【實用】我們的未來的作文九篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我們的未來的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
我們的未來的作文 篇1
我一直有一個夢想，是關于我們學校未來的。盡管現在我們學校先進設備還不是很多，但是隨著科學技術的不斷發展，我們的學校一定會發生翻天覆地變化的。
20年后，當我們回到母校的候，我們的校門變成了宇宙飛船的形狀，校門就是飛船的艙門，校門口穿著宇航服的機器人護導生只要注視一下你的眼睛，它就可以讀取你眼睛里的信息，如果你不是這個學校的學生，那么它身后電腦控制的的校門是不會為你打開的。
進了學校的大門，哇！我們現在的操場變成了一大片綠油油的草坪，草坪的中央是一個飛碟形狀的大花壇，花壇里盛開著五顏六色的鮮花，很多勤勞的小蜜蜂在花叢中飛來飛去。
我不由得心里非常奇怪，操場沒有了，同學們上體育課怎么辦呢？正在這時候，一陣“加油”聲從學校高大的教學樓頂上傳來，帶著好奇心，我坐上人造衛星形狀垂直升降的電梯來到教學樓的頂上，啊！原來全校的同學們正在開運動會，樓頂上修建了漂亮的跑道和球場，整個樓頂用自動調光的玻璃全部密封起來了，里邊的通風和空調設施一應俱全，同學們上體育課再也不會受天氣的影響了。
那么我們的教室怎么樣了呢？帶著好奇心，我坐電梯來到了教學樓的三層，首先映入眼簾的是一個很大的大廳，大廳里擺放了鋼琴、電子琴、古箏、揚琴等很多樂器，另一邊還有圖書館，看來同學們休息的時候就可以演奏自己喜歡的樂器，還可以到圖書館借閱自己喜歡看的圖書了。
順著墻上的指示牌，我走進了六（四）班，只見我們上學時的黑板，變成了一塊巨大的風景畫，仔細一看才發現那原來是個大屏幕，每個同學們的課桌上都有一臺電腦，老師可以通過大屏幕給同學們上課，還可以通過國際互聯網給別的國家的學生上課，同學們的英語課也可以直接請英國的老師給上了。
同學們的電腦可有意思了，鍵盤既可以打字、計算、繪畫，也可以彈奏出美妙樂曲。信息課上同學們可以利用電腦和世界各地的小朋友交流。
未來我們的學校會是這樣的嗎？我想會的，因為只要我們現在好好學習科學知識，長大了就一定會創造出很多奇跡，說不定未來的學校還會比我想象得更加先進、更加美好呢。
我們的未來的作文 篇2
我們有一個美麗的家園，它就是地球。但是我發現，地球被告人們污染的不象樣了，地球爺爺生的病也越來越多，并且越來越重。身體里的石油，煤，化工燃料等能量被掏得快沒了，千瘡百孔的身體，地球爺爺是奄奄一息，我不知道我們的地球還能堅持多久？為了我們的地球不被毀滅，我要去尋找新的能源來救我們的地球。
我找啊找啊，經過千山萬水，走到哪兒那討厭的太陽公公總是白花花的曬得我汗流浹背。太陽，噢，對，我們可以利用太陽能啊。我忽然想起，我們不是已經有了太陽能熱水器了嗎？象我家的太陽能熱水器，這樣的天不用煤氣天燃氣，熱水器里的水總熱得發燙。為什么我們的汽車，照明電也不用太陽能呢？太陽能他取之不盡，用之不完，多方便經濟實惠，又沒有一點污染。只要哪天有太陽，我們就能利用。要是有太陽能汽車多好，汽車一邊在太陽底下開著，一邊還能自動蓄能，多好啊。就算太陽哪天沒有出來，朋友們也不用怕，我們還有平時蓄著的太陽能加能站呢，只要車子開到加能站上，就能加能量開動了，并且價格好便宜噢，只須保住加能站成本就行了，不隨任何物價變化而變化。而我們的石油就能集中用在國防等軍事上了。
可是我們的汽車怎么樣才能跟太陽能連在一起呢？是啊，我們不是有了太陽能熱水器，太陽能房屋，太陽能警示燈，只要我們再努力一把，不遠的將來一定會發明出太陽能汽車，飛機，太陽能電燈的。我們的汽車不是已有天然氣汽車了嗎，太陽能汽車也離我們不會遠了。
浙江臺州溫嶺市茶山校區六年級:麥芽糖520
我們的未來的作文 篇3
當不同的膚色為捍衛自己的領土而拼命研發武器時，當不同的國家為爭得更多的能源而銷煙彌漫時，殊不知人類賴以生存的能源已日漸耗盡，一座座高樓大廈轟然倒塌，一條條河流干涸開裂，一個個生物停止生長，這其中包括你，也包括我……
以“世界未來能源趨勢”為主題的研討會議在聯合國總部緊急召開，我作為新華社特約記者有幸被邀請參加。
首先是美國介紹“光能收集吞吐機”，它的外表以迪斯尼明星米老鼠塑造，平時可以放在口袋里，兩只耳朵為光源吸收器，不管是白天或黑夜，只要有光源或溫度，它就能吸收轉換為家庭用電，蓄滿后自動通過尾巴發射給家里的吸收器，然后按主人設定的條件有條不紊地洗衣，做飯，打掃衛生等等，這樣國家就不需為家庭用電而設立發電站了。
接下來是俄國介紹“水源空間轉換站”，由于地球上的陸地越來越多，相反海洋越來越少，未來的水源變得稀少而珍貴，那時的人類十歲就已經蒼老，所有的生命短暫而脆弱，所以在其它星球建造“水源空間轉換站”就迫在眉睫，利用廢水收集系統將廢水壓縮轉入空間轉換站，再由空間轉換站過濾過后壓縮輸送回地球，這樣水源就永遠不會枯竭了。
下面隆重出場的是我國的“空氣萬能轉換器”，它只有指甲蓋那么大，但你不要小瞧它哦，舉例來講，把它貼在衣服上，與空氣接觸轉換成熱能，不僅能為隨身帶的筆記本和手機充電，還能給人體紅外線按摩，可謂是一舉兩得；把它貼在汽車或電瓶車上轉換成光能，利用空氣自行充電，馬路上就不會再有尾氣和灰塵了；把它貼在開關上可以通過空氣轉換為電能照明……反正只要有空氣，它就可以發揮無窮的作用，而且取之不盡，用之不竭。
不知不覺各國演示完畢，展現在我腦海里的是一個全新的世界，那時的天更藍、水更清、地球上不再有戰爭，人類自由出入各個國家，所有的能源都能互用……這時聯合國秘書長宣布：下界能源會議將在太空召開，各國的研發需盡快應用到現實生活中來，盡早實現人類的夢想。到時請看我帶給你們的精彩轉播吧。
我們的未來的作文 篇4
我們未來的教室是一個神奇教室，神奇在哪兒，它就在學習時，就像看電影，玩游戲一樣，很快樂，而且還能學到很多知識。
在學習中，有一個耳機，可以聽到播放出的聲音。在桌子上有個屏幕，上面有幾部所有課文加起來收獲組成的電影。最神奇的是，可以真實地出現在教室里，之后可以自動消失。
在座椅中，不再是板凳了，而是一種可以有動感，并且不會讓你摔下來的一個幻想機器。比如，你想讓它變成飛機，就讓它變成飛機，想讓它變成汽車，它就變成汽車，想讓它變成……
在每人桌子前都有一個“游戲機”，在那里面，把語文、數學、英語的知識放在游戲里，下課了可以玩。在玩兒的時候，答對一道題，就會給一積分，到了積攢多時，可以換文具、圖書。到了期末時，老師就把卷子上的題放到游戲里。
在看書時，教室里會一個時空穿梭器，它會根據你看的書的內容，然后，把你傳送到書里。而且你隨時可以進去，出來。
未來的教室，可真是個神奇的教室！我多么喜歡這種教室呀！
我們的未來的作文 篇5
又是一個不眠之夜，電視里傳出的驚人消息讓我又一次從驚訝忽轉為痛心疾首，煤窯塌陷，工友叔叔生死不明，這許多次的煤窯突發事件都給國家造成了巨大的經濟損失，給百姓造成永遠的痛……
煤啊！油啊！我們人類賴以生存、不可或缺的重要能源，既給人類帶來了生活的便利又同時帶來了毀滅性的災難，人們需要他們，過度開采、挖掘，上億年的轉化、變遷所形成的各種能源將在很短的時間里被人們肆無忌憚、瘋狂的開采，等到人類醒悟將悔之晚矣！
我要大聲的疾呼！新的能源、環保能源、自然能源快快地登上人類舞臺吧！
風，它被許多國家利用，荷蘭的風車就很有名，我國的新疆就利用風能，通過風車進行發電，既節能又環保，還是一道亮麗的風景線呢！
水，人類的生命源泉。它不僅用來維持人類的生命，又是動物、植物的生命之根。世界沒有了水那真是難以想像。水不僅僅用來維持生命，它還有其他的本事呢！我國的三峽水利工程就是把三峽景觀提升，利用水資源，變成一個特大型水庫，利用這個便利條件發電造福萬家。既能觀賞三峽的美好景致，又能享受到三峽電力給大家帶來生活便利。沒有污染，沒有傷亡，滿天飄著水汽，甜甜的、綿綿的，好涼爽，好舒服呀！
我最最提倡的是太陽能。太陽，這是上天對人類的恩寵；太陽讓我們吃到可口的飯菜；太陽讓我們充分享受陽光的沐浴；太陽讓我們生機勃勃；太陽讓我們精神煥發；太陽驅除了陰冷的黑暗；太陽讓我們每天迎來新的曙光！這些溢美之辭我都奉獻給太陽，因為太陽將是利用科學手段為人類服務的最好的朋友！下面我舉幾個例子來說明太陽能的好處：
利用太陽能發光：把特制的太陽板放在沿公路兩側的燈桿上，利用白天的光源照射收集起來，等到晚上就可以利用科學原理轉化為燈源，照射大地，給出行的人們帶來光明。我們國家發射的“神七”，在某一個環節上也利用了太陽能光板，在離開太陽沒有光源的情況下，太陽能光板發揮了重要的作用。
家庭中的太陽能：在我國的一些農村的廚房里，都有一個太陽能的收集器，把水壺放在上面，很快的水就燒開了，既節約了煤也消除了煤所帶來的環境污染。我們什么時候可以利用太陽能做大餐啊！
太陽能熱水器，這是我們大家所熟悉的太陽能產品，現在在城市家庭中最普及，它通過十幾根管子，把太陽的熱量吸收儲存，然后加熱水溫，隨時可以使用，實在是太方便了，我們家現在就用著能呢！
太陽能的好處還多著呢，澳大利亞有一個環保家庭，他所蓋的房子的頂部都是經過處理的太陽光板，起到冬暖夏涼的作用，照明也是通過太陽能的收集和釋放，房前屋后凡是能利用上太陽能的地方讓他全部被利用上了。我非常佩服他，他既開發了新產品又保護了大自然。
環境是大家的，也需要大家來共同維護。我要努力學習，將來要成為一個開發節能產品的專家，住在我設計的節能房間里，開著節能的汽車，周游世界，欣賞大自然的美景，這將是多么美好的生活啊！我期待著！
我們的未來的作文 篇6
如今的時代，共享已成為一個熱題，在我們的生活中已隨處可見。共享單車、共享雨傘、共享書店……
這些‘共享’宜和我們密不可分。這些共享資源帶給我們的是生活的便利，我們應當感謝、愛護這些共享資源。可如今，我所看見件的是什么？
在馬路上隨意擺放、車身滿是涂鴉的共享單車。不歸還、被人弄的破舊不堪的共享雨傘、在共享書店借書卻毫不愛惜！這是為什么？
難道不是因為人們不愛惜、不尊重這些共享資源嗎？如今的人們，毫不文明的去對待這些為我們的生活帶來便利的共享資源。為什么，為什么人們要隨意的破壞，不計后果。難道他們意識不到這是大家共同享有的資源嗎？
沒錯，都是因為如今的人們保護共享資源的意識薄弱，所以才會有現在的后果。而這是因為什么？難道不是因為人們都太自私了嗎？如果大家都只顧自己，而不顧他人的話，那我們的社會又會變成一個怎樣的社會？而想改變現狀，我們要做的，就是以身作則，讓你的周圍的人看看，讓你的下一代看看！讓保護共享資源這個想法在人心中根深蒂固。那么我們的未來會怎樣？
在未來，如果我們所有人都有著保護共享資源的想法，我們就會有一個整潔、良好的社會。因為大家都想保護共享資源的話，如果地上有一個垃圾，會有人撿起來，因為想著要保護共同的環境；看見有共享單車橫在路中間，會將它放在指定的地點，放在專門的停放覅，大家愛護身邊的一切事物，那該多好呀！而我們不愛護周圍的一片環境，那我們又將身處一個怎樣的社會？
社會不是靠一個人撐起來的'，所以我們每一個人都應該以身作則！讓我們用我們的雙手，去營造一個美好的社會吧！
我們的未來的作文 篇7
自從記事那天起，我才開始對這五光十色的世界有所印象了，在我記憶深處，當我第一次見到有人背著書包漫步在這鳥語花香，綠樹成蔭的小路上，從他們的嘴里飄蕩出和諧動聽的音律時，我對他們充滿好奇，充滿向往。后來，從媽媽口中得知他們的職業——學生，以及那快樂之路的終點——學校。
隨著時間的消逝，我逐漸長大了，也開始對這世界有了一個新的認識，于是，我也開始了和其他人一樣的旅程，開始在快樂之路上漫步并且到達了快樂之路的終點，我懷著一顆赤誠的心，去尋找那印在腦海里令人憧憬的神圣之地。馬上，我就發現，這“神圣之地”如囚籠，禁錮了我的思想，我的自由。我不得不舍棄我想做的事，去學習那些奇怪的符號，我甚至號啕大哭以換來我的自由，但卻發現一切都是徒勞，我開始想念那些無憂無慮，無拘無束的生活，開始憑吊，祭奠我們的童年。
媽媽說：“這是任何人所經歷的，也是任何人無法逃避的！”，慢慢的，我也開始釋然了，放棄了這無謂的抵抗，漸漸地融入到新的生活，開始和那些奇怪的符號打交道，也知道了他們的名字和意思，我也開始嘗試著和同學們交朋友，去體味他們那善意的微笑，我甚至開始漸漸地喜歡上了這樣的生活，轉眼間，小學的生活即將遠去，我永遠忘不了離別的那一刻，那時，我們都是十二三歲的學子，沒有謊言，沒有欺詐，沒有虛偽，，，也沒人化妝，全部都是素顏。也許相聚久了就將分開吧！終于，這一天到了，一次考試將我們徹底分開了，望著那附有全班同學筆跡的同學錄，當看到一個字時就可以想起那人的容顏，笑臉時，我們哭了。眼淚并不能阻止悲劇發生，我們被重新打亂，重新編排，開始被強行傳送到新的學校，開始新的生活。
面對這新的生活，撲面而來的是一種陌生與凝重感，誰也沒有表現出原來的隨意，在離別的那一刻，我們仿佛都成熟了一些。我們開始接觸到了新的老師，新的同學，大家都表現出最好的自己，以至于給別人留下一個很好的印象，轉眼間，初一時光已悄然離去，我們早已漸漸熟悉，也開始大膽了，喧鬧聲再次充斥在這教室里，那些天，面對老師的發火，老師的斥責，我們頭低著，在桌子底下偷著笑，隨著初一的結束，初二又開始了，當我們懷著喜悅的心情到達教室時，卻發現教室里已少了許多熟悉的身影，捕風捉影地聽說他們已輟學，投向社會，開始了自己新的生活，其中不乏也有女生存在。
轉眼間初二已一逝而過，接著初三也就到了初三了，也意味著我們經過這一學年就將到達人生的一大抉擇，要么升入高中，進行深造，要么流入社會，開始人生的打拼，我們也都有了一絲凝重感，開始努力了。老師常說初中時光很快，我們都渾然不知，但如今卻深刻感受到了，轉瞬即逝的初中生活已過去一半了，我們除了驚異也只有一種失落感，今天，我見到了昔日的同學，兩年的時間已把她洗禮得大變樣，再也沒有了學生的氣息，沒有了學生的那一特有的眼神，臉上已有點點淡妝，眼影的嫵媚，以及衣著，已是光艷襲人。
與其相比，自嘆不如，老師，家長們也無數次說過學生是最有前途的職業，想起此言，無數心緒涌上心頭，使人心思撩亂，難言，難解，倩影依舊未曾隱去，不自覺得是社會改變了她，還是學校改變了我們，為何曾經無話不談如今卻對此格格不入，仿佛不是同一世界中的人，如同平面里的兩條平行線，永遠不會有交集。每想到這，心中不自一陣苦澀，我的未來又是怎樣？她的未來又是如何？難道不同的社會環境和社會生活真的會將一段純真的友誼無情地狠狠撕裂么？
我，念此，不知所言，在這轉瞬即逝的時光里，我們又該上演怎樣凄美的未來，凄美的人生？
我們的未來的作文 篇8
從遠古至今,科技不斷發達,人們的生活也富有起來.從新中國成立起,人民的生活也一天天的變的更加美好.
在我爺爺小的時候,是十分十分......貧困,家里只有一床,吃飯的桌子就一張,還是自己做的,碗就兩個,筷子就兩雙, 菜是野菜,飯是稀飯,而且是吃了上頓沒有下頓,真苦啊!
過了十幾年后,到了我爸小時候那個年代,生活好了一點,天天能吃飽一頓飯,房子也大了一點,有錢人家有了電器黑白電視了,可那時有錢的人很少,所以哪家有電視就把電視端出來放在空曠的地方,電線接好,讓全村的人看.
到我這個年代, 科技早以十分發達了,和以前比起來是相差十萬八千里了,以前到處都是平房,現在, 到處都是高樓大廈, 以前有幾家家里有電器啊!現在家家都有電器,有:電風扇,空調,廣播,電冰箱,五彩3d電視,電腦......家也大了很多,有200多平方米(是兩層樓),而且吃的飯,菜十分豐盛,常常四菜一湯,菜還都是一些大魚,大肉,大蝦等菜,可不是以前的野菜了.
從窮到富經過了n年的辛苦, 終于讓家家都過上了無憂無慮的小康生活.要感謝那些給我們帶來好生活的人們.
我們的未來的作文 篇9
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，時間已經進入到了20xx年，我已經是星光微軟公司的老板了。此時，全球正處于科技膨脹時期，幾乎到處都是公司軟件。而且，特別適合家庭使用。那么就來參觀一下我的高智能別墅，看看我的美好生活吧！
坐上我的火箭，轉眼間，便到了我的月球之家。來到門口，機械保姆便自動開啟進門密碼————coktr18996，確認之后，密碼正確，進得門來。如果有提示響起，那么，請開始您今天的第一項運動“仰臥起坐100個”。轉眼間，登上運動臺，開始我的筋脈大活躍。
現在是午飯時間，只見機械保姆啟動自動做菜機，三下五除二的操作著，做出來的菜美味可口。
午餐之后，稍事休息，開始我的旅游時光。在火星上吃燒烤，在木星上看馬戲，在水星上釣魚，之后，在睡上一小覺，好舒服！
時間像流水，一眨眼，就到了晚上。機械保姆為晚上的飯菜而忙活著。吃過飯，早點休息吧，我先刷一個牙，我們家的牙膏是彩色的。綠色的是贊美牙膏：用了它之后，你就會有一雙發現美的眼睛，你就會真誠的祝福別人，贊美別人。這樣，世界會變得更加美好！紅色是快樂牙膏：當你遇到煩心事，心情悲傷的時候，只要用了它，相信你會馬上開心起來。白色是睡眠牙膏：我要把它送給外婆和那些為失眠而傷神的人們。晚上用了它之后，上床就可以睡著，一覺睡到天亮。藍色是記憶牙膏：用了它，爸爸就不會忘帶手機，上班時再也不會手忙腳亂了。媽媽不會忘記帶鑰匙了。我也不用擔心考試時忘記課本中的內容了。
雖然這是未來的生活，但我想它不是夢，只要我努力，一定會心想事成！
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