之后的感覺(jué)。這個(gè)哥哥太優(yōu)秀了。和百度、網(wǎng)易云對(duì)話真的讓人覺(jué)得平臺(tái)很重要。所以要努力，成為更好的自己，為自己爭(zhēng)取更高的平臺(tái)，這樣才能守住自己的野心和夢(mèng)想。
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇28
一轉(zhuǎn)眼三十年已經(jīng)過(guò)去了，現(xiàn)在的我已是一名出色的設(shè)計(jì)師了。我為人們?cè)O(shè)計(jì)出了許多快捷方便的東西，就連孩子們學(xué)習(xí)的教室也已經(jīng)大變樣了。
當(dāng)你跨進(jìn)教室時(shí)，會(huì)讓你大吃一驚。墻壁已經(jīng)不是白色了，它會(huì)根據(jù)人的心情變換顏色，愉快時(shí)就變成了綠色，興奮時(shí)就變成了紅色，不高興時(shí)就變成了灰色。它是用塑料做成的，還會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度呢!冬暖夏涼。這樣，同學(xué)們就不會(huì)因?yàn)橄奶煅谉岫鵁⿶懒恕：诎迨请娮佑|摸屏，只要老師用手在黑板上輕輕點(diǎn)一下，黑板上就會(huì)出現(xiàn)你想要的畫(huà)面，這樣老師就不用擔(dān)心每天吃粉筆灰了。同學(xué)們的課桌上也配備著超薄電腦，同學(xué)們以后就不用寫(xiě)字了。如果你近視了，坐上這套課桌，就會(huì)讓你的眼睛恢復(fù)得越來(lái)越好。地也不是硬邦邦的水泥地面了，它上面是一些彩色的活動(dòng)板，一方面可以按摩健身;另一方面只要你說(shuō)想去哪，他就會(huì)讓你到了你想去的地方。教室的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)成三角形的，這樣可以抗震。
還有一些更神奇的，要是現(xiàn)在是春節(jié)，墻上就會(huì)變成春天的景色;下課時(shí)，教室的桌椅就會(huì)消失，這里就成了同學(xué)們玩耍的地方，還節(jié)約占地呢!桌椅是多功能的，可以根據(jù)需要
自由地旋轉(zhuǎn)和變動(dòng)位置。這樣，在討論課上，根據(jù)老師規(guī)定的分組需要，桌椅自動(dòng)歸類和分組，既能節(jié)約課堂時(shí)間，又能夠保持教室里必要的安靜。
這就是我們未來(lái)的教室。在科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的今天，電腦的廣泛應(yīng)用已成為現(xiàn)實(shí)，我要是再努力一點(diǎn)，就會(huì)創(chuàng)造出更加神奇的東西了。
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇29
同學(xué)們，你們知道未來(lái)的教室是怎么樣的嗎?它可是功能奇特。
教室的墻壁可以隨便變換圖案：春天，墻壁上就會(huì)顯出一棵棵生機(jī)勃勃的柳樹(shù)，栩栩如生。百花爭(zhēng)奇斗艷，小草破土而出，陽(yáng)光普照大地，燕子飛回南方，到處萬(wàn)紫千紅。冬天時(shí)，你會(huì)看見(jiàn)冬天大雪紛飛，臘梅迎風(fēng)招展的圖案。
教室的窗戶也十分奇特，它就像一臺(tái)大空調(diào)。夏天時(shí)，你大汗淋淋地走進(jìn)教室，就會(huì)感到一陣陣涼風(fēng)撲面而來(lái)。冬天，窗戶個(gè)同學(xué)們送來(lái)暖氣。這樣既節(jié)約了電源，又保護(hù)了環(huán)境。
教師最奇特的就是桌子和椅子了。桌子可以根據(jù)你的身高自動(dòng)升降，讓你坐得舒舒服服，如果你的坐姿歪歪扭扭，椅子就會(huì)震動(dòng)，提醒你坐端正。到那時(shí)候，黑板也“下崗”了。老師只需要坐在椅子上，用手按動(dòng)講臺(tái)上的電腦，通過(guò)大屏幕給同學(xué)們講課。教室里再也不會(huì)被粉筆灰污染了。
未來(lái)的同學(xué)們做作業(yè)用的是“功能筆”從小學(xué)一年級(jí)到小學(xué)畢業(yè)，你都不用換筆，換筆芯。這枝“功能筆”能陪伴你度過(guò)整個(gè)小學(xué)階段。上圖畫(huà)課時(shí)，只要你輕輕地按一下筆上面的按鈕，就能變成五顏六色的彩筆，真方便呀!
教室里的電燈本領(lǐng)可大了，如果教室里沒(méi)有人了，電燈會(huì)自動(dòng)熄滅，還可以省電。
我想，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，將來(lái)一定會(huì)有這樣功能奇特的教室。
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇30
未來(lái)的環(huán)境，說(shuō)好不算好，說(shuō)壞不算壞。未來(lái)，人們住在地下，假如沒(méi)有電力太陽(yáng)，估計(jì)未來(lái)就像盤(pán)古還沒(méi)有開(kāi)創(chuàng)天地一樣。混沌一片。電力太陽(yáng)跟普通的太陽(yáng)差不多，但是，它比太陽(yáng)要小得多，而且，它可以發(fā)出各種各樣的顏色！
人們都喝一種增力水的東西，那種水直要一喝，立馬神清氣爽，夏天喝了，涼爽無(wú)比，冬天喝了，超級(jí)暖和。增力水是由海水加上增力丸配制而成。而且?guī)缀醪缓馁M(fèi)水資源。每年只需要耗費(fèi)20千克海水，科學(xué)家們還研制出了一種不需要浪費(fèi)資源的增力水。現(xiàn)在已向世界推廣！
街上，汽車只需要垃圾，垃圾就是汽車的能源！汽車后部有一個(gè)類似吸塵器的東西，碰到垃圾就把垃圾吸進(jìn)去，然后轉(zhuǎn)化成能量。
人們吃的是機(jī)械培育出來(lái)得農(nóng)作物，你不說(shuō)，味道還真不賴！發(fā)明這個(gè)辦法的人一定是個(gè)天才！
一個(gè)星期的最后一天，全球經(jīng)行一次大掃除。這就叫做全球衛(wèi)生日！不管是平名百姓還是世界總統(tǒng)。身無(wú)分文的窮光蛋也好，億萬(wàn)富翁也罷。雙手舉槍的好警察，臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的十足流氓......不管好人，壞人，懶人，勤人......都得干活。
大街上，人們互相監(jiān)督。只要?jiǎng)e人扔了垃圾，自己就可以上前警告他(她)并且讓他(她)撿起來(lái)。假如他(她)不聽(tīng)，警察將在眾目睽睽之下，把他(她)"抓捕歸案"并將他(她)的丑聞發(fā)布在新聞聯(lián)播上。
未來(lái)的環(huán)境真一般，我們一定要好好保護(hù)環(huán)境，否則人類會(huì)立即滅亡！等到人類滅亡時(shí)，再后悔就晚了。
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇31
現(xiàn)在的老師常常因一些成績(jī)差的同不交作業(yè)和不聽(tīng)教育而生氣、煩惱，所以導(dǎo)致喉嚨痛和一些職業(yè)病，于是，我就幻想：未來(lái)的老師應(yīng)該是機(jī)器人，機(jī)器人就不會(huì)喉嚨痛和聲職業(yè)病了。
機(jī)器人老師由一個(gè)穿著大方的人——未來(lái)的我生產(chǎn)。機(jī)器人和一般人一樣高，而且制造機(jī)器人老師的零件很少，花費(fèi)的金錢(qián)低，他的大腦不但可以儲(chǔ)存課本資料，使學(xué)校可以少買(mǎi)老師的書(shū)，節(jié)約金錢(qián)，還可以儲(chǔ)存課外資料，比如歷史故事、祖國(guó)大好河山，以及笑話……這樣可以充實(shí)學(xué)生的課外時(shí)間。
一天，我把新生產(chǎn)的一臺(tái)機(jī)器人老師送給橋東小學(xué)的校長(zhǎng)，校長(zhǎng)立刻用他給一個(gè)亂班——五年（2）班上課。當(dāng)它踏進(jìn)五年（2）班的門(mén)口，全班人哇啦哇啦的談話聲立刻停止了，望著機(jī)器人老師，全班的同學(xué)感到非常好奇，又開(kāi)始新一輪的談話。機(jī)器人老師并不理會(huì)，它開(kāi)始講今天的新課——《少年閏土》，只見(jiàn)同學(xué)們東張西望，毫不專心。機(jī)器人老師不時(shí)講講閏土怎么刺猹，時(shí)而講講那無(wú)邊無(wú)際的瓜多么美呀！以往聽(tīng)著老師乏味的語(yǔ)言時(shí)，學(xué)生們總會(huì)異口同聲地說(shuō)：“都不有趣，又這么乏味！”現(xiàn)在，他們已經(jīng)陶醉在機(jī)器人老師那優(yōu)美的語(yǔ)言里，連在外面看的校長(zhǎng)他們也沒(méi)看見(jiàn)，校長(zhǎng)看著他們那認(rèn)真的樣子，不禁恩慰地笑了。
這就是我的幻想。我知道要制造出機(jī)器人老師首先要掌握文化知識(shí)。
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